ĐẠi học quốc gia tp. HỒ chí minh trưỜng đẠi học khoa học xã HỘi và nhân văN

- Sách, giáo trình chính:

• 
  Giáo trình tham khảo:
  Axel Hering u.a. (2006): Em – Übungsgrammatik
  
• 
  Bauer-Hutz, Barbara/ Wagner, Renate (2008): Mit Erfolg zum Goethe-Zertifikat B2
  
• 
  Các bài đọc và bài viết trên mạng về những đề tài học trong học kỳ.
  

- Xếp loại đánh giá: 9.5 -10: xuất sắc; 8-9.4: giỏi; 7 – 7.9: khá, 5-6.9: trung bình, < 5: không đạt.

• 
  Dự lớp: dự lớp ít nhất 75% tổng số tiết.
  
• 
  Làm đầy đủ 2 bài kiểm tra.
  
• 
  Nộp đầy đủ 10 bài viết.
  

- Giảng viên sẽ thông báo lịch tiếp sinh viên hàng tuần vào đầu năm học. Sinh viên cần đăng ký đến gặp giảng viên trong giờ tiếp sinh viên để được hướng dẫn làm thuyết trình.

Bài 6: Nghề nghiệp

• 
  Dẫn nhập: Ôn lại những nghề đã học
  
• 
  Bài đọc 1: Nghề cho nam và nghề cho nữ
  

• 
  Thảo luận: Làm thế nào để xin việc
  
• 
  Bài đọc 2: Mẫu quảng cáo tuyển dụng
  
• 
  Viết: Viết sơ yếu lý lịch và đơn xin việc
  
• 
  Bài nghe: Hỏi thông tin ở về tuyển dụng ở phòng nhân sự.
  

• 
  Thảo luận: Những gì nên làm và không nên làm khi tham dự phỏng vấn xin việc.
  
• 
  Đàm thoại: Hội thoại phỏng vấn xin việc.
  
• 
  Ngữ pháp:câu điều kiện
  

• 
  Từ vựng cho đề tài “nghề nghiệp”
  
• 
  Ngữ pháp, liên từ và giới từ.
  
• 
  Trang phục cho công việc.
  

• 
  Thảo luận: cơ hội nghề nghiệp, ưu và nhược điểm của ngành này.
  

Bài 7: Tương lai

• 
  Dẫn nhập đề tàiTương lai
  
• 
  Bài đọc hiểu 1: Phóng sự: Ký ức về tương lai
  
• 
  Đàm thoại 1: Tìm – Cho lời khuyên
  
• 
  Bài nghe hiểu: Tiểu phẩm: Con cácủa tác giảL.Streblow
  
• 
  Viết: Phê bình văn học nghệ thuật
  
• 
  Từ vựngvề đề tài Thời gian
  
• 
  Bài đọc hiểu 2: Tiểu thuyết: H. Rosendorfer: Thư gửi quá khứ Trung hoa
  
• 
  Đàm thoại 2: Tình huống giả định
  
• 
  Văn phạm: Thức giả định 2, Ngôn ngữ văn bản
  

Bài 8: Phương tiện truyền thông

• 
  Dẫn nhập đề tài Phương tiện thông tin
  
• 
  Từ vựng: Computer
  
• 
  Bài đọc hiểu 1: Tường thuật: Nghiện máy tính
  
• 
  Đàm thoại 1: Mô tả biểu đồ
  
• 
  Viết 1: Thư cá nhân: Giới thiệu về một bộ phim truyền hình
  
• 
  Bài nghe hiểu 1: Chương trình truyền thanh: Mù chữ
  
• 
  Đàm thoại 2: Lập kế hoạch mở quán cà phê Internet
  
• 
  Đàm thoại 3: Đề án: Thế giới báo chí
  
• 
  Bài đọc hiểu 2: Tường thuật: Cảnh sát lùng bắt bộ óc siêu đẳng
  
• 
  Bài nghe hiểu 2: Tin tức phát thanh
  
• 
  Viết 2: Đề án: Báo tường
  
• 
  Văn phạm: Liên từ và giới từ (phần 2), lời thoại gián tiếp
  

Bài 9: Sống khỏe

• 
  Từ vựng: Vận động để khỏe mạnh
  
• 
  Tháp dinh dưỡng
  
• 
  Cách lựa chọn thực phẩm an toàn.
  
• 
  Đề nghị một thực đơn bổ dưỡng.
  
• 
  Bài đọc: Các loại thực khách.
  
• 
  Thảo luận: thói quen ăn uống của người Đức và người Việt.
  
• 
  Bài nghe: xu hướng du lịch nghỉ dưỡng
  
• 
  Đàm thoại: Sống khỏe
  
• 
  Ngữ pháp: liên từ chỉ cách thức
  
• 
  Bài đọc: Stress và các biện pháp giảm stress.
  
• 
  Viết: chuẩn bị bài thuyết trình về đề tài thể thao
  

Bài 10: Sự đi lại/ giao thông

• 
  Từ vựng: các phương tiện đi lại truyền thống và hiện đại
  
• 
  Bài nghe và bài đọc: Những ý kiến về giao thông
  
• 
  Bài đọc: Xe hơi Đức: chiếc Käfer
  
• 
  Ngữ pháp: Thể bị động
  
• 
  Giao thông ở TP.HCM
  
• 
  Từ vựng: sự di chuyển
  
• 
  Ngữ pháp: các dạng thay thế thể bị động
  
• 
  Ngữ pháp: hiện tại phân từ và quá khứ phân từ
  

Th.S.Nguyễn T. Bích Phượng Th.S. Phan T Bich Sơn Th.S. Trần Tuấn Anh

- Tên môn học:

tên tiếng Việt: ………Tiếng Đức nâng cao 3………….…

tên tiếng Đức/ tiếng Anh: Aufbaukurs 3/ German advanced course 3

- Mã môn học: NVD 030

- Môn học thuộc khối kiến thức:

- Lý thuyết: 20 tiết

- Thực hành (bài viết, bài tập dự án, bài diễn thuyết) : 70 tiết

- Tự học: 30 tiết

- Môn học tiên quyết: đã hoàn tất học phần Tiếng Đức nâng cao 1.

- Các yêu cầu khác về kiến thức, kỹ năng:
6. Mô tả vắn tắt nội dung môn học: Học phần này tập trung vào những mảng đề tài như báo chí, bảo vệ động vật quí hiếm, các dịch vụ của ngân hàng, lối hành xử, Văn chương, tư vấn tâm lý. Những đề tài này giúp sinh viên mở rộng vốn từ bổ sung rất tốt khi học các chuyên ngành tự chọn của mình.

7. Mục tiêu và kết quả dự kiến của môn học:

*Mục tiêu: Giúp sinh viên tiếp tục luyện tập nâng cao các kỹ năng ngôn ngữ ở cuối bậc trung cấp.

* Kết quả dự kiến/chuẩn đầu ra của môn học: Sau khi hoàn tất môn học, sinh viên có thể:

• 
  Tường thuật một cách trung thực/ trung lập một sự kiện đang diễn ra.
  
• 
  Viết được một mẩu báo.
  
• 
  Hiểu được những hoạt động và dịch vụ của ngân hàng.
  
• 
  Đọc hiểu và bình luận một truyện ngắn.
  
• 
  Đọc hiểu những bài viết trong bách khoa thư.
  
• 
  Trình bày một bài diễn thuyết mạch lạc.
  
• 
  Tranh luận về một đề tài bằng cách vận dụng nhiều lý lẽ khác nhau để thuyết phục người khác.
  
• 
  Viết thư cá nhân để tư vấn người khác, thư công việc về nhiều đề tài khác nhau, viết bài thuyết trình về một đề tài nào đó.
  
• 
  Nghe hiểu những bài phỏng vấn chuyên môn sâu.
  
• 
  Phát triển kỹ năng giao tiếp liên văn hóa qua những bài tập dự án.
  
• 
  Phát triển tư duy phản biện.
  
• 
  Lắng nghe người khác trình bày và phản biện những nội dung đã trình bày.
  
• 
  Điều chỉnh hành vi của mình khi ứng xử với mọi người xung quanh và với người Đức.