II. KIẾN THỨC Cách giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học
III. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên: Kế hoạch bài dạy, giao nhiệm vụ cho học sinh, phiếu bài
tập, bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp…
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, thực hiện nhiệm vụ theo phiếu giao nhiệm vụ, vở
ghi.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: -
Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của
mình.
-
Kích hoạt được tri thức nền về bài giới thiệu, đánh giá nội dung và nghệ thuật
của một tác phẩm văn học
b. Nội dung: GV đặt câu hỏi gợi mở vấn đề cho HS chia sẻ.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập -
GV đặt câu hỏi và yêu cầu học sinh suy
nghĩ, vận dụng những kiến thức đã học
để trả lời:
+ Theo em, khi thuyết trình chúng ta cần lưu ý điều gì? 1. Những điểm cần lưu ý khi thuyết trình + Nắm được đặc trưng của bài thuyết
trình + Biến cấu trúc của một bài thuyết trình
thành các luận điểm mạch lạc, thể hiện
rõ ràng ý kiến cá nhân về nội dung,
nghệ thuật của một tác phẩm
3 + Theo em bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học có những yêu cầu gì về bố cục? -
GV yêu cầu 1 – 2 HS chia sẻ câu trả lời