Viện văn hóa & giáo dục Việt Nam du học tại hoa kỳ
CHƯƠNG TRÌNH PTTH TƯ THỤC
tải về 171.7 Kb.
|
- Điều hướng trang này:
- CHƯƠNG TRÌNH TRAO ÐỔI VĂN HÓA
- HỒ SƠ NHẬP HỌC CHO CHƯƠNG TRÌNH: CỬ NHÂN KỸ SƯ
CHƯƠNG TRÌNH PTTH TƯ THỤCPTTH Hoa Kỳ bao gồm: lớp 9, 10, 11, 12. Trường PTTH Tư Thục đòi hỏi học sinh phải học tối thiểu 2 năm tại trường thì mới được cấp bằng tốt nghiệp PTTH. Học sinh có thể học từ năm lớp 9 cho đến năm lớp 12. Có 2 loại PTTH Tư Thục: bán trú & nội trú.
IVCE và phối hợp với công ty Giáo dục Việt-Mỹ làm dịch vụ cho chương trình PTTH Tư Thục. Mọi chi tiết xin liên lạc với IVCE hay công ty Giáo dục Việt-Mỹ. Công ty Giáo dục Việt-Mỹ 55 Mạc Ðĩnh Chi (khu hỗ trợ Kiều bào), Quận 1, TP.HCM. Tel. (08) 38249317 Email: hcm@giaoducvietmy.com Website: www.giaoducvietmy.com
Là chương trình giúp học sinh Việt Nam du học MỘT năm tại trường PTTH Công Lập Hoa Kỳ để trao đổi văn hóa. Sau khi hoàn tất thủ tục đơn, công ty sẽ đưa học sinh Việt Nam sang học tại trường PTTH Hoa Kỳ. Công ty sẽ tìm kiếm người đỡ đầu cho học sinh, và gia đình học sinh có thể lựa chọn người đỡ đầu. Ngoài ra, gia đình học sinh chọn vùng tại Hoa Kỳ nơi mà con em sẽ tham dự trường PTTH. 2. Ðối tượng:
3. Yêu cầu:
4. Lệ phí cho chương trình:
5. Những lợi ích của chương trình:
6. Những vấn đề khó khăn của chương trình & hướng giải quyết:
Hướng giải quyết: . sau khi học xong lớp 11, tìm trường PTTH Tư có học phí trong khoảng $10,000 - $12,000/năm gần nhà người quen để nộp đơn học tiếp lớp 12 và tốt nghiệp PTTH. Học được 2 năm tại PTTH Hoa Kỳ là sẽ có nhiều cơ hội được học bổng khi vào Ðại Học. Trường PTTH Tư có nội trú trung bình $30,000 - $40,000/năm. . hoặc có thể nộp đơn vào Ðại Học hay Cao Ðẳng Cộng Ðồng, dùng chứng chỉ GED thay thế bằng PTTH. Ðăng ký thi GED tại VN trong dịp hè, liên lạc công ty Nhat Nghe Education (49 Hoang Van Thu St, Phu Nhuan District, Ho Chi Minh. Tel: 39955667)
Hướng giải quyết: . chứng chỉ hoàn tất chương trình lớp 12 do trường PTTH hay tiểu bang cấp và GED có giá trị tương đương với bằng PTTH. Dùng các chứng chỉ này kèm theo hồ sơ nộp đơn vào đại học. 7. Lời khuyên:
HỒ SƠ NHẬP HỌC CHO CHƯƠNG TRÌNH: CỬ NHÂN & KỸ SƯ1. Ðơn nhập học của trường Hoa Kỳ có trên 3000 trường đại học & cao đẳng, hầu hết các trường đều nhận sinh viên ngoại quốc. Các trường nổi tiếng (loại A): tuyển chọn sinh viên rất khó; các trường loại khá và trung bình (loại B & C): dễ nhận hơn. Bạn có thể truy cập các trường đại học tại Hoa Kỳ theo địa chỉ được liệt kê trong trang 28.
2. Lệ phí đơn nhập học
3. Bằng phổ thông trung học
4. Thư cá nhân (personal statement)
5. Thư giới thiệu (recommendation letter)
6. Ðiểm học tại đại học, trung học
7. Ðiểm thi SAT
8. Sinh hoạt xã hội
9. Ðiểm thi TOEFL
Lưu ý: điểm TOEFL chỉ là chứng chỉ chứng tỏ bạn đủ khả năng tiếng Anh, điểm TOEFL cao hay thấp là không ảnh hưởng đến hồ sơ nhập học & xin học bổng. 10. Giấy tờ về tài chính
11. Kết luận Một hồ sơ tốt cần phải chú ý:
12. Một vài lưu ý khác
HỒ SƠ NHẬP HỌC CHO CHƯƠNG TRÌNH: THẠC SĨ, TIẾN SĨ 1. Ðơn nhập học của trường Hoa Kỳ có trên 3000 trường đại học & cao đẳng, hầu hết các trường đều nhận sinh viên ngoại quốc. Các trường nổi tiếng (loại A): tuyển chọn sinh viên rất khó; các trường loại khá và trung bình (loại B & C): dễ nhận hơn. Bạn có thể truy cập các trường đại học tại Hoa Kỳ theo địa chỉ được liệt kê trong phần VIII.
College Admission Undergraduate Apply Online Application.
Nếu bạn muốn học Tiến Sĩ thì có thể nộp đơn từ chương trình Cử Nhân, nghĩa là nộp đơn vào năm thứ 4 của đại học. Học chương trình Tiến Sĩ không cần thiết phải có bằng Thạc Sĩ. 2. Lệ phí đơn nhập học
3. Bằng tốt nghiệp đại học
4. Thư cá nhân (personal statement)
5. Thư giới thiệu (letter of recommendation)
6. Ðiểm học tại đại học Việt Nam
7a. Ðiểm thi GRE
7b. Ðiểm thi GMAT
8. Nghiên cứu khoa học Muốn được vào trường loại A và B cho chương trình Tiến Sĩ, sinh viên cũng nên có nhiều kinh nghiệm về nghiên cứu khoa học. Chính vì thế sinh viên chuẩn bị trước bằng cách trong năm thứ 2-3 đi tìm việc làm thuộc lãnh vực nghiên cứu. Ngoài ra, sinh viên tập làm quen với công việc viết bài nghiên cứu trong ngành học (research publication). 9. Sinh hoạt xã hội
10. Ðiểm thi TOEFL
Lưu ý: điểm TOEFL chỉ là chứng chỉ chứng tỏ bạn đủ khả năng tiếng Anh, điểm TOEFL cao hay thấp là không ảnh hưởng đến hồ sơ nhập học & xin học bổng. 11. Giấy tờ về tài chính
12. Kết luận Một hồ sơ tốt cần phải chú ý:
13. Một vài lưu ý khác
VI. Chọn trường đại học & ngành học 1. Các loại trường đại học ở Hoa Kỳ: A, B, C & D.
2. Khả năng được nhập học
3. Ngành học
VII. Chương trình học & Học bổng cho Thạc Sĩ và Tiến Sĩ 1. Thời gian học
2. Trường có chương trình Thạc Sĩ, Tiến Sĩ
3. Chương trình cho Thạc Sĩ
4. Chương trình học cho Tiến Sĩ a) Kỹ Sư
b) Khoa Học Tự Nhiên
5. Học bổng cho chương trình Thạc Sĩ
6. Dạng học bổng cho chương trình Tiến Sĩ Các chương trình học bổng đều dành cho chương trình Tiến Sĩ, dưới các dạng như (các học bổng thường kéo dài 5 năm).
7. Tiêu chuẩn được học bổng cho chương trình Tiến Sĩ Ðể có được học bổng Tiến Sĩ, các sinh viên nên có các tiêu chuẩn sau:
8. Học thẳng chương trình Tiến Sĩ
9. Linh hoạt trong ngành học
10. Loại trường cho học bổng
11. Nên nộp đơn
12. Thời hạn nộp đơn
VIII. Hồ Sơ Xin Visa F-1 Visa F-1 dùng cho du học tự túc. Sinh viên nhận được Visa F-1 được phép đi làm trong khuôn viên trường. Thành viên gia đình đi theo sẽ được Visa F-2, và người có Visa F-1 phải chứng tỏ tài chính để lo cho những gia đình tại Mỹ, ví dụ như phải có tối thiểu $10,000 trong tài khoản. Hồ sơ xin giấy Visa gồm có:
Muốn đảm bảo có được Visa F-1 bạn cần phải chứng tỏ 3 điều quan trọng là:
Hồ Sơ Xin Visa J-1 Visa J-1 dùng cho những công việc về trao đổi giáo dục & văn hóa, nghiên cứu, huấn luyện nghề nghiệp do chính phủ hay tổ chức tài trợ. Công việc làm thêm cho người có Visa J-1 tùy thuộc vào những điều kiện và thời hạn của chương trình. Thành viên gia đình đi theo sẽ được Visa J-2, và người có Visa J-1 phải chứng tỏ tài chính để lo cho những gia đình tại Mỹ, ví dụ như phải có tối thiểu $10,000 trong tài khoản. Hồ sơ xin giấy Visa J-1 gồm có:
* Lãnh sự quán Hoa Kỳ: 4 Lê Duẩn, Quận 1, TP. HCM, điện thoại 822-9433, fax. 824-5571. * Văn phòng hành chánh - Ðại sứ quán Hoa Kỳ: Rose Garden Tower, 6 Ngọc Khánh, Quận Ba Ðình, Hà Nội, điện thoại 831-4578, fax. 831-4578.
International students are often at a great advantage because they clearly have something to offer that others don't: the international perspective. One of the biggest concerns that schools now have is making sure that their students are cosmopolitan and are aware of foreign relations and foreign cultures. Students from Vietnam should thus focus on how growing up in Vietnam has given them perspective and how they would be willing/able to share their experiences with American students. 1. Each statement should start out with a "hook." The point of a "hook" is to draw the reader in and to set it apart from all the other statements. Often, the hook is a story/anecdote or an observation that frames the whole essay.
2. After the hook, write a few paragraphs about yourself: this is a bit more factual and should focus on your experiences and life. 3. After you have spent 2 or 3 paragraphs on your life, extrapolate to your thoughts. How have you grown as a result of your experiences? How has life in Vietnam enhanced your perspective? How did you past influence your desire to attend school in the US now? 4. Following all of this, talk about (1) what you hope to gain from your educational experience at the institution to which you're applying, and (2) what contributions you can make to the school. Note that for (1) you should have done research about the school so that you can write intelligently about why *that* particular school would be good for you. In terms of (2), typical contributions include sharing your life with other students socially or adding perspective in the classroom. 5. End the essay with a strong statement of interest about going to school in the US generally, and attending school at that institution in particular. Note that personal statements are typically short - often, only 2 pages double spaced. Thus, you will not be able to fit everything in that you want to write. This means that you will need to make a list of the things you want to say and pick the top few points. Beyond all of this, you MUST spell-check and make sure that there are no typos. Schools care about how meticulous / detail-oriented you are. Edit your writing and double-check it for spelling and grammatical mistakes. Remember, however, that schools certainly take into consideration the fact that you're an international student. Thus, some mistakes are acceptable. But by editing, you make sure that you have very few (if any) mistakes – a reality that will undoubtedly impress schools. Good luck! August 20th, 1999
31 Timothy Dr West Hartford, CT 06110 Tel. (860) 519-4925 Dear Dr. Richardson, I began my professional career in June of 1999 with Alliance Commerciale Technologique (ACT). ACT is a consulting company specializing in CATIA (3-D modeling software), as well as data management. My first assignment brought me back to Connecticut as a CAD/CAM consultant for Computer Science Corporation, a contractor to Electric Boat Corporation. In the future, ACT may send me to work at Boeing in Seattle, BMW in Berlin, Honda in Tokyo or Dassault Systemes in Paris, all of whom are clients of ACT. I will have many diverse work experiences in my career. However, I would like to further my opportunities for success by achieving an MBA from the University of Connecticut. I graduated with a B.S in Mechanical Engineering from the University of Connecticut in 1997. During the fall of 1995 I began working at the Business Law Department as an assistant for Professor Madelyn Huffmire for two semesters. I evaluated tests, maintained student records and conducted library research for her lectures. For the fall 1996 semester I was an assistant to Linda Klein, a professor of the Finance Department. I worked on the Income Property Evaluation and was familiar with cash flow forecasting, rate derivation, and discounted cash flow techniques. I strongly believe that management is the core of my professional career in the future. Continuing this philosophy, I worked for the Management Department and assisted Professor William Schulze for a semester. I conducted library research on the Dynamics of Organization and Management of Small Businesses & Venture Enterprises. This taught me to understand the principle of systems interacting with a changing environment and opportunities of self-employment in traditional small businesses. In the summer 1998 I interned with Nike Inc. of Vietnam. My task was to systematize Safety & Health (SH) and Personal Protective Equipment (PPE), then train the appropriate managers and supervisors with these systematizations. After these managers and supervisors were trained, they, in turn, were responsible for the training of their subordinates. The SH and PPE programs encompassed five factories, covering 40,000 Nike employees. In addition to the systematizations of the SH and PPE programs, I was responsible for surveying employees' understanding of SH and PPE before and after the training program. The training program was a success, as 25 percent of employees had a much deeper understanding on SH and PPE, which helped contribute to their overall happiness and productivity. With my background of education and work experience, I believe I will perform well in the MBA program with a concentration on Management of Technology. I have admired the success of several people, such as Mr. Denis Nayden, president of GE Capital, and Mr. Sudhakar Shenoy, president of IMC, both of whom possess an MBA degree from the University of Connecticut and are working not only in Connecticut, but nation-wide. The University is my Alma matter, and I would be proud to carry an MBA that would not only reflect on my desire for success, but would also reflect on a great institution. Sincerely Tho Tran
STEP 1. Make a list Make a list of keywords and key phrases -- accomplishments and qualities -- you want to address within the letter. Such a list will help you avoid the most common mistake made in these letters: vague, metaphoric writing. Anchor your writing to specific images and anecdotes; provide concrete, convincing evidence. Classify your keywords into:
Is this person a leader? Is this person a strong team player? Is this person a keen analytical thinker? Is this person capable of conducting sophisticated research?
