142
Tạp chí
Kinh tế - Kỹ thuật
giá trị lý luận, khoa học và ý nghĩa thực tiễn của
môn học đó. Từ đó xây dựng tình cảm, động cơ
đúng đắn trong quá trình học tập, giải tỏa được
tâm lý gò ép nặng nề, để giúp sinh viên tránh
được áp lực khô khan, cứng nhắc.
Bộ cần có sự hướng dẫn cụ thể, cập nhật
về chương trình tập huấn, kế hoạch nghiên cứu
thực tế của giảng viên giảng dạy tư tưởng Hồ Chí
Minh cho các trường đại học để bài giảng có sức
thuyết phục, kết hợp được lý luận và thực tiễn.
Chia sẻ với bạn bè của bạn: 
