TRƯỜng đẠi học nha trang khoa: kinh tế Bộ môn: quản trị kinh doanh



tải về 68.05 Kb.
Chuyển đổi dữ liệu20.05.2018
Kích68.05 Kb.
#38862
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG

Khoa: KINH TẾ

Bộ môn: QUẢN TRỊ KINH DOANH

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN

1. Thông tin về học phần:

Tên học phần:



  • Tiếng Việt: NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO

  • Tiếng Anh: LEADERSHIP

Mã học phần: Số tín chỉ: 3(3-0)

Đào tạo trình độ: Đại học

Học phần tiên quyết: Quản trị học, Quản trị nguồn nhân lực, Hành vi tổ chức

2. Mô tả tóm tắt học phần:

Học phần này sẽ trang bị cho người học những hiểu biết về các yếu tố cấu thành nên sự thành công của lãnh đạo, các phong cách lãnh đạo hiệu quả và những đòi hỏi thay đổi về phong cách lãnh đạo trong điều kiện mới. Người học cũng được trang bị cả lý thuyết và các kỹ năng thực tiễn để thành công trong cuộc sống và sự nghiệp.



3. Mục tiêu:

Môn học này giúp cho sinh viên hiểu việc có được lợi ích từ những kỹ năng lãnh đạo mang tính nghệ thuật trong các cơ quan, doanh nghiệp,… nhằm giúp sinh viên có thể tạo ra một hình ảnh của một nhà lãnh đạo trong tương lai.



  • Hiểu được vai trò của nghệ thuật lãnh đạo trong việc quản trị tại các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp.

  • Trình bày các khái niệm nghệ thuật lãnh đạo khác nhau trên thế giới.

  • Giới thiệu một số phương pháp truyền thông tác động lẫn nhau từ cá nhân tới việc thuyết trình và các dấu hiệu nhận biết.

  • Tìm hiểu một vài vấn đề sai lầm thường gặp trong các hoạt động lãnh đạo.


4. Kết quả học tập mong đợi (KQHT): Sau khi học xong học phần, sinh viên có thể:

  1. Có khả năng vận dụng những kiến thức đã học vào nghiên cứu đánh giá hiệu quả lãnh đạo của một cá nhân/ doanh nghiệp.

  2. Hình thành và phát triển (một bước) năng lực thu thập thông tin, kỹ năng tổng hợp, hệ thống hóa các vấn đề trong mối quan hệ tổng thể; kỹ năng so sánh, phân tích, bình luận, đánh giá các vấn đề trong quá trình lãnh đạo.

  3. Phát triển kỹ năng lập luận, bình luận, thuyết trình trước công chúng.

  4. Hình thành và phát triển kỹ năng cộng tác, làm việc nhóm;

  5. Phát triển kỹ năng tư duy sáng tạo, khám phá tìm tòi;

  6. Trau dồi, phát triển năng lực đánh giá và tự đánh giá;

5. Nội dung:

STT

Chương/Chủ đề

Nhằm đạt KQHT

Số tiết

LT

TH

1

1.1


1.2

1.3


Giới thiệu về nghệ thuật lãnh đạo

Định nghĩa về lãnh đạo

Hiệu quả của lãnh đạo

Giới thiệu về chủ đề học phần



a

4

0

2

2.1


2.2
2.3

2.4


Quyền lực và sự ảnh hưởng

Khái niệm về quyền lực và sự ảnh hưởng

Các yếu tố cấu thành quyền lực và hiệu quả của việc sử dụng chúng

Mô hình về quyền lực và sự ảnh hưởng

Các chiến lược ảnh hưởng


b,c,d,e,f

4

0

3

3.1


3.2

Phẩm chất và kỹ năng lãnh đạo

Phẩm chất của người lãnh đạo thành công

Những kỹ năng lãnh đạo


b,c,d,e

6

0

4

4.1


4.2

4.3


4.4

4.5


4.6

Phong cách lãnh đạo

Khái niệm về phong cách lãnh đạo

Nghiên cứu của Kurt Lewin về phong cách lãnh đạo

Mô hình của trường đại học Ohio

Nghiên cứu của trường đại học Michigan

Nghiên cứu hệ thống quản lý của Likert

Sơ đồ mạng lưới lãnh đạo


b,c,d,e,f

6

0

5

5.1


5.2

5.3


5.4

5.5


Lãnh đạo theo tình huống

Miền lựa chọn liên tục hành vi lãnh đạo

Thuyết đường dẫn đến mục tiêu

Mô hình của Hersey và Blanchard

Mô hình ngẫu nhiên của Fiedler

Mô hình ra quyết định của H. Vroom - Yetton



c,d,e

6

0

6

6.1
6.2

6.3

6.4


6.5

6.6


Lãnh đạo về chất

Những áp lực đối với đổi mới và những kháng cự với đổi mới

Các thuyết về đổi mới

Các thuyết về người lãnh đạo hấp dẫn

Thuyết về người lãnh đạo đổi mới của Burn

Thuyết về người lãnh đạo đổi mới của Bass

Thực tiễn của người lãnh đạo hiện đại


e,f

4

0

6. Tài liệu dạy và học:

STT

Tên tác giả

Tên tài liệu

Năm xuất bản

Nhà xuất bản

Địa chỉ khai thác tài liệu

Mục đích

sử dụng

Tài liệu chính

Tham khảo

1

Nguyễn Hữu Lam

Nghệ thuật lãnh đạo

1997

Giáo Dục

Giảng viên

×




2

Daniel Goleman

Phẩm chất nào tạo nên một nhà lãnh đạo

1998

Harvard Business

Review


Giảng viên




×

3

Người dịch: Vũ Tiến Phúc và Dương Thủy Phi Hoàng

Tư duy lại tương lai

2003

NXB Trẻ TPHCM

Giảng viên




×

4

Kenneth Scott & Allen Walker

Making management work

1992

Prentice Hall

Giảng viên




×


7. Đánh giá kết quả học tập:

STT

Hình thức đánh giá

Nhằm đạt KQHT

Trọng số (%)

1

Tham gia học trên lớp: lên lớp đầy đủ, chuẩn bị bài tốt, tích cực thảo luận…

a,b,c,d,e,f

5%

2

Tự nghiên cứu: hoàn thành nhiệm vụ giảng viên giao trong tuần, bài tập nhóm/tháng/học kỳ…

a,b,c,d,e,f

5%

3

Hoạt động nhóm

b,c,d,e,f

20%

4

Kiểm tra giữa kỳ

a,b,c

10%

5

Kiểm tra đánh giá cuối kỳ

d,e,f

10%

6

Thi kết thúc học phần

a,b,c,d,e,f

50%



NHÓM GIẢNG VIÊN BIÊN SOẠN

(Ký và ghi họ tên)

TS. Quách Thị Khánh Ngọc
TRƯỞNG KHOA/VIỆN TRƯỞNG BỘ MÔN
(Ký và ghi họ tên) (Ký và ghi họ tên)





Каталог: Portals
Portals -> Phan Chau Trinh High School one period test no 2 Name: English : 11- time : 45 minutes Class: 11/ Code: 211 Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp A, B, C, d để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau
Portals -> PHẦn I: thông tin cơ BẢn về ĐẠi hàn dân quốc và quan hệ việt nam-hàn quốc I- các vấN ĐỀ chung
Portals -> Năng suất lao động trong nông nghiệp: Vấn đề và giải pháp Giới thiệu
Portals -> LẤy ngưỜi học làm trung tâM
Portals -> BÀi tậP Ôn lưu huỳnh hợp chất lưu huỳnh khí sunfurơ so
Portals -> TỜ trình về việc ban hành mức thu phí tham gia đấu giá quyền sử dụng đất
Portals -> CỘng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Portals -> GIẤY Ủy quyền tham dự Đại hội đồng Cổ đông thường niên năm 2016

tải về 68.05 Kb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2024
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương