LỜi nóI ĐẦU 9 phần thứ nhấT 12
tải về 1.75 Mb.
|
MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 9 PHẦN THỨ NHẤT 12 Một 12 ĐÀO TẠO TRƯỞNG THÀNH NHÂN BẢN KITÔ GIÁO VÀ ĐỜI TU 12 I.Nhân bẢn nói chung 12 1.Định nghĩa và Nội Dung 12 2.Trưởng thành Nhân Bản 18 3.Sự Thiếu Trưởng Thành Nhân Bản 21 II.Nhân bẢn Kitô giáo 29 1.Nhân bản Kitô giáo là gì? 29 2.Nội dung nhân bản Kitô giáo 32 3.Con đường trưởng thành Nhân bản Kitô giáo 36 4.Tình yêu bản thân 44 5.Tình yêu giữa các môn đệ 45 6.Phương thế thực hiện 46 III.NHÂN BẢN ĐỜI TU 50 1.Nhận định tổng quát 50 2.Các chiều kích của lòng trung tín 51 3.Những tâm tình không thể thiếu 64 4.Nên đồng hình đồng dạng với Chúa Kitô 71 5.Người môn đệ trưởng thành (Theo Rev. Ron Rolheiser, OMI): 75 Hai 82
TRƯỞNG THÀNH NHÂN BẢN ĐỜI TU QUA VIỆC SỐNG TỐT CÁC ĐẶC TÍNH CỦA ĐỜI SỐNG CỘNG ĐOÀN 82 I.BẢN CHẤT CỦA CỘNG ĐOÀN 85 II.XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ CỘNG ĐOÀN 88 1.Tính truyền thống và tính thích nghi 88 2.Mười điều răn của đời sống cộng đoàn 91 III.CỘNG ĐOÀN GIẢ DANH VÀ CỘNG ĐOÀN ĐÍCH THỰC 95 IV.CỘNG ĐOÀN TRUYỀN THÔNG CHÂN THÀNH VÀ KHÔNG SỢ HÃI 100 V.CỘNG ĐOÀN VÀ CÁC ÂN BAN TÀI NĂNG 108 1.Nhận định 108 2.Các đặc điểm của ân ban tài năng 109 3.Các loại ân ban tài năng 115 4.Những trở ngại trong việc nhận biết và phát triển các ân ban tài năng 120 VI.CÁC ÂN BAN TÀI NĂNG GIÚP SỐNG TỐT ĐỜI SỐNG CỘNG ĐOÀN 123 1.Ân ban tài năng lắng nghe 123 2.Ân ban tài năng ăn nói 124 3.Ân ban tài năng nhạy cảm 126 4.Ân ban tài năng kiên trì 127 5.Ân ban tài năng khẳng định mình là ai 128 6.Ân ban tin rằng mình được yêu thương 129 7.Ân ban tài năng hài hước 130 VII.CÁC XUNG ĐỘT CỘNG ĐOÀN VÀ CÁCH GIẢI QUYẾT 135 1.Cộng đoàn là nơi có thể có các xung đột 136 2.Các phương sách giải quyết xung đột 140 Cộng đoàn giải quyết tốt các xung đột 141 Cộng đoàn có khó khăn với xung đột 142 3.Mấu chốt của vấn đề 143 4.Một số xung đột điển hình trong cộng đoàn 145 5.Tiến trình bốn bước tâm lý và thiêng liêng để vượt lên xung đột 147 VIII.VƯỢT LÊN KHỦNG HOẢNG VÀ XÂY DỰNG TÌNH HUYNH ĐỆ ĐÍCH THỰC 151 IX.CỘNG ĐOÀN CẢM THÔNG 165 1.Mời gọi cảm thông 165 2.Cảm thông và Công bằng 167 3.Trọng tâm của đời sống cộng đoàn 169 4.Lòng cảm thông và lầm lỗi của tha nhân 172 5.Cộng đoàn và đường lối cảm thông 174 6.Công bằng bên trong cộng đoàn cảm thông 177 X.CỘNG ĐOÀN HIỆP THÔNG 180 1.Nhận định chung 181 2.Tình trạng phân mảnh 182 3.Kinh nghiệm tìm kiếm hiệp thông 184 4.Khao khát hiệp thông là rất người 185 5.Hiệp thông với Chúa 186 XI.CỘNG ĐOÀN YÊU THƯƠNG 189 1.Bài học từ đàn ngỗng trời 189 2.Tâm sự của Cha Mẹ với con cái 193 3.Ước nguyện của con cái đối với Cha Mẹ 197 PHẦN THỨ HAI 201 Một 202
TIẾN TRÌNH ĐỒNG BỘ ĐƯỢC ĐÀO TẠO, TỰ ĐÀO TẠO VÀ ĐÀO TẠO ỨNG SINH CỦA NHÀ ĐÀO TẠO 202 1.Nhận định tổng quát 202 2.Cần những nhà đào tạo phẩm chất 210 3.Một số điều kiện khác của nhà đào tạo 220 4.Tâm hồn đào tạo 230 5.Hai mô hình đào tạo 232 Hai 242 VƯỢT LÊN NHỮNG BẤT CẬP VÀ THÁI QUÁ ĐỂ LÀM NHÀ ĐÀO TẠO ĐÍCH THỰC THEO GƯƠNG CHÚA GIÊSU 242 A.VƯỢT LÊN NHỮNG BẤT CẬP VÀ THÁI QUÁ TRONG VIỆC ĐÀO TẠO 242 1.Óc nệ cổ 243 2.Chạy theo thời 243 3.Điều tra ứng sinh về ứng sinh khác 243 4.Bắt ứng sinh nhận xét nhau 244 5.Lẫn lộn tòa trong và tòa ngoài 245 6.Tin thư nặc danh 245 7.Dùng “ăng-ten” theo dõi báo cáo 245 8.Lạm dụng Thần quyền 246 9.Thương riêng cách lộ liễu 247 10.Óc cầu toàn 247 11.Vội kết án và sử dụng biện pháp 248 12.Hay nhắc lại lầm lỗi cũ 248 13.Làm việc cách độc đoán 249 14.Lạm dụng việc đánh giá 250 Bài đọc thêm 252 B.NHÀ ĐÀO TẠO ĐÍCH THỰC THEO GƯƠNG CHÚA GIÊSU 258 1.Nhân hậu như Chúa Giêsu 259 2.Cầu nguyện cho ứng sinh 259 3.Nêu gương sáng 260 4.Cùng ứng sinh tìm ý Chúa 261 5.Không nản lòng vì thất bại 261 6.Mở rộng con đường trở về 262 7. Không nhắc lại lầm lỗi quá khứ 263 8.Kín đáo về lầm lỗi cá nhân của ứng sinh 263 9.Gợi ý thúc đẩy sáng kiến và quyết tâm 264 10.Thương người lầm lỗi 265 11.Không thử thách quá sức ứng sinh 265 12.Cho cơ hội và lắng nghe lời giải thích 266 13.Hiện diện mang lại bình an và an toàn 267 14.Nhẫn nại chấp nhận những giới hạn 268 15.Tiến trình chỉ bảo huynh đệ và lòng cảm thông 269 16.Cảm thông với Giáo Hội 272 17.Khen thưởng và thúc đẩy 272 Bài đọc thêm: 273 Ý CHÚA TRÊN CUỘC ĐỜI TA 273 Ba 276 MÔI TRƯỜNG VÀ TÁC NHÂN ĐÀO TẠO 276 1.Cộng đoàn giáo dục 276 2.Đội ngũ đào tạo hiệp nhất 279 3.Vai trò rất quan trọng của Bề trên 280 4.Bản thân nhà đào tạo 281 5.Chính ứng sinh và việc tự đào tạo 285 6.Nhóm bạn đồng môn 286 7.Sự thích nghi cần thiết 289 8.Cách thực thi trách nhiệm đào tạo 290 9.Tương quan đồng hành đào tạo 292 10.Việc linh hướng 294 11.Đồng hành Mục vụ 297 12.Bề trên sở 298 Каталог: upload -> book book -> TÔng huấn hậu thưỢng hộI ĐỒng giám mục verbum domini củA ĐỨc giáo hoàng bêNÊĐITÔ XVI gửi các giám mụC, HÀng giáo sĩ book -> Kinh năm thánh lòng thưƠng xóT book -> HỘI ĐỒng quý chức quý Chức Họ Đạo Ở Việt Nam Tham Gia Vào Thừa Tác Vụ Của Linh Mục book -> HộI ĐỒng quý chức quý Chức Họ Đạo Ở Việt Nam Tham Gia Vào Thừa Tác Vụ Của Linh Mục book -> Hội đồng Giáo hoàng "Công lý và Hoà bình" Một Cái Nhìn Mới book -> Jacques philippe book -> Biển-đức XVI. Những Trao Đổi Cuối Đời. Với Peter Seewald book -> An Mai Đỗ O. Cist tải về 1.75 Mb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|