ĐỊnh hưỚng thực hành mã SỐ : 60 34 01
tải về 422.33 Kb.
|
- Điều hướng trang này:
- CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO ĐƠN VỊ CÔNG TÁC -1 -2
- 2.5. Tóm tắt nội dung các môn học 01. CTP 5001. TRIẾT HỌC (4 tín chỉ) Môn học tiên quyết
- Môn học tiên quyết: Không Nội dung
- Môn học tiên quyết
|
2.4. Đội ngũ cán bộ giảng dạy
2.5. Tóm tắt nội dung các môn học 01. CTP 5001. TRIẾT HỌC (4 tín chỉ) Môn học tiên quyết: Không Nội dung: Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà Nội. 02. ENG 5001. TIẾNG ANH CHUNG (4 tín chỉ) Môn học tiên quyết: Không Nội dung: Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà Nội. 03. ENG 5002. TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH (3 tín chỉ) Môn học tiên quyết: Không Nội dung: Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà Nội. 04. INE 6005. LÝ THUYẾT KINH TẾ VI MÔ (3 tín chỉ) Môn học tiên quyết: Không Nội dung: Lý thuyết kinh tế học vi mô đưa ra một luận giải về những phương pháp của kinh tế học vi mô, sao cho có thể giúp học viên vận dụng những công cụ này theo cách riêng của mình. Khác với chương trình kinh tế vi mô dành cho chương trình cử nhân, với những nội dung của mình lý thuyết kinh tế vi mô tạo cho các học viên phương pháp tư duy tích cực hơn, không chỉ là việc tiếp thu một cách thụ động những trường hợp đã được mô tả kỹ càng trong các sách giáo khoa. Theo hướng này, nội dung môn học sẽ nhấn mạnh vào những nền tảng khái niệm căn bản của kinh tế học vi mô và đưa ra những ví dụ cụ thể về ứng dụng của chúng chứ không phải là cung cấp cho học viên một tập hợp những hệ thống thuật ngữ chuyên môn hay những trao đổi học thuật xoay quanh những chủ đề chính về kinh tế học vi mô. Theo cách tiếp cận này, các bài giảng sẽ theo trình tự nêu và giải quyết những vấn đề chủ yếu của lý thuyết kinh tế vi mô hiện nay. 05. INE 6003. LÝ THUYẾT KINH TẾ VĨ MÔ (3 tín chỉ) Môn học tiên quyết: INE 6005 Nội dung: Môn học cung cấp một cách tiếp cận tổng quát đến mục tiêu và phạm vi nghiên cứu của kinh tế vĩ mô. Môn học được thiết kế theo những chủ đề bắt đầu từ những phân tích về bản chất của những thành tố quan trọng quyết định GDP đến những phân tích và lý giải về những biến động kinh tế ngắn hạn và tăng trưởng dài hạn, đồng thời tác động của những chính sách vĩ mô đối với mục tiêu kinh tế trong nền kinh tế đóng và mở. Cuối cùng một số tranh luận về chính sách kinh tế vĩ mô được bàn đến cho thấy những khó khăn thức thách gặp phải khi thực thi những chính sách kinh tế vĩ mô trên thực tế. 06. BSA 6002. KINH TẾ HỌC QUẢN LÝ (3 tín chỉ) Môn học tiên quyết: INE 6005 Nội dung: Môn học chỉ ra cho các nhà quản trị kinh doanh cách vận dụng các nguyên lý kinh tế học vi mô như: phân tích cung cầu thị trường, phân tích hàm sản xuất và chi phí, phân tích rủi ro và các quyết định đầu tư ,v.v... vào việc ra các quyết định về những vấn đề của quản trị kinh doanh như: sản lượng, mức giá, phân tích ứng xử của khách hàng, của các nhà cung ứng, các đối thủ cạnh tranh trong các môi trường cạnh tranh khác nhau. 07. PEC 6016. QUẢN LÝ CÔNG (3 tín chỉ) Môn học tiên quyết: BSA 6002 Nội dung: Môn học giới thiệu cho các học viên các vấn đề về tổ chức công và những vấn đề đặt ra đối với các nhà quản lý công. Theo đó, môn học sẽ tập trung làm rõ về sự phát triển của khu vực hành chính công, các lý thuyết về tổ chức, văn hóa tổ chức, các loại hành vi ứng xử và chủ thể của chúng trong các tổ chức công, và cách thức để quản lý hiệu quả khu vực công cộng. Trên cơ sở đó, môn học sẽ giúp học viên có thể hiểu được các tổ chức công hoạt động như thế nào, và những kỹ năng, giá trị, phẩm chất… cần thiết của một nhà quản lý công. 08. PEC 6017. HOẠCH ĐỊNH PHÁT TRIỂN (3 tín chỉ) Môn học tiên quyết: INE 6005 Nội dung: Môn học Hoạch định phát triển biên soạn cho học viên hệ cao học ngành Quản lý kinh tế (với 3 đơn vị học phần, tương đương với 45 tiết giảng) sẽ đi vào phân tích, lý giải cơ cở lý luận, phương pháp luận và môt số nội dung cụ thể về phương pháp tiếp cận hình thành hệ thống công cụ hoạch định phát triển (các công cụ này hiện nay đang được sử dụng phổ biến ở Việt Nam), đó là: Chiến lược phát triển, Quy hoạch phát triển, Kế hoạch phát triển, các chương trình dự án phát triển.Việc đề cập các công cụ này được tiếp cận theo góc độ: 4 công cụ hình thành một quy trình thực hiện tuần tự, mỗi công cụ sau phải dựa trên yêu cầu, nội dung đặt ra của công cụ trước thành một lôgích nội dung có mối quan hệ mật thiết với nhau. 09. PEC 6019. QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ NÂNG CAO (3 tín chỉ) Môn học tiên quyết: Không Nội dung: Nền kinh tế thị trường có nhiều ưu việt nhưng cũng có nhiều khuyết tật. Phát huy những ưu điểm, khắc phục các khuyết tật của cơ chế thị trường là chức năng của nhà nước. Để quản lý nền kinh tế có hiệu quả, cần phải làm rõ phạm vi và mức độ can thiệp của nhà nước. Đồng thời, nhà nước phải sử dụng các công cụ: hành chính, pháp luật, kinh tế... Mức độ hoàn thiện những công cụ này, khả năng phối hợp trong việc sử dụng các công cụ này quyết định hiệu quả quản lý nền kinh tế của nhà nước. Đồng thời, hiệu quả quản lý nền kinh tế còn phụ thuộc vào chính bộ máy nhà nước. Nâng cao hiệu lực và làm trong sạch bộ máy nhà nước là một nội dung quan trọng được nghiên cứu. 10. PEC 6020. PHÂN TÍCH CHÍNH SÁCH KINH TẾ - XÃ HỘI (3 tín chỉ) Môn học tiên quyết: Không Nội dung: Môn phân tích chính sách kinh tế - xã hội trước hết nghiên cứu nguồn gốc, bản chất, các nhân tố ảnh hưởng đến các chính sách kinh tế - xã hội; những đòi hỏi với hoạt động phân tích chính sách và các nhà phân tích chính sách. Trên cơ sở đó, môn học xác định các nguyên tắc, mục tiêu, yêu cầu, quy trình và các nội dung cần thực hiện của hoạt động phân tích chính sách trong toàn bộ quá trình chính sách: hoạch định, tổ chức thực hiện, đánh giá và điều chỉnh các chính sách kinh tế - xã hội. Các nội dung nghiên cứu được gắn với việc phân tích các tình huống cụ thể. 10. PEC 6006. NHỮNG VẤN ĐỀ KINH TẾ CHÍNH TRỊ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY (2 tín chỉ) Môn học tiên quyết: Không Nội dung: Môn học nghiên cứu những vấn đề kinh tế chính trị đang đặt ra cho Việt Nam hiện nay mà chương trình cử nhân chưa có điều kiên nghiên cứu. Đó là các vấn đề: 1. Kinh tế thị trường định hướng XHCN ở Việt Nam. 2. Vai trò kinh tế nhà nước ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay. 3. Đặc điểm, xu hướng vận động và những vấn đề đặt ra cho việc phát triển kinh tế tư nhân, kinh tế tập thể, kinh tế tư bản Nhà nước, kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài ở Việt Nam hiện nay. 4. Xu hướng toàn cầu hoá, sự hình thành nền kinh tế tri thức và sự hồi nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam 5. Công nghiệp hoá, hiện đại hóa trong giai đoạn hiện nay của Việt Nam. 6. Những vấn đề phát triển nông nghiệp, nông thôn ở Việt Nam. 12. BSA 6028. QUẢN TRỊ CHIẾN LƯỢC (3 tín chỉ) Môn học tiên quyết: BSA 6002 Nội dung: Môn học giới thiệu những kiến thức, kỹ năng về quản trị chiến lược như: xác định lĩnh vực kinh doanh cốt lõi, các giá trị cốt lõi và tầm nhìn của doanh nghiệp; hình thành mục tiêu chiến lược của doanh nghiệp để thực hiện sứ mệnh; đánh giá thế và lực của doanh nghiệp; phát hiện thời cơ chiến lược của doanh nghiệp; thực thi chiến lược hướng đích thông qua chuỗi các biện pháp: thay đổi tổ chức; thiết lập hệ thống khuyến khích và trợ lực; phát triển văn hóa mạnh; nhận thức và phản ứng với những thay đổi và sai lệch chiến lược. 13. BSA 6029. LÃNH ĐẠO (2 tín chỉ) Каталог: Uploads -> file -> diepmtcn@gmail.com -> 2010 file -> CÔng ty luật tnhh dưƠng gia duong gia law company limited file -> Bch đOÀn tỉnh đIỆn biên số: 60 -hd/TĐtn-tg đOÀn tncs hồ chí minh file -> BỘ giao thông vận tảI 2010 -> TRƯỜng đẠi học kinh tế Độc lập Tự do Hạnh phúc tải về 422.33 Kb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||