CHÍnh trị XÃ HỘI 7 chủ nghĩa mác lênin 10
tải về 486.08 Kb.
|
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMVc/92 53897-53926 Giáo trình đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam. Dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng khối không chuyên ngành Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh (tái bản có sửa chữa bổ sung) .- H.: CTQG-Sự thật, 2011 .- 259tr, 20,5 cm Tóm tắt: Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam là hệ thống quan điểm, chủ trương, chính sách về mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ và giải pháp của cách mạng Việt Nam. Nội dung cuốn giáo trình gồm 8 chương, bao gồm những nội dung sau: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam; Sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam và Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng; Đường lối đấu tranh giành chính quyền (1930-1945); Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ xâm lược (1945-1954); Đường lối công nghiệp hóa; Đường lối xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; Xây dựng hệ thống chính trị; Đường lối xây dựng, phát triển nền văn hóa và giải quyết các vấn đề xã hội; Đường lối đối ngoại. Học tập môn học Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam có ý nghĩa rất quan trọng đối với việc bồi dưỡng cho sinh viên niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, định hướng phấn đấu theo mục tiêu, lý tưởng và đường lối của Đảng; nâng cao ý thức công dân trước nhiệm vụ trọng đại của đất nước. Vc/92 53937-53966 Nguyễn Trọng Phúc, PGS.TS Hướng dẫn ôn thi môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt nam/ PGS.TS. Nguyễn Trọng Phúc .- H.: CTQG, 2011 .- 399tr, 19 cm Tóm tắt: Nhằm tiếp tục đáp ứng nhu cầu tìm hiểu, học tập, nghiên cứu môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam của đông đảo bạn đọc trong cả nước, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia – Sự thật tái bản cuốn "Hướng dẫn ôn thi môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam". Lần tái bản này, nội dung cuốn sách được sửa chữa, bổ sung cập nhật các văn kiện Đại hội XI của Đảng. Nội dung cuốn sách được trình bày dưới dạng câu hỏi và trả lời, đề cập có hệ thống, khá đầy đủ những kiến thức cơ bản của môn học, bám sát chương trình giáo khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, từ hoàn cảnh lịch sử trước khi Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời, vai trò của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc, hội nghị thành lập Đảng, các Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ nhất, lần thứ hai... và cho đến nội dung Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Cuốn sách là tài liệu học tập cần thiết cho các sinh viên cũng như các giảng viên giảng dạy bộ môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại các trường đại học, cao đẳng và Trung học chuyên nghiệp. GIÁ CẢVb/92 13881-13902 Vũ Minh Đức, TS Giáo trình. Nguyên lý và tiêu chuẩn thẩm định giá/ TS. Vũ Minh Đức .- H.: ĐH.KTQD, 2011 .- 325tr, 24cm Tóm tắt: Cuốn giáo trình cung cấp những khía cạnh chung nhất của thẩm định giá, nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức và hiều biết căn bản về khái niệm thẩm định giá trong nền kinh tế thị trường, đặc trưng và chức năng của thẩm định giá, về cơ sở giá trị của thẩm định giá. Nội dung giáo trình gồm 6 chương, chương 1: Các vấn đề về sự hình thành và phát triển của thấm định giá ở Việt Nam. Chương 2: Các nguyên tắc thẩm định giá, như nguyên tắc thay thế, nguyên tắc cung cầu, nguyên tắc thu nhập tăng, giảm… Chương 3: Quy trình thẩm định giá tài sản. Chương 4: Các tiêu chuẩn thẩm định giá . Chương 5: Các phương pháp thẩm định giá, như phương pháp so sánh, chi phí, thu nhập, thặng dư. Chương 6: Tổ chức và quản lý hoạt thẩm định giá. GIÁO DỤCVb/92 13806 Ngô Bảo Châu Festschrift - Kỷ yếu đại học Humboldt 200 năm 1810-2010. Kinh nghiệm thế giới và Việt Nam/ Ngô Bảo Châu .- H.: Tri thức, 2011 .- 817tr, 24cm Tóm tắt: Cuốn kỷ yếu này do các nhà khoa học như Ngô Bảo Châu, Piere Darriulat, Cao Huy Thuần, Hoàng Tụy…chủ biên. Cuốn kỷ yếu đã nêu lên nguồn gốc lịch sử của đại học thế giới, đặc biệt là của Đại học Humboldt, các nguyên lý của đại học này, sự ra đời và khung cảnh lịch sử hết sức ý nghĩa của nó, qua đó hiểu rõ hơn về sức mạnh và vì sao nguồn cảm hứng đó có thể ảnh hưởng lớn lao lên đại học thế giới đặc biệt là đại học Hoa kỳ. Cuốn kỷ yếu cũng nói về hệ thống đại học hàng đầu này, tìm hiểu sứ mệnh và đóng góp xã hội của đại học, một số khó khăn của đại học thế giới hiện nay. Đồng thời cũng nêu lên thực trạng yếu kém của giáo dục đại học Việt nam so với Trung quốc, Hàn quốc, Nhật bản và những nước khác trên thế giới. Cuốn kỷ yếu này là tập hợp những bài viết, đóng góp ý kiến của cá nhân độc lập và mỗi tác giả nhận trách nhiệm về nội dung bài viết của mình. Cuốn sách là tài liệu tham khảo hữu ích cho những nhà nghiên cứu, quản lý của giáo dục đại học và cho những ai quan tâm đến lĩnh vực này. Vb/92 13816 Hợp tác Việt nam Liên bang Nga trong lĩnh vực đào tạo qua triển lãm tài liệu lưu trữ .- H.: CTQG, 2011 .- 443tr, 24cm Tóm tắt: Cuốn sách do Cục văn thư và lưu trữ nhà nước – Bộ nội vụ biên soạn thành sách và xuất bản. Cuốn sách đã giới thiệu đến bạn đọc các hiệp định, các thỏa thuận ký kết giữa Việt Nam và Liên bang Nga trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo; Các hoạt động của các chuyên gia, sinh viên, nghiên cứu sinh hai nước…Các tài liệu được chụp hoặc dịch lại từ các bản gốc, có kèm chú thích bằng ba thứ tiếng Việt, Nga và Anh. Cuốn sách là tài liệu tham khảo hữu ích cho những ai quan tâm đến lĩnh vực này. Vc/92 54520-54523 Phạm Tất Dong, PGS,TS Phát triển giáo dục hướng tới một xã hội học tập/ PGS,TS. Phạm Tất Dong .- H.: Dân trí, 2011 .- 214tr, 20,5 cm Tóm tắt: Cuốn sách đã nêu lên lịch sử phát triển của ngành giáo dục Việt nam từ thời kỳ Pháp thuộc ( trình bày rất sơ lược) đến giai đoạn sau đổi mới. Nội dung cuốn sách được chia thành năm chương, mỗi chương là một chuyên đề đã được viết trong những thời điểm khác nhau nhằm phục vụ cho công tác chỉ đạo giáo dục và nghiên cứu khoa học. Cuốn sách đã nêu rõ những bước phát triển của công tác giáo dục, những thành quả to lớn của ngành giáo dục thông qua những số liệu , tư liệu có chọn lọc. Chương 1: Chăm lo cho con người như là mục tiêu và động lực của đổi mới phát triển. Chương 2: Bối cảnh kinh tế - xã hội của Việt nam trong thập niên 80 và chiến lược đổi mới giáo dục. Chương 3: Đổi mới sự nghiệp giáo dục. Chương 4: Đổi mới sự nghiệp khoa học và công nghệ. Chương 5: Hướng tới một xã hội học tập. Vc/92 54516-54519 Phạm Tất Dong, PGS,TS Xây dựng con người, xây dựng xã hội học tập./ PGS,TS. Phạm Tất Dong .- H.: Dân trí, 2011 .- 141tr, 20,5 cm Tóm tắt: Để Việt nam có thể trở thành một nước công nghiệp hóa, hiện đại hóa vào năm 2020 thì đất nước ta phải có nguồn nhân lực chất lượng cao có đủ khả năng đáp ứng những đòi hỏi cao của một nền công nghiệp hiện đại. Cuốn sách do GS.TS.Phạm Tất Dong viết đã trình bày một số vấn đề về xây dựng xã hội học tập ở nước ta. Nội dung cuốn sách gồm 3 chương, chương 1: Xây dựng xã hội học tập - một cuộc cách mạng về giáo dục. Chương 2: Giáo dục không chính quy trong xã hội học tập, giáo dục không chính quy ở Việt Nam trong thập niên 2001-2010. Chương 3: Xây dựng con người và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao - nhân tố quyết định sự phát triển đất nước trong quá trình đổi mới và hội nhập quốc tế. Каталог: Upload Files WEB -> Files -> ThongBao ThongBao -> LỊch trình tổ chức xếp chuyên ngành k57 ThongBao -> CHÍnh trị XÃ HỘI 11 chủ nghĩa mác lênin 15 ThongBao -> TRƯỜng đh kinh tế quốc dâN ThongBao -> Trích Quy chế Tuyển sinh đại học, cao đẳng ThongBao -> QĐ-bgd&Đt cộng hoà XÃ HỘi chủ nghĩa việt nam độc lập Tự do Hạnh phúc –––––––––––– Hà Nội, ngày 29 tháng 8 năm 2005 quyếT ĐỊnh ban hành Quy chế xét tặng Kỷ niệm chương "Vì sự nghiệp giáo dục" Files -> HƯỚng dẫn sử DỤng đIỆn thoại khi gọi từ ngoài vào trưỜNG Files -> TRƯỜng đh kinh tế quốc dâN ThongBao -> TRƯỜng đh kinh tế quốc dâN ––––––––––––– CỘng hoà XÃ HỘi chủ nghĩa việt nam tải về 486.08 Kb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|