Giải pháp 1: Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ
đạo của các sở, ban, ngành có liên quan trong
việc phát triển phong trào tập luyện môn Thể
dục aerobic cấp THCS.
Mục đích: Ban hành các văn bản chỉ đạo, đây
là cơ sở pháp lý thúc đẩy sự phát triển phong
trào và định hướng, xác định lộ trình thực hiện.
Nội dung, cách thức thực hiện: Cơ quan trực
tiếp chỉ đạo là Sở GD&ĐT Nghệ An, Phòng
Giáo dục Thành phố Vinh. Cần xây dựng, phê
duyệt và ban hành chương trình, kế hoạch phát
triển lâu dài và bền vững môn Thể dục Aerobic.
Các nội dung cụ thể: kế hoạch đào tạo giáo viên
nguồn, tập huấn chuyên môn hàng năm; tổ chức
các giải thi đấu; đầu tư cơ sở vật chất; xây dựng
định mức khen thưởng.
Giải pháp 2. Tổ chức đào tạo giáo viên
nguồn và cộng tác viên môn Thể dục aerobic
cho giáo viên Thể dục và học sinh có năng
khiếu cấp THCS và duy trì các lớp tập huấn
chuyên môn thường xuyên.
Mục đích: Đào tạo đội ngũ cán bộ có chuyên
môn về Thể dục aerobic trong các trường THCS
để phụ trách và tổ chức các CLB ngoại khoá,
huấn luyện các đội tuyển cấp trường tham gia
thi đấu các cấp. Việc duy trì các lớp tập huấn
chuyên môn giúp các giáo viên, huấn luyện viên
tiếp cận được những thay đổi, bổ sung mới nhất
về luật, điều lệ thi đấu Thể dục Aerobic.
Nội dung, cách thức tiến hành: Tổ chức các
lớp tập huấn chuyên môn về kỹ năng trọng tài,
huấn luyện bài thi môn Thể dục Aerobic cho
giáo viên thể dục cấp THCS dưới sự hướng dẫn,
giảng dạy của các chuyên gia, giảng viên, huấn
luyện viên môn Thể dục Aerobic. Mở các lớp
tập huấn thường xuyên cho đội ngũ cán bộ
chuyên môn khi có thay đổi, bổ sung của luật
thi đấu Thể dục Aerobic. Các giáo viên nguồn
sau đi được đào tạo sẽ tiến hành bồi dưỡng đội
ngũ cộng tác viên Thể dục Aerobic cơ sở. Đó là
các em học sinh có năng khiếu và sự yêu thích
đối với Thể dục Aerobic.
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |
