TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG
Khoa: KINH TẾ
Bộ môn: QUẢN TRỊ KINH DOANH
ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN
1. Thông tin về học phần:
Tên học phần:
Tiếng Việt: NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO
Tiếng Anh: LEADERSHIP
Mã học phần: Số tín chỉ: 3(3-0)
Đào tạo trình độ: Đại học
Học phần tiên quyết: Quản trị học, Quản trị nguồn nhân lực, Hành vi tổ chức
2. Mô tả tóm tắt học phần:
Học phần này sẽ trang bị cho người học những hiểu biết về các yếu tố cấu thành nên sự thành công của lãnh đạo, các phong cách lãnh đạo hiệu quả và những đòi hỏi thay đổi về phong cách lãnh đạo trong điều kiện mới. Người học cũng được trang bị cả lý thuyết và các kỹ năng thực tiễn để thành công trong cuộc sống và sự nghiệp.
3. Mục tiêu:
Môn học này giúp cho sinh viên hiểu việc có được lợi ích từ những kỹ năng lãnh đạo mang tính nghệ thuật trong các cơ quan, doanh nghiệp,… nhằm giúp sinh viên có thể tạo ra một hình ảnh của một nhà lãnh đạo trong tương lai.
Hiểu được vai trò của nghệ thuật lãnh đạo trong việc quản trị tại các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp.
Trình bày các khái niệm nghệ thuật lãnh đạo khác nhau trên thế giới.
Giới thiệu một số phương pháp truyền thông tác động lẫn nhau từ cá nhân tới việc thuyết trình và các dấu hiệu nhận biết.
Tìm hiểu một vài vấn đề sai lầm thường gặp trong các hoạt động lãnh đạo.
4. Kết quả học tập mong đợi (KQHT): Sau khi học xong học phần, sinh viên có thể:
Có khả năng vận dụng những kiến thức đã học vào nghiên cứu đánh giá hiệu quả lãnh đạo của một cá nhân/ doanh nghiệp.
Hình thành và phát triển (một bước) năng lực thu thập thông tin, kỹ năng tổng hợp, hệ thống hóa các vấn đề trong mối quan hệ tổng thể; kỹ năng so sánh, phân tích, bình luận, đánh giá các vấn đề trong quá trình lãnh đạo.
Phát triển kỹ năng lập luận, bình luận, thuyết trình trước công chúng.
Hình thành và phát triển kỹ năng cộng tác, làm việc nhóm;
Phát triển kỹ năng tư duy sáng tạo, khám phá tìm tòi;
Trau dồi, phát triển năng lực đánh giá và tự đánh giá;
5. Nội dung:
STT
|
Chương/Chủ đề
|
Nhằm đạt KQHT
|
Số tiết
|
LT
|
TH
|
1
1.1
1.2
1.3
|
Giới thiệu về nghệ thuật lãnh đạo
Định nghĩa về lãnh đạo
Hiệu quả của lãnh đạo
Giới thiệu về chủ đề học phần
|
a
|
4
|
0
|
2
2.1
2.2
2.3
2.4
|
Quyền lực và sự ảnh hưởng
Khái niệm về quyền lực và sự ảnh hưởng
Các yếu tố cấu thành quyền lực và hiệu quả của việc sử dụng chúng
Mô hình về quyền lực và sự ảnh hưởng
Các chiến lược ảnh hưởng
|
b,c,d,e,f
|
4
|
0
|
3
3.1
3.2
|
Phẩm chất và kỹ năng lãnh đạo
Phẩm chất của người lãnh đạo thành công
Những kỹ năng lãnh đạo
|
b,c,d,e
|
6
|
0
|
4
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
|
Phong cách lãnh đạo
Khái niệm về phong cách lãnh đạo
Nghiên cứu của Kurt Lewin về phong cách lãnh đạo
Mô hình của trường đại học Ohio
Nghiên cứu của trường đại học Michigan
Nghiên cứu hệ thống quản lý của Likert
Sơ đồ mạng lưới lãnh đạo
|
b,c,d,e,f
|
6
|
0
|
5
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
|
Lãnh đạo theo tình huống
Miền lựa chọn liên tục hành vi lãnh đạo
Thuyết đường dẫn đến mục tiêu
Mô hình của Hersey và Blanchard
Mô hình ngẫu nhiên của Fiedler
Mô hình ra quyết định của H. Vroom - Yetton
|
c,d,e
|
6
|
0
|
6
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
|
Lãnh đạo về chất
Những áp lực đối với đổi mới và những kháng cự với đổi mới
Các thuyết về đổi mới
Các thuyết về người lãnh đạo hấp dẫn
Thuyết về người lãnh đạo đổi mới của Burn
Thuyết về người lãnh đạo đổi mới của Bass
Thực tiễn của người lãnh đạo hiện đại
|
e,f
|
4
|
0
|
6. Tài liệu dạy và học:
STT
|
Tên tác giả
|
Tên tài liệu
|
Năm xuất bản
|
Nhà xuất bản
|
Địa chỉ khai thác tài liệu
|
Mục đích
sử dụng
|
Tài liệu chính
|
Tham khảo
|
1
|
Nguyễn Hữu Lam
|
Nghệ thuật lãnh đạo
|
1997
|
Giáo Dục
|
Giảng viên
|
×
|
|
2
|
Daniel Goleman
|
Phẩm chất nào tạo nên một nhà lãnh đạo
|
1998
|
Harvard Business
Review
|
Giảng viên
|
|
×
|
3
|
Người dịch: Vũ Tiến Phúc và Dương Thủy Phi Hoàng
|
Tư duy lại tương lai
|
2003
|
NXB Trẻ TPHCM
|
Giảng viên
|
|
×
|
4
|
Kenneth Scott & Allen Walker
|
Making management work
|
1992
|
Prentice Hall
|
Giảng viên
|
|
×
|
7. Đánh giá kết quả học tập:
STT
|
Hình thức đánh giá
|
Nhằm đạt KQHT
|
Trọng số (%)
|
1
|
Tham gia học trên lớp: lên lớp đầy đủ, chuẩn bị bài tốt, tích cực thảo luận…
|
a,b,c,d,e,f
|
5%
|
2
|
Tự nghiên cứu: hoàn thành nhiệm vụ giảng viên giao trong tuần, bài tập nhóm/tháng/học kỳ…
|
a,b,c,d,e,f
|
5%
|
3
|
Hoạt động nhóm
|
b,c,d,e,f
|
20%
|
4
|
Kiểm tra giữa kỳ
|
a,b,c
|
10%
|
5
|
Kiểm tra đánh giá cuối kỳ
|
d,e,f
|
10%
|
6
|
Thi kết thúc học phần
|
a,b,c,d,e,f
|
50%
|
NHÓM GIẢNG VIÊN BIÊN SOẠN
(Ký và ghi họ tên)
TS. Quách Thị Khánh Ngọc
TRƯỞNG KHOA/VIỆN TRƯỞNG BỘ MÔN
(Ký và ghi họ tên) (Ký và ghi họ tên)
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |