8
+
Khi lắng nghe, trao đổi và
đánh giá với người nói thì
người nghe cần lưu ý điều gì?
b. Người nghe:
Trong khi nghe
+ Lắng nghe để nắm bắt ý kiến,
quan điểm của người nói
+ Tương tác ánh mắt với người
nói, tập trung vào những nội
dung quan trọng
+ Không nên vội đưa ra nhận xét,
kết luận
+ Tổ chức, sắp xếp các thông tin
thu nhận được trong khi nghe để
tìm hiểu ý nghĩa của thông tin
bằng cách: tìm mối quan hệ giữa
các ý, dự đoán ý tiếp theo, đánh
dấu ý quan trọng…
+ Suy ngẫm về giá trị của những ý
kiến, quan niệm của người nói
+ Kết hợp lắng nghe và đánh dấu
vào phiếu đánh giá
Sau khi nghe
+ Nhận xét, đánh giá về những
điểm thú vị trong ý kiến, quan
điểm của người nói
+ Khi trao đổi nên:
• Trình bày điểm tương đồng,
thống nhất (nếu có) giữa ý kiến,
quan điểm của bản thân với
người nói
9
-
(2) GV yêu cầu HS trình bày bài
nói “
Giới thiệu, đánh giá nội
dung và nghệ thuật của một tác
phẩm văn học mà em yêu thích”
đã được HS chuẩn bị trước ở
nhà. Mời
2 HS lên trình bày
trước lớp thời gian cho mỗi bạn
là
4 phút.
-
(3) GV phát cho HS phiếu đánh
giá và yêu cầu HS đọc kĩ, có thể
trao đổi với bạn và đánh dấu vào
các cột phù hợp
. Và yêu cầu
3
bạn trong lớp đóng vai là
ban
Chia sẻ với bạn bè của bạn: 
