6. Học liệu:
- Học liệu bắt buộc
[1]. Jacky Girardet ,Jacques Pécheur, 2004, Campus I. - Méthode de français, NXB CLE International/ VUEF, Tours, France. (D1)
[2]. Jacky Girardet ,Jacques Pécheur , 2004, Campus I. – Cahier d’exercice ,
NXB CLE International/ VUEF, Tours, France. (D2)
- Học liệu tham khảo
[3]. Michele Boularès et Jean-Louis Frérot, Grammaire progressive du français avec 400 exercices, CLE International, Paris, 2004
[4]. Y. De Latour, D. Jennepin, M.Léon-Dufour, A.Mattlé,B.Tessier, Grammaire - 350 exercices Niveau moyen, Hachette, Paris, 2003
- Website :
1. wwwBonjourdefrance .com
2. wwwfrancais facile.com.
3. www ciel-fr/apprendre- francais
-
http://www.tv5.org/
-
http://www.lepointdufle.net/specialite.htm
7. Hình thức tổ chức dạy học
7.1. Lịch trình chung:
Nội dung
|
Hình thức tổ chức dạy học phần
|
Tổng
|
Lý thuyết
|
Bài tập/
Thảo luận
|
Thực hành
|
Khác (điền dã, thực tế,...)
|
Tự học/tự nghiên cứu
|
Tư vấn của GV
|
KT-ĐG
|
|
Nội dung 1
|
2
|
2
|
2
|
|
7
|
|
|
6
|
Nội dung 2
|
3
|
2
|
1
|
|
6
|
|
TX1
|
6
|
Nội dung 3
|
2
|
3
|
1
|
|
7
|
|
|
6
|
Nội dung 4
|
3
|
1
|
2
|
|
6
|
|
TX2
|
6
|
Nội dung 5
|
2
|
2
|
2
|
|
6
|
|
|
6
|
Nội dung 6
|
3
|
2
|
1
|
|
7
|
|
KTGK
|
6
|
Nội dung 7
|
2
|
1
|
3
|
|
6
|
|
|
6
|
Nội dung 8
|
3
|
2
|
1
|
|
7
|
|
TX3
|
6
|
Nội dung 9
|
3
|
2
|
1
|
|
6
|
|
|
6
|
Nội dung 10
|
2
|
1
|
3
|
|
6
|
|
TX4
|
6
|
Nội dung 11
|
3
|
2
|
1
|
|
7
|
|
|
6
|
Nội dung 12
|
3
|
1
|
2
|
|
6
|
|
TX5
|
6
|
Nội dung 13
|
2
|
2
|
2
|
|
7
|
|
|
6
|
Nội dung 14
|
3
|
1
|
2
|
|
6
|
|
TX6
|
6
|
Tổng
|
36
|
24
|
24
|
|
270
|
|
84
|
7.2. Lịch trình cụ thể cho từng nội dung:
Nội dung 1, Tuần 1: 4.1. Une cohabitation difficile1- Ou est la rue Lepois, 4.2. Tour de France, 4.3 Un logement ideal;
Hình thức tổ chức dạy học
|
Thời gian
|
Nội dung chính
|
Mục tiêu cụ thể
|
Yêu cầu sinh viên chuẩn bị
|
Lý thuyết
|
2
|
- Decouverte de l’unite
- Decouverte du document: une cohabitation difficile
- Preparation a l’ecoute: observation du plan
- observer le document sans lire le dialogue
- ecouter le document en entier
|
-Grammaire: Adjectives demonstratifs
Adjectifs numeros
- Vocabulaire: Boulevard, batiment, chamber, appartement…
- Culture: La ville de Nancy- une ville de province
|
- Apprendre le vocabulaire
Page 48,49 (D1)
- Trouver les mots et expressions nouveaux dans les dialogues page 92
Lecture du tableau
|
Bài tập/
Thảo luận
|
2
|
-Exercices 1,2,3 p.49
|
- Bien utiliser les adjectifs demonstratifs, adjectifs numeros
|
Bien Observer le tableau de Gr
|
Thực hành
|
2
|
- écoute et travail sur les trois parties du documents
|
- Pratiquer la comprehension orale
|
Participer activement
|
Tự học/tự NC
|
A la maison
|
Terminer tous les exercices écrits
Libre, Marquer des difficulties
|
Renforcer les connaissances de vocabulaire et grammaire
|
- Faire soi -même des exercices.
