Vaqt
|
Mavzu
|
Jarayon, metod
|
Resurs, tarqatma materiallar
|
Tinglovchining
faoliyati
|
80
daqiqa
|
1-mavzu: Makta
|
3gacha ta’lim tashkilotlarida ekologik ta’lim-tarbiyani tashkil etish (2 soat nazariy)
|
40
daqiqa
|
Ekologik ta’lim- tarbiya tushun- chasi, mazmuni va mohiyati
|
Ma’ruza, Bahs munozara
|
Elektron doska, slaydlar, savollar to‘plami, tarqatma materiallar
|
Tinglaydi, savol- javob, ma’lumotlar- ni yozib oladi, fikr mulohaza
|
40
daqiqa
|
MTTda ekologik ta’lim-tarbiya berish jarayonini tashkil etish
|
Tarqatma mate- riallar bilan ishlash. Kichik guruhlar taqdimoti
|
Slayd, kichik guruhlarga topshiriqlar
|
Munozarada faol ishtirok etadi
|
80
daqiqa
|
2-mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida hayot faoliyati xavfsizligini tashkil
etish (2 soat amaliy)
|
40
daqiqa
|
MTTda xavfsizlikka qo‘yiladigan umumiy talablar
|
Taqdimot mate- riallari orqali mavzu ochib beriladi. «Aqliy hujum»
|
Slaydlar, Savollar to‘plami, tarqatma materiallar
|
Tinglaydi, yozib oladi, mavzu to‘g‘risida o‘z fikrini bildiradi
|
40
daqiqa
|
MTT pedagog- larining HFX bo‘yicha belgilan- gan malaka tavsiflari.
|
Tarqatma
materiallar bilan ishlash. “Kichik guruhlarda ishlash”
|
Slayd, kichik guruhlarga topshiriqlar, tarqatma
|
Tinglovchi o‘zining tajribasidan misollar keltiradi va bahs munozarada faol ishtirok etadi
|
80
daqiqa
|
3-mavzu: Maktabgacha yoshdagi bolalarni hayot faoliyati xavfsizligi bilan
tanishtirish asoslari
|
40
daqiqa
|
HFX bo‘yicha
tarbiyalanuvchilar
bilan olib
boriladigan
faoliyat
yo‘nalishlari
|
Tarqatma materiallar bilan ishlash. “Klaster” metodi
|
Slaydlar, Savollar to‘plami
|
Tinglaydi, yozib oladi, mavzu to‘g‘risida o‘z fikrini bildiradi
|
40
daqiqa
|
Tarbiyalanuvchilar- ni HFX asoslari bilan tanishtirish va tashkil etish shakllari
|
Tarqatma materiallar bilan ishlash. “Kichik guruhlarda ishlash”
|
Slayd, kichik guruhlarga topshiriqlar, tarqatma
|
Kichik guruhlarda ishlaydi, munozarada faol ishtirok etadi
|