Ma trậN ĐÁnh giá MÔ Đun 9 MÔN ĐẠO ĐỨC – CẤp tiểu học câu hỏi ôn tập

giáo dục và quản lí HS trong trường học)

tải về 395.7 Kb.

Chế độ xem pdf

trang	23/26
Chuyển đổi dữ liệu	05.06.2022
Kích	395.7 Kb.
	#52253

1 ... 18 19 20 21 22 23 24 25 26

09-TiH-Dao duc- Cau hoi trac nghiem

giáo dục và quản lí HS trong trường học).
Câu 1. Phát biểu này đúng hay sai?
Sự hiểu biết của giáo viên về công nghệ ở mức độ “
sử dụng thường xuyên
” được mô tả trong bảng tiêu chí tự đánh giá năng lực ứng dụng công nghệ thông tin của giáo viên, đó là “
giáo viên khai
thác, sử dụng thuần thục được với công nghệ, có khả năng linh hoạt trong sử dụng
”.
Sai
Câu 2. Chọn từ điền vào chỗ trống
……………………. đây là cách thông dụng nhất đa số giáo viên sử dụng trong thực tiễn. Để đảm bảo thực hiện mục tiêu của kế hoạch tự học thì giáo viên cần lưu ý chuẩn bị cho bản
thân một số kiến thức, kỹ năng chuyên nghiệp khi làm việc với máy tính và Internet.
A. Tự học, tự nghiên cứu trên máy tính và Internet
B. Nhờ sự giúp đỡ và làm thay của GV giỏi trong trường
C. Phối hợp với phụ huynh
D. Tra cứu cách sử dụng trên Internet
Câu 3. Chọn các đáp án đúng
Các hình thức hỗ trợ đồng nghiệp thông qua việc tổ chức nào?
A. khoá bôì dưỡng tập trung
B. bồi dưỡng qua mạng
C. sinh hoạt tổ chuyên môn
D. mô hình hướng dẫn đồng nghiệp
.
Câu 4. Chọn đáp án đúng nhất
Bước thứ ba của việc xây dựng kế hoạch hỗ trợ đồng nghiệp nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác, sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục, GVCC dựa theo mẫu
đính kèm ở công văn số 472/CV-ETEP ban hành ngày 30 tháng 09 năm 2020 là gì?
A.
Xác định mục tiêu và các nội dung bồi dưỡng, hỗ trợ chuyên môn.

22
B.
Xác định hình thức và các phương pháp bồi dưỡng, hỗ trợ chuyên môn.

C.
Xác định nhân sự, điều kiện cơ sở vật chất, phương tiện/thiết bị, học liệu phục vụ bồi dưỡng, hỗ trợ chuyên môn.
D.
Xây dựng kế hoạch hỗ trợ đồng nghiệp và các mốc thời gian thực hiện.

tải về 395.7 Kb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:

1 ... 18 19 20 21 22 23 24 25 26