Trường thpt ngô Gia Tự khảo sát chất lưỢng học sinh giỏI



tải về 147.5 Kb.
trang1/7
Chuyển đổi dữ liệu03.03.2023
Kích147.5 Kb.
#54314
  1   2   3   4   5   6   7
4.SINH 10 OANH





SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK
Trường THPT Ngô Gia Tự

KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI
Môn: Sinh 10 – Lần thứ nhất
Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian phát đề)
Năm học: 2019 – 2020



Câu 1 (4 điểm)
a.
1. Em hãy cho biết vị trí phân loại của vi khuẩn lam, tảo và thực vật trong hệ thống phân loại 5 giới. Vì sao vi khuẩn lam có hình thức quang hợp giống với tảo và thực vật nhưng không được xếp cùng giới với tảo và thực vật?
2.Vì sao nấm được tách ra khỏi giới thực vật?
3. Phân biệt xenlulozơ và glicogen về cấu trúc và tính chất?
b.
1. Tại sao ĐB gen chủ yếu phát sinh trong quá trình nhân đôi ADN?
2. Tại sao khi có lactozo thì Ecoli mới tổng hợp được enzim phân giải lactozo? Giải thích như thế nào khi môi trường có lactozo nhưng Ecoli lại không tổng hợp enzim hoặc tổng hợp với lượng rất ít. Biết rằng không có hiện tượng ĐB xảy ra. Hãy nêu rõ cơ chế này?
3. So sánh sự nhân đôi ADN ở sinh vật thực và sinh vật nhân sơ? Sự khác nhau trên có ý nghĩa gì?
Câu 2 (4 điểm)
a.
1.Vì sao trong nhân đôi ADN cần có đoạn ARN mồi? Trình bày cơ chế thay thế đoạn ARN mồi bằng đoạn ADN? Hãy giải thích vì sao trên mỗi chạc chữ Y chỉ có một mạch của ADN được tổng hợp liên tục, mạch còn lại được tổng hợp gián đoạn?
2. Trình bày điểm khác nhau giữa hoạt động của ADN polymeraza và hoạt động của ARN polymeraza?
b.
1. Cho bảng liệt kê tỉ lệ tư­ơng đối của các bazơ nitơ có trong thành phần axit nuclêic được tách chiết từ các loài khác nhau như sau:





tải về 147.5 Kb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:
  1   2   3   4   5   6   7




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2024
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương