ND5.VDT.1
Sử dùng phần mềm Học toán lớp 4, hãy thực hiện các phép tính dưới đây và điền kết quả vào sau dấu bằng:
1) 172911 : 4 =
2) 60751 : 41 =
3) 94 9731 =
4) 88861 7059 =
2. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA THEO CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC
2.1. Ma trận đề kiểm tra cuối kì 1 – Tin học lớp 4
Ma trận số lượng câu hỏi và điểm
Mạch
kiến thức,
kĩ năng
|
Số câu và số điểm
|
Mức 1
|
Mức 2
|
Mức 3
|
Mức 4
|
Tổng điểm và tỉ lệ %
|
TN
|
TL/ TH
|
TN
|
TL/ TH
|
TN
|
TL/ TH
|
TN
|
TL/ TH
|
Tổng
|
TL
|
1. Sự phát triển và mô hình hoạt động của máy tính
|
Số câu
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
Số điểm
|
0.5
|
|
0.5
|
|
|
|
|
|
1.0
|
10%
|
2. Phần mềm đồ họa: Vẽ tranh đơn giản bằng các công cụ vẽ hình nét thẳng và nét cong
|
Số câu
|
|
|
1
|
|
1
|
|
|
|
2
|
|
Số điểm
|
|
|
0.5
|
|
0.5
|
|
|
|
1.0
|
10%
|
3. Phần mềm đồ họa: Vẽ tranh đơn giản bằng các công cụ vẽ hình nét tròn và vẽ tự do
|
Số câu
|
|
|
1
|
|
|
|
|
1
|
2
|
|
Số điểm
|
|
|
0.5
|
|
|
|
|
3.0
|
3.5
|
35%
|
4. Kĩ năng gõ phím và tổ hợp phím bằng phương pháp 10 ngón
|
Số câu
|
1
|
|
|
|
|
1
|
|
|
2
|
2
|
Số điểm
|
0.5
|
|
|
|
|
3.0
|
|
|
3.5
|
35%
|
5. Phần mềm học tập: Học toán lớp 4
|
Số câu
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
Số điểm
|
0.5
|
|
0.5
|
|
|
|
|
|
1.0
|
10%
|
Tổng
|
Số câu
|
3
|
0
|
4
|
0
|
1
|
1
|
0
|
1
|
10
|
|
Số điểm
|
1.5
|
–
|
2.0
|
–
|
0.5
|
3.0
|
–
|
3.0
|
10.0
|
100%
|
Tỉ lệ %
|
15%
|
0%
|
20%
|
0%
|
5%
|
30%
|
0%
|
30%
|
100%
|
|
|
Tỉ lệ theo mức
|
15%
|
20%
|
35%
|
30%
|
|
|
Tương quan giữa lí thuyết và thực hành
|
Số câu
|
Điểm
|
Tỉ lệ
|
Lí thuyết (10')
|
8
|
4
|
40%
|
Thực hành (25')
|
2
|
6
|
60%
|
2.2. Ví dụ ma trận và đề kiểm tra cuối kì 1 môn Tin học Lớp 4
MA TRẬN PHÂN BỐ CÂU HỎI
Chủ đề
|
Mức 1
|
Mức 2
|
Mức 3
|
Mức 4
|
Cộng
|
1. MTĐT
|
Số câu
|
1
|
1
|
|
|
2
|
Câu số
|
A.1
|
A.2
|
|
|
2. PMĐH: Công cụ vẽ hình nét thẳng và nét cong
|
Số câu
|
|
1
|
1
|
|
2
|
Câu số
|
|
A.3
|
A.4
|
|
3. PMĐH: Công cụ vẽ hình nét tròn và vẽ tự do
|
Số câu
|
|
1
|
|
1
|
2
|
Câu số
|
|
A.5
|
|
B.2
|
4. Gõ phím bằng phương pháp 10 ngón
|
Số câu
|
1
|
|
1
|
|
2
|
Câu số
|
A.6
|
|
B.1
|
|
5. PMHT: Học toán lớp 4
|
Số câu
|
1
|
1
|
|
|
2
|
Câu số
|
A.7
|
A.8
|
|
|
Tổng số câu
|
3
|
4
|
2
|
1
|
10
| ĐỀ KIỂM TRA
A. Trắc nghiệm (4đ)
Câu A.1 (0.5đ) (Mức 1)
Những thiết bị nào dưới đây là thiết bị lưu trữ phổ biến trong máy tính:
A. Đĩa cứng
B. Thiết bị nhớ Flash
C. Thiết bị thu hình (Webcam)
D. Đĩa CD và đĩa CD/DVD
Câu A.2 (0.5đ) (Mức 2)
Em hãy so sánh một số đặc điểm giữa máy tính xưa và nay bằng cách điền vào chỗ trống trong bảng sau?
Đặc điểm
|
Máy tính xưa
|
Máy tính ngày nay
|
Kích thước
|
rất lớn
|
|
Tốc độ tính toán
|
|
rất chậm
|
|
rất đắt
|
|
Giao tiếp với người dùng
|
không thân thiện
|
|
|
rất nặng và cồng kềnh
|
|
Câu A.3 (0.5đ) (Mức 2)
Một bạn học sinh thực hiện vẽ hai quả bóng như Hình 1dưới đây, sau đó thực hiện các bước sau để ghép quả bóng màu xanh với quả bóng màu vàng:
1) Dùng công cụ để chọn quả bóng xanh
3) Nhấn phím Ctrl và kéo thả phần đã chọn tới quả bóng vàng
Kết quả nhận được như Hình 2: vùng được chọn che mất một phần quả bóng vàng. Để nhận được kết quả như Hình 3, bạn học sinh đó phải thực hiện công việc nào sau đây?
A. Trước khi nhấn phím Ctrl, cần nháy nút biểu tượng “trong suốt” (nút bên dưới trong thanh công cụ)
B. Trước khi nhấn phím Cltr, cần nháy nút biểu tượng “không trong suốt” (nút bên trên trong thanh công cụ)
Câu A.4 (0.5đ) (Mức 3)
Lá cờ bên trái được lưu trong tệp Laco.bmp. Hãy sắp xếp lại các bước sau đây để nhận được cách sao chép lá cờ thành ba lá cờ nữa và nhận được kết quả như hình bên phải dưới đây:
1) Sử dụng công cụ để chọn lá cờ
2) Nhấn giữ phím Ctrl và kéo thả phần đã chọn tới vị trí mới
3) Mở tệp Laco.bmp
4) Nháy nút biểu tượng “trong suốt” (nút bên dưới trong thanh công cụ)
5) Lặp lại thao tác 3 để được thêm hai lá cờ mới
Câu A.5 (0.5đ) (Mức 2)
Một bạn học sinh định vẽ chú cò theo mẫu như Hình 1, nhưng không vẽ được đuôi chú cò nên kết quả nhận được là hình 2. Để vẽ được đuôi chú cò như mẫu, bạn học sinh đó cần thực hiện những chú ý nào sau đây:
A) Không thể vẽ đuôi chú cò bằng công cụ đường thẳng và hình tròn như đã dùng
B) Cần vẽ đuôi chú cò bằng công cụ vẽ đường cong
C) Riêng phần đuôi chú cò phải sử dụng 3 lần công cụ vẽ đường cong
D) Riêng phần đuôi chú cò phải sử dụng 2 lần công cụ vẽ đường cong
|
|
Hình 1
|
Hình 2
|
Câu A.6 (0.5đ) (Mức 1)
Hãy hoàn chỉnh các phát biểu sau đây về các cấp độ gõ 10 ngón trong phần mềm luyện gõ phím Mario
Mức 1: Dễ, gõ từng phím
Mức 2: ……………,
Mức 3: Khó,
Mức 4: ……………., gõ các dòng văn bản với các từ tùy ý và các kĩ tự thuộc nhiều khu vực bàn phím
Câu A.7 (0.5đ) (Mức 1)
Trong phần học toán lớp 4, hãy ghép/nối các biểu tượng ở bên trái với tác dụng tương ứng bên phải
Câu A.8 (0.5đ) (Mức 2)
Giả sử màn hình luyện tập như hình dưới đây, hãy hoàn thiện các bước bên dưới để nhận được cách luyện tập về phép chia cho số có hai chữ số trong phần mềm học toán lớp 4
1) Nhẩm và thực hiện phép chia nháy chọn số các số viết vào thương và hiệu của phép chia tại các vị trí con trỏ đang nhấp nháy
2) Nháy nút để …………………
3) Nếu kết quả sai, nháy nút để ………………
4) Nếu làm lại vẫn sai, nháy nút để ……………………
5) Làm xong, nháy nút để ……………….., hoặc nháy nút để ………………….
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |