UBND TỈNH VĨNH PHÚC
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
|
Số: 536/SGDĐT-KTQLCLGD
V/v thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non, tiểu học và trung học cơ sở
|
Vĩnh Phúc, ngày 22 tháng 5 năm 2015
| Kính gửi: Phòng GD&ĐT huyện, thị xã, thành phố.
Căn cứ Văn bản số 2210/BGDĐT-KTKĐCLGD, ngày 12/5/2015 của Bộ GD&ĐT về việc thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên, Sở GD&ĐT hướng dẫn các đơn vị thực hiện công tác KĐCLGD như sau:
1. Xác định công tác KĐCLGD là giải pháp nhằm quản lý đồng bộ các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục (đầu vào), quá trình giáo dục và kết quả giáo dục (đầu ra). KĐCLGD hướng tới việc giao quyền tự chủ về chất lượng giáo dục cho các nhà trường. Kết quả KĐCLGD là cơ sở để các cấp chính quyền, cơ quan quản lý giáo dục và xã hội thực hiện việc giám sát, hỗ trợ nhà trường duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục.
2. Chỉ đạo hoạt động tự đánh giá (TĐG) đúng hiện trạng điều kiện bảo đảm chất lượng và chất lượng giáo dục của các nhà trường, chú trọng việc xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng phù hợp, hiệu quả và khả thi. Trong quá trình TĐG cần tránh hình thức, máy móc, lãng phí, đặc biệt chú ý chống bệnh thành tích.
3. Chỉ đạo các đơn vị tăng cường áp dụng công nghệ thông tin vào KĐCLGD. Đối với cấp học mầm non, 100% các nhà trường sử dụng hiệu quả phần mềm KĐCLGD trường mầm non, hoàn thành nhập báo cáo tự đánh giá của đơn vị vào phần mềm tại địa chỉ http://qa.eos.edu.vn/login.php chậm nhất ngày 28/5/2015.
4. Hoạt động đánh giá ngoài (ĐGN) với mục đích chính là tư vấn, hỗ trợ các nhà trường trong việc đánh giá chính xác hiện trạng và xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng để bảo đảm nâng cao chất lượng giáo dục.
5. Chỉ đạo việc đơn giản hóa việc thu thập minh chứng. Một số chỉ số, tiêu chí trong Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường tiểu học, trường trung học và trung tâm giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT ngày 23/11/2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT nếu chỉ có minh chứng tại thời điểm tự đánh giá thì có thể xem xét và chấp nhận. Cụ thể là:
a) Đối với Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học
- Tiêu chuẩn 1: Tiêu chí 1; Tiêu chí 2; Chỉ số a của Tiêu chí 3; Chỉ số a của Tiêu chí 7;
- Tiêu chuẩn 2: Chỉ số a và c của Tiêu chí 1; Tiêu chí 2; Chỉ số a và b của Tiêu chí 4;
- Tiêu chuẩn 3: Tiêu chí 1; Tiêu chí 2; Tiêu chí 3; Tiêu chí 4; Chỉ số a của Tiêu chí 5.
b) Đối với Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học
- Tiêu chuẩn 1: Tiêu chí 1; Tiêu chí 2; Chỉ số a của Tiêu chí 4; Chỉ số a của Tiêu chí 10;
- Tiêu chuẩn 2: Chỉ số a và c của Tiêu chí 1; Tiêu chí 2; Chỉ số a và b của Tiêu chí 4;
- Tiêu chuẩn 3: Tiêu chí 1; Tiêu chí 2; Tiêu chí 3; Tiêu chí 4; Tiêu chí 5.