Strong communication skills? Fluency in certain languages?
Does this person get along with peers? Does this person have a good sense of humor?
What are the principal two or three accomplishments this person has achieved under my guidance?
What are some points this person must address to advance his/her career? How well does this person learn from past mistakes?
What do I believe this person is capable of achieving? Letters of recommendation vary widely in content and form, but solid letters contain a number of common traits. Here below is an outline for a well-structured letter that covers all main points. STEP 2. WRITE THE LETTER Introduction
Begin the letter by clearly stating your position, where you work, your relationship to the applicant, and how long you have known and/or worked with the applicant.
Body
State the applicant's most noteworthy quality, and support that claim with a specific anecdote. For instance, you might say that Samantha is, first and foremost, a born leader; then, support that statement by telling about the time Samantha took the initiative to form a task force to deal with a glitch in the company's computer accounting system.
Conclusion
Notes about the format and length
Monday, August 27th, 2001. Thang Tran 131 Lexington St Westbury, NY 11590 USA.
I am writing the letter of recommendation in regards to Ms. Dang Trinh Lan Phuong who is presently an employee of Indochina Research Ltd. I met her in the summer of 1996 when I returned to Ho Chi Minh City for the first time. During that summer, I had opportunities to talk with her and see her activities at Ho Chi Minh City, University of Economics. Since I was impressed with her ambition and devotion to student activities, I appointed her to the liaison position of our organization in Vietnam in 1997. Ms. Phuong has a passion in community service. She fulfilled multiple educational projects, which enhanced educational information for students in Vietnam. She managed Book Drive in Ho Chi Minh City, a project which collected used text-books donated by Vietnamese American students and sent them to Ho Chi Minh General Sciences Library. She has contacted the Foreign Language Centre, Vietnam National University – Ho Chi Minh City for information in regards to American volunteers who is accepted in the English Teaching program at the center. She has helped us inform colleges in Ho Chi Minh City about the international scholarship program. She has also helped us update the information about the Study Abroad in U.S program located at Ho Chi Minh General Sciences Library, a program which helps students in Vietnam apply for colleges in U.S Ms. Phuong has a good personality and leadership skills, which have helped her manage many projects effectively. She is friendly, mature, intelligent, responsible, highly motivated, and self-confident. I think she is capable of achieving much success in her career or community services. She often goes beyond the assigned projects and takes the initiative to accomplish even more. I strongly recommend Ms. Dang Trinh Lan Phuong to the International Fellowships Program sponsored by Ford Foundation. This is a good opportunity for her advanced study. She will use this education in her contribution to the development of Vietnam. Please consider her application seriously. If you have any question, please contact me via email at nhipsong@ivce.org Sincerely, Thang Tran President The Institute for Vietnamese Culture and Education. 3. Trung tâm thi TOEFL: Trụ sở chính: Văn phòng Đà nẵng Số 24 Nguyên Hồng, quận Đống Ða, Hà Nội Số 268 Trần Phú, quận Hải Châu, Tp. Đà nẵng Tel: 043-7732411, 7732602, 7732603 Tel: 0511-565888 E-mail: info@iigvietnam.com, E-mail: danang@iigvietnam.com Wesite: http://www.toefl.com.vn Văn phòng Tp. HCM Số 3, Đường 3 Tháng 2, Phường 11, Quận 10, TP. Hồ Chí Minh Tel: 083-9292633 E-mail: saigon@iigvietnam.com SAT, GRE: Каталог: images images -> Hướng dẫn sử dụng Dropbox Để sử dụng được Dropbox images -> BÀi thuyết trình cách xáC ĐỊnh và chế ĐỘ pháp lý CỦa các vùng biển theo công ưỚc của liên hiệp quốc về luật biển năM 19821 images -> Céng hßa x· héi chñ nghÜa viÖt nam Độc lập tự do hạnh phúc images -> Lúa gạo Việt Nam Giới thiệu images -> Trung Tâm kt tc-đl-cl images -> Số: 105/2008/QĐ-ttg CỘng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam độc lập Tự do Hạnh phúc images -> ChuyêN ĐỀ ĐẠi số TỔ HỢP, XÁc suất kiến thức cơ bản Đại số tổ hợp images -> BỘ giáo dục và ĐÀo tạo trưỜng đẠi học luật tp. HỒ chí minh dưƠng kim thế nguyên thủ TỤc phá SẢn các tổ chức tín dụng theo pháp luật việt nam images -> Review of Condor, Sun Grid Engine and pbs tải về 171.7 Kb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|