HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để giải bài tập, củng cố kiến thức.
b. Nội dung: Sử dụng kiến thức đã học để hỏi và trả lời, trao đổi.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
|
Sản phẩm cần đạt
|
Nhiệm vụ
Hãy viết một đoạn văn (khoảng 10-12 dòng) lí giải vì sao phải giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.
- HS viết ở nhà.
- HS trình bày sản phẩm.
- GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.
- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.
|
- Bài viết của HS.
- Dựa vào vai trò của tiếng Việt
|
HOẠT ĐỘNG 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
- Ôn tập kiến thức bài học
- Soạn bài: Thực hành tiếng Việt
PHIẾU HỌC TẬP
1. Nội dung chính của văn bản là gì?
2. Phân in đậm (sa-pô) cho biết những thông tin gì?
3. Chỉ ra thực trạng sử sụng tiếng Việt trong giới trẻ hiện nay.
4. Quan điểm, thái độ của người đưa tin được thể hiện như thế nào ở văn bản trên? Chi tiết nào giúp em nhận ra điều đó?
Tìm hiểu văn bản:“Tiếng Việt giới trẻ bây giờ” bằng cách trả lời câu các câu hỏi dưới đây:
………………………...
………………………….
…………………………
…………………………
Sản phẩm nhóm Zalo; NGỮ VĂN THPT(cô Thu Huyền)- Dự án cộng đồng
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |
