Tài liệu bồi dưỠng giảng viên theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên hạng III
tải về 1.55 Mb.
|
| TÀI LIỆU THAM KHẢO
Báo cáo phát triển doanh nghiệp vừa và nhỏ giaiđoạn 2006 - 2010, Bộ kế hoạch và Đầu tư,http://business.gov.vn Báo Đầu tư. (02/12/2011). Đưa mô hình doanh nghiệp ảo vào đào tạo đại học. Đầu tư. Truy cập từ http://www.baomoi.com/Dua-mo-hinhdoanh- nghiep-ao-vao-dao-tao-daihoc/45/7469175. Hồ Hường. (2011). Hợp tác giữa trường đại học và doanh nghiệp: Đôi bên cùng có lợi. Diễn đàn doanh nghiệp. Truy cập từ http://dddn.com.vn/thi-truong/hop-tacgiua-truong-dh-va-dn-doi-ben-cung-co-loi Nguyễn Thành Hải, Phùng Thúy Phượng, Đồng Thị Bích Thủy. (2010). Giới thiệu một số phương pháp giảng dạy cải tiến giúp sinh viên học tập chủ động và trải nghiệm, đạt các tiêu chuẩn đầu ra theo CDIO. Hội thảo CDIO, Trung tâm Nghiên cứu cải tiến phương pháp dạy và học đại học, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia TP. HCM. Trịnh Thị Hoa Mai, Kinh tế tư nhân Việt Nam trong tiến trình hội nhập, NXB Thế giới, Hà Nội, 2005. Kỷ yếu hội thảo quốc gia, Thương mại Việt Nam trong tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế, NXBThống kê, 2003. Phạm Thị Ly (2009), Vai trò của hợp tác quốc tế trong xây dựng trường đại học theo chuẩn mực quốc tế cho Việt Nam. Nguyễn Thiện Nhân, “Phát triển nhanh việc đào tạo nhân lực có kỹ năng: những sáng kiến của Việt Nam”. Báo cáo tại Hội thảo Quốc tế “Toàn cầu hóa trong Giáo dục: Thử thách, cơ hội, và ý nghĩa đối với Việt Nam và các nước trong vùng”, SEAMEO, 14-8-2007. Vai trò của doanh nghiệp vừa và nhỏ trong nền kinh tế,Kinh nghiệm trong nước và quốc tế, Kỷ yếu hội thảokhoa học, NXB Thế giới, Hà Nội, 2005. Sir Tim Wilson DL. (2012). A erview of ubsiness –University Collaboration.Truy cập từhttp://dera.ioe.ac.uk/13842/1/wilson.pdf. A Call to Leadership. The Presidential Role in Internationalizing the University. A Report of the NASULGC Task Force on International Education. October 2004 Bremer, L. & Van der Wende, M. (l995). Internationalizing the curriculum in higher education. The Hague, Netherlands: Nuffic. Open Doors 2007. Report, Institute of International Education. http://opendoors.iienetwork.org/?p=113744 Observations on Undergraduate Education in Computer Science, Electrical Engineering, and Physics at Select Universities in Vietnam. A Report Presented to the Vietnam Education Foundation by the Site Visit Teams of the National Academies of the United States. August 2006. 1 Bảng xếp hạng World University Rankings do Tạp chí Times Higher Education (Anh) hợp tác với Thomson Reuters bình chọn (gọi tắt là bảng THE). THE xếp hạng 400 đại học thế giới (Top 400). Bảng xếp hạng Academic Ranking of World Universites do Đại học Giao thông Thượng Hải (Trung Quốc) đánh giá (gọi tắt là bảng Thượng Hải). Bảng này xếp hạng 500 đại học thế giới (Top 500). Bảng xếp hạng World University Rankings do Công ty Quacquarelli Symonds (Anh) bình chọn (gọi tắt là bảng QS). QS có 3 bảng xếp hạng riêng: Bảng thứ nhất là xếp hạng 600 đại học thế giới. Bảng thứ hai là xếp hạng 300 đại học châu Á. Bảng thứ ba xếp hạng 300 đại học Mỹ - Latinh. Các bảng này sử dụng những tiêu chí khác nhau với những trọng số khác nhau để đánh giá và xếp hạng đại học. 2 Ngô Bảo Châu (Đại học Chicago),Ngô Quang Hưng (Đại học bang New York, Buffalo)- (Bài trình bày tại diễn đàn thường niên Đối thoại Giáo dục Việt Nam lần thứ nhất với chủ đề Cải cách giáo dục đại học ở Việt Nam, diễn ra trong hai ngày 31/07 và 01/08/2014 tại TP Hồ Chí Minh.) 3 http://www.cemd.ueh.edu.vn/sites/default/files/nang%20luc%20giang%20vien.jpg tải về 1.55 Mb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|