6. Chỉ đạo việc áp dụng Quy định về đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT để đánh giá 02 (hai) tiêu chí trong Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT ngày 23/11/2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT như sau:
a) Tiêu chí 4 của Tiêu chuẩn 5 (Khoản 4 Điều 9)
- Tỷ lệ học sinh xếp loại giáo dục từ trung bình trở lên tương đương với mức hoàn thành theo quy định của Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT;
- Từ năm học 2014-2015 trở đi, nếu chỉ số a được đánh giá là đạt thì chỉ số b và c được xác định là đạt; nếu chỉ số a được đánh giá là không đạt thì chỉ số b và c được xác định là không đạt.
a) Tiêu chí 6 của Tiêu chuẩn 5 (Khoản 6 Điều 9). Không đánh giá chỉ số b “Tỷ lệ học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi, học sinh tiên tiến từ 35% đối với miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo và 50% trở lên đối với các vùng khác”.
7. Phòng GD&ĐT tổng hợp công tác kiểm định chất lượng giáo dục năm học 2014-2015 theo mẫu đính kèm và báo cáo về Sở bằng văn bản và qua email phongktkd@vinhphuc.edu.vn chậm nhất ngày 01/6/2015.
Sở GD&ĐT đề nghị các phòng GD&ĐT đôn đốc, chỉ đạo các cơ sở giáo dục thuộc quyền quản lý nghiêm túc thực hiện các nội dung trên. Trong quá trình triển khai, nếu có vấn đề cần trao đổi, liên hệ Phòng KT&QLCLGD theo số điện thoại: 02113.842958 để được hướng dẫn.
Nơi nhận:
|
KT. GIÁM ĐỐC
|
- Lãnh đạo Sở;
- Như kính gửi;
- Lưu: VT, KT&QLCLGD.
|
PHÓ GIÁM ĐỐC
(Đã ký)
Nguyễn Đức Trọng
|
PHÒNG GD&ĐT .......................................
TỔNG HỢP CÔNG TÁC KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NĂM HỌC 2014-2015
(Tính đến 31/5/2015)
I. Thống kê kết quả công tác KĐCLGD theo từng trường
TT
|
Cấp học
|
Tên trường
|
Đã hoặc đang ĐGN
|
Tự đánh giá - Năm học 2014-2015
(Dành cho trường chưa được ĐGN)
|
Chưa thực hiện công tác TĐG
|
Không đạt
|
Cấp độ 1
|
Cấp độ 2
|
Cấp độ 3
|
Thời điểm đăng ký ĐGN
|
Lý do không đăng ký ĐGN
|
1
|
Mầm non
|
|
x
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Mầm non
|
|
x
|
|
|
x
|
|
|
4/2015
|
|
...
|
...
|
|
|
|
|
|
|
|
11/2016
|
|
|
Tiểu học
|
|
|
x
|
|
|
|
|
|
Chưa thực hiện công tác tự đánh giá
|
|
Tiểu học
|
|
|
|
x
|
|
|
|
|
Trường không đạt tiêu chuẩn CLGD
|
|
...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
THCS
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. Tổng hợp công tác KĐCLGD của phòng GD&ĐT
TT
|
Cấp học
|
Tổng số trường hiện có
|
Đã hoàn thành tự đánh giá năm học 2014-2015
|
|
|
|
Đã hoàn thành TĐG
|
%
|
Không đạt
|
Cấp độ 1
|
Cấp độ 2
|
Cấp độ 3
|
1
|
Mầm non
|
15
|
15
|
100
|
1
|
7
|
4
|
3
|
2
|
Tiểu học
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
THCS
|
|
|
|
|
|
|
|
Lưu ý: - Số liệu cần lấy chính xác, do Hiệu trưởng trường MN, TH, THCS báo cáo; số liệu thống kê của cấp học mầm non phải tương ứng với số
liệu xuất ra từ phần mềm KĐCLGD trường mầm non.
- Các trường chưa được Sở tổ chức ĐGN, hoàn thành tự đánh giá đạt từ cấp độ 1 trở lên đều phải đăng ký thời điểm ĐGN.
TRƯỞNG PHÒNG
Danh sách này gửi về Phòng KT&QLCLGD, (Ký tên và đóng dấu)
đồng thời gửi qua Email: phongktkd@vinhphuc.edu.vn
chậm nhất ngày 01/6/2015.
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |