I. 1. Salomlashish. 2.Davomatni aniqlash. 3.O‘quvchilarni darsga tayyorlash.
Darsni “BILIMLAR SHOHSUPASIGA YO‘L” deb nomladik. Bilimlar shohsupasiga yetib borish uchun 2022-reys poyezdidan foydalanamiz.Poyezdimizga sog‘lom ,barkamol yoshlarni taklif etamiz.Poyezd bir necha bekatlardan o‘tib ,bilimlar shohsupasiga borishi lozim.Bekatlarda 5 ta to‘siq bor bo‘lib, ulardan o‘ta olgan barkamol avlod yoshlari bilimlar shohsupasiga chiqa oladilar.1-SLAYD
II. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash: Oldingi mavzu yuzasidan savol javob o‘tkazish.
I TO‘SIQ “O‘YLA, IZLA,TOP” o‘yini. 3-SLAYD
1.Sochlari tolim-tolim,
Topaqol, do‘stim Olim.
Minoraman uzunchoq,
G‘ishtlarim sadaf munchoq. J: makkajo‘xori
2.Hamma yogvi qiltiq,
Hamma unga intiq.J: bug‘doy
3.Yerdan asta unadi,
Ilk bahorda kuladi. J: boychechak
4. Momiqqina onasi,
Yog‘liqqina bolasi. J: g‘o‘za
5.Erta bahor qirmiz gilam,
Tog‘ yoydi qizil gilam. J: lola
6.Makonidir dalalar,
Yer ostida bolalar. J: kartoshka
7. O‘zi pillaga o‘xshar,
Ichi tillaga o‘xshar. J: yeryong‘oq
8. Qip –qizilu anormas,
Cho‘qqa o‘xshar ,yonolmas. J: qulupnay
II TO‘SIQ: “SO‘ROQLI QOR PARCHALARI” .bunda o‘quvchilarga o‘tilgan yangi mavzu bo‘yicha tezkor savollar beriladi,uylash uchun vaqt berilmaydi. 4-SLAYD
1.O‘simlik organlari nechchiga bo‘linadi? Javob: 2 ga vegetativ va generativ
2.Vegetativ organlarga qaysi organlar misol bo‘ladi? Javob:ildiz ,poya,barg
3.Generativ organlarga qaysi organlar misol bo‘ladi? Javob; gul,urug‘,meva
4.O‘simliklarning yerosti vegetativ organi; Javob: ildiz
5.Bir o‘simlikning barcha ildizlari yig‘indisi nima deb ataladi? Javob: ildiz tizimi(sistemasi)
6.Rivojlanishiga ko‘ra o‘simliklarda qanday ildizlar farqlandi? Javob: asosiy,yon,qo‘shimcha
7.Sabzi,sholg‘om,turp,lavlagi kabi o‘simliklarda ildizmeva qaysi ildizdan hosil bo‘ladi?Javob: asosiy ildiz
8.Qaysi o‘simliklarda qo‘shimcha so‘rg‘ich ildizlari mavjud? Javob: zarpechak, shumg‘iya
9. Qaysi o‘simliklarda yon va qo‘shimcha ildizlari shakli o‘zgarishidan ildiz tugunak hosil qiladi?
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |
