Hướng dẫn xây dựng đề cương chi tiết học phần phù hợp với phương thức đào tạo tín chỉ

• 
  Có ý thức chủ động học tập; hoàn thành các nhiệm vụ được giao (làm bài tập, đọc tài liệu, …).
  
• 
  Tích cực tham gia các hoạt động trên lớp.
  
• 
  Có thái độ nghiêm túc và chăm chỉ trong học tập, mạnh dạn áp dụng các kiến thức của học phần vào thực tế.
  

[1]. Bùi Minh Tiêu: Cơ sở lý thuyết truyền tin, nxb Đại học và trung học chuyên

nghiệp, 1979.

[2]. Nguyễn Bình, Trần Thông Quế: Cơ sở lý thuyết truyền tin, Học viện Kỹ thuật Quân sự, 1985.

[3]. Đặng Văn Chuyết, Nguyễn Tuấn Anh: Cơ sở lý thuyết truyền tin, nxb Giáo dục, 1998.

[4]. Nguyễn Bình: Bài giảng Lý thuyết thông tin, Học viện Bưu chính viễn thông, 2006.

[5]. Jonh G, Proakis: Digital Telecommunication, McGrow – Hill International Edition,

1995.