NÂng cao năng lực ra đỀ kiểm tra đỊnh k


Ví dụ ma trận và đề kiểm tra cuối năm môn Tin học Lớp 4



tải về 9.86 Mb.
trang30/42
Chuyển đổi dữ liệu06.11.2017
Kích9.86 Mb.
#34109
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   42

2.2. Ví dụ ma trận và đề kiểm tra cuối năm môn Tin học Lớp 4

MA TRẬN PHÂN BỐ CÂU HỎI


Chủ đề

Mức 1

Mức 2

Mức 3

Mức 4

Cộng

1. PMHT: Trò chơi khám phá rừng nhiệt đới

Số câu

1

1







2

Câu số

A.1

A.2







2. PMHT: Trò chơi thể thao Golff

Số câu

1

1







2

Câu số

A.3

A.4







3. STVB: Định dạng và sao chép văn bản

Số câu




1




1

2

Câu số




A5




B.1

4. Lập trình Logo: điều khiển tuần tự

Số câu

1

1







2

Câu số

A6

A.7







5. Lập trình Logo: điều khiển lặp

Số câu

1




1




2

Câu số

A.8




B.2




Tổng số câu

4

4

1

1

10

ĐỀ KIỂM TRA


A. Trắc nghiệm (4đ): Em hãy khoanh tròn vào những đáp án đúng trong các câu dưới đây:

Câu A.1 (0.5đ) (Mức 1)

Những phát biểu nào sau đây đúng về trò chơi khám phá rừng nhiệt đới:

A) Rừng nhiệt đới trong trò chơi gồm ba tầng sinh thái: tấng thấp, tầng trung và tầng cao

B) Hình ảnh vầng trăng cho biết đang là ban đêm, sau một khoảng thời gian sẽ xuất hiện mặt trời báo hiệu là ban ngày

C) Nhiệm vụ của trò chơi là giúp các con vật tìm chỗ ngủ qua đêm trước khi trời sáng

D) Nếu hết thời gian (mặt trời lên cao), các con vật sẽ tự động chạy về đúng vị trí của chúng



Câu A.2 (0.5đ) (Mức 2)

Trong phần mềm trò chơi khám phá rừng nhiệt đới, ta không thể dùng chuột để chọn các con vật và kéo thả chuột để đưa chúng đến vị trí của nó, vì lí do nào dưới đây:

A) Ta phải dùng bàn phím để di chuyển các con vật sau khi chọn nó bằng chuột

B) Ta phải nháy chuột vào con vật, nó sẽ “gắn” với con trỏ chuột. Di chuyển chuột đến đúng vị trí của con vật và nháy chuột, con vật sẽ tự động vào chỗ của nó.

C) Ta phải dùng nút chuột phải để chọn các con vật và kéo thả chuột để đưa con vật đến vị trí của nó

D) Ta phải nháy đúp chuột vào con vật để nó tự động vào chỗ của mình.

Em hãy khoanh tròn vào những đáp án đúng.

Câu A.3 (0.5đ) (Mức 1)

Những phát biểu nào sau đây đúng về phần mềm trò chơi Golf:



A) Ta khởi động trò chơi bằng cách nháy đúp chuột lên biểu tượng

B) Thoát khỏi trò chơi bằng cách nháy nút

C) Có thể chọn từ 1 đến 4 người chơi bằng cách nháy vào nút tương ứng trong các nút
“1 Player”, “2 Players”, “3 Players”, và “4 Players”

D) Tên người chơi được ấn định sẵn là “Player 1”, “Player 2”, “Player 3” và “Player 4” và không thay đổi được các tên này.



Câu A.4 (0.5đ) (Mức 2)

Một bạn học sinh định đánh quả bóng vào lỗ trong trò chơi Golf bằng cách xác định


đoạn thẳng như hình dưới đây. Quả bóng chắc chắn không thể lăn vào đúng lỗ đích vì lí do nào dưới đây:

A) đoạn thẳng nối quả bóng với lỗ đích cho biết việc đánh bóng quá mạnh

B) đoạn thẳng nối quả bóng với lỗ đích cho biết việc đánh bóng quá nhẹ

C) xác định sai hướng đánh bóng



D) vướng vật cản



Câu A.5 (0.5đ) (Mức 2)

Một bạn học sinh đã nháy nút và nháy nút để định dạng dòng tiêu đề “Trăng ơi … từ đâu đến?” trong bài thơ dưới đây thành chữ đậm và nghiêng. Mặc dù các nút này đã được chọn (nổi lên) nhưng dòng tiêu đề không thay đổi. Phát biểu nào dưới đây giải thích đúng về hiện tượng này:

A) Đã nháy từng nút lệnh trên hai lần, lần thứ nhất định dạng, lần thứ hai bỏ định dạng

B) Chỉ được nháy một trong các nút lệnh định dạng văn bản

C) Phải nháy đúp vào nút lệnh định dạng văn bản

D) Chưa chọn dòng tiêu đề trước khi nháy các nút lệnh định dạng





Câu A.6 (0.5đ) (Mức 1)

Hãy ghép các lệnh ở cột bên trái đúng với mô tả tác dụng của lệnh đó ở cột bên phải



Lệnh

Mô tả tác dụng

(1) Home

(a) Rùa về vị trí xuất phát. Xoá toàn bộ trò chơi

(2) CS

(b) Rùa về vị trí xuất phá (ở chính giữa sân chơi, đầu hướng lên trên

(3) FD 90

(c) Rùa quay phải 90 độ

(4) RT 90

(d) Rùa lùi lại sau 90 bước

(5) BK 90

(e) Rùa đi về phía trước 90 bước

Câu A.7 (0.5đ) (Mức 2)

Nhóm lệnh nào dưới đây điều khiển hướng đi của chú rùa như trong Hình vẽ



Nhóm lệnh 1

Nhóm lệnh 2

Hướng đi của chú rùa

rt 60

fd 100


lt 120

fd 100


lt 120

fd 100


fd 100

rt 120


fd 100

rt 120


fd 100


Canvas 18

Câu A.8 (0.5đ) (Mức 1)

Phát biểu nào sau đây đúng về câu lệnh lặp trong lập trình Logo:

A) Câu lệnh lặp có dạng Repeat n (các lệnh)

B) Câu lệnh lặp có dạng Repeat n [ các lệnh]

C) Câu lệnh lặp sẽ thực hiện các lệnh viết trong ngoặc n lần, với n là số cụ thể

D) Câu lệnh lặp sẽ thực hiện các lệnh viết trong ngoặc vô hạn lần nếu không chỉ ra số lần lặp



B. Thực hành (6đ)

Câu B.1 (3đ) (Mức 4)

Hãy soạn thảo và định dạng văn bản đúng như mẫu dưới đây





Câu B.2 (3đ) (Mức 3)

Hãy tạo các lệnh trong Logo để điều khiển chú rùa vẽ các hình vuông và hình lục giác màu đỏ sau đây. Giải thiết ban đầu chú rùa ở vị trí xuất phát (chính giữa sân chơi, đầu hướng lên trên).

LỚP 5 – KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1

1. BẢNG THAM CHIẾU CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC

Bảng tham chiếu này có thể xem như Ma trận chuẩn kiến thức kĩ năng (ma trận nội dung) cần đạt theo 4 cấp độ nhận thức nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp và vận dụng cao


Каталог: Admin -> TrinhSoanThao -> editor -> filemanager -> connectors -> aspx -> UploadFiles -> file
Admin -> BỘ TÀi chính số: 58/2016/tt-btc cộng hoà XÃ HỘi chủ nghĩa việt nam
Admin -> Trung tâM ĐIỀU ĐỘ HỆ thống đIỆn quốc gia
Admin -> Ủy ban nhân dân cộng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam
Admin -> BỘ y tế Số: /tt-byt cộng hoà XÃ HỘi chủ nghĩa việt nam
Admin -> CỘng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam sở CÔng thưƠNG
Admin -> CỤC ĐIỀu tiếT ĐIỆn lựC
file -> SỞ giáo dục và ĐÀo tạo trưỜng phụ lục số 6 BẢn mô TẢ CÔng việc của vị trí việc làM (vtvl)
file -> KẾ hoạch triển khai phần mềm hỗ trợ LẬp báo cáo tự ĐÁnh giá chất lưỢng giáo dục eqe
file -> Ubnd tỉnh sơn la sở giáo dục và ĐÀo tạO

tải về 9.86 Mb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   42




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2024
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương