Phần mở ĐẦu I. Lý do chọn đề tài
tải về 6.32 Mb.
|
- Điều hướng trang này:
- Đối với Học sinh, Đội viên
- NGƯỜI THỰC HIỆN …………………………………… …………………………………… Võ Thị Thanh Thúy TÀI LIỆU THAM KHẢO
- Người thực hiện: Võ Thị Thanh Thúy Đơn vị: Huyện Đoàn Đơn Dương
| Đối với các Liên Đội, giáo viên Tổng phụ trách.
Các Liên Đội cần có kế hoạch cụ thể, nội dung chủ đề sinh hoạt của hoạt động giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo. Nội dung chủ đề phong phú, phù hợp đối tượng, tránh lặp lại nội dung, đơn điệu giảm hứng thú cho chủ thể tham gia hoạt động. Giáo viên Tổng phụ trách cần thường xuyên trau dồi kỹ năng công tác Đội, không ngừng đổi mới phương pháp tổ chức để thực sự hấp dẫn học sinh, Đội viên. Đối với Học sinh, Đội viên Phải nhận thấy được vai trò của các hoạt động trải nghiệm sáng tạo nói chung và hoạt động Giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo nói riêng trong việc phát huy năng lực phẩm chất của con người trong thời đại mới, từ đó có tháo độ đúng đắn, chủ động trong việc tham gia các hoạt động trải nghiệm. Trên đây là sáng kiến kinh nghiệm về “Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo tại các Liên Đội trên địa bàn huyện Đơn Dương”. Đơn Dương, ngày 30 tháng 10 năm 2022 XÁC NHẬN, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI Tôi xin cam đoan đây là những CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ sáng kiến kinh nghiệm của bản ……………………………………..…. thân tôi viết, không lấy ý tưởng ………………………………………… và sao chép nội dung của người khác ………………………………………… NGƯỜI THỰC HIỆN …………………………………… …………………………………… Võ Thị Thanh Thúy TÀI LIỆU THAM KHẢO Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 28/12/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành Chương trình Giáo dục phổ thông Ngô Thị Tuyên, Khái niệm hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nguồn trang Web congnghegiaoduc.vn Nguyễn Mậu Đức, Nguyễn Thị Hằng, Nguyễn Quang Linh (2016), Kĩ năng xây dựng và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường trung học, Tài liệu chuyên đề bồi dưỡng giáo viên. Nguyễn Quốc Vương, Lê Xuân Quang (2018), Hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học, (tập 1, 2), Nxb. Đại học Sư phạm, Hà Nội. Thực trạng sử dụng thiết bị thông minh của trẻ em Việt Nam và nhận thức của phụ huynh, Nguồn: VietnamnetTags Việt Quỳnh, Hào hứng giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo tại trường Tiểu học Ka Đô, Đơn Dương, Báo Lâm Đồng điện tử. Người thực hiện: Võ Thị Thanh Thúy Đơn vị: Huyện Đoàn Đơn Dương tải về 6.32 Mb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|