|
Nội dung 2, Tuần 2: 4.4.Une cohabitation difficile2 Quel desordre; 4.5. 24 heures en France, 4.6.Une cohabitation difficile2 - Bilan
Hình thức tổ chức dạy học
|
Thời gian
|
Nội dung chính
|
Mục tiêu cụ thể
|
Yêu cầu sinh viên chuẩn bị
|
Lý thuyết
|
3
|
- Decouverte du document
- Observation de la carte de la France
- Faire one lecture rapide de l’’article
- Lecture progressive du sens des mots
Activite d’ecoute
- presentation d’’un lieu
- ecouter le document en entier
- ecouter phrase par phrase
|
-Grammaire: Verbes, noms,
- Vocabulaire:
- Culture: Types de logement et caracteristiques
Pieces de la maison ,
Types d’habitations en France
La cohabitation des jeunes dans les logements
|
- Apprendre le vocabulaire
Page 50,51 (D1)
- Trouver les mots et expressions nouveaux dans les dialogues page 92
Lecture du tableau
|
Bài tập/ Thảo luận
|
2
|
-Exercices 1,2,3 p.50, 51
- description ecrite
- jouez les scenes
|
Bien utiliser verbes, les noms connus
|
Bien Observer le tableau de Gr
|
Thực hành
|
1
|
- écoute et travail sur les trois parties du documents
|
- Pratiquer
-
|
Participer activement
|
Tự học/tự NC
|
A la maison
|
Terminer tous les exercices écrits
Libre, Marquer des difficulties
|
Renforcer les connaissances de vocabulaire et grammaire
|
- Faire soi -même des exercices.
|
Nội dung 3, Tuần 3: 5.1. La disparition : Retour du salon; 5.2 La disparition 2 : La surprise du matin lundi
Hình thức tổ chức dạy học
|
Thời gian
|
Nội dung chính
|
Mục tiêu cụ thể
|
Yêu cầu sinh viên chuẩn bị
|
Lý thuyết
|
2
|
- Decouverte du document
- Observation la dessin et pr2cisr la situation
- ecouter le document en entier
- ecouter phrase par phrase
- observer les formes imperatives
- imaginer d’autre fautes et d’autre formes
|
-Grammaire: Conjuraison de pronominale
Imperatifs, il faut
- Vocabulaire: Raconteur une journee en France
- Culture:
Les activites de la journes
Les repas en france
|
- Apprendre le vocabulaire
Page 50,51 (D1)
- Trouver les mots et expressions nouveaux dans les dialogues page 52, 53
Lecture du tableau
|
Bài tập/ Thảo luận
|
3
|
-Exercices 1,2,3 p.53,54
- production orale et ecrite
|
- Bien utiliser les verbes pronominaux, l’imperatif, il faut
|
Bien Observer le tableau de Grammaire
Faire des exercices proposes.
|
Thực hành
|
1
|
- écoute et travail sur les trois parties du documents
|
- Pratiquer la comprehension orale
|
Participer activement
|
Tự học/tự NC
|
À la maison
|
Terminer tous les exercices écrits, Libre, Marquer des difficulties
|
Renforcer les connaissances de vocabulaire et grammaire
|
- Faire soi -même des exercices.
|
Nội dung 4, Tuần 4 : 5.3. Savez- vous pourquoi? 5.4 La disparirion 3: On cherche une explication
Hình thức tổ chức dạy học
|
Thời gian
|
Nội dung chính
|
Mục tiêu cụ thể
|
Yêu cầu sinh viên chuẩn bị
|
Lý thuyết
|
3
|
Adjectives demonstratifs
Adjectifs numeros
Boulevard, batiment, chamber, appartement…
La ville de Nancy- une ville de province
|
-Grammaire: passe compose
Auxiliaires “avoir”
- Vocabulaire: une disparition, one presentation …
- Culture: Toulouse, une entreprise.
|
Demander et comprendre des explications a propos d’un itineraire
|
Bài tập/ Thảo luận
|
2
|
-Exercices 1,2,3 p.62 ,p.63,
-Exercices 1, 2, 3 p. 64, 65
- jouez les scenes
|
- Bien utiliser les verbes passe compose Auxiliaires “avoir”
|
Bien Observer le tableau de Grammaire
|
Thực hành
|
1
|
- écoute et travail sur les trois parties du documents
- dialogues par deux
|
- bien pratiquer les compétences.
|
Participer activement
|
Tự học/tự NC
|
|
Terminer tous les exercices écrits
Libre, Marquer des difficulties: le passe compose!.
|
Renforcer les connaissances de vocabulaire et grammaire
|
- Faire soi -même des exercices.
|
Nội dung 5, Tuần 5: 5.5. Faire des mots avec des mots.; 5.6. Point info: savoir s’informer., Bilan 5
Hình thức
tổ chức dạy học
|
Thời gian
|
Nội dung chính
|
Mục tiêu cụ thể
|
Yêu cầu sinh viên chuẩn bị
|
Lý thuyết
|
2
|
- Decouverte du document
- Observation la dessin et préciser la situation
- ecouter le document en entier
- ecouter phrase par phrase
- observer les formes imperatives
- imaginer d’autre fautes et d’autre formes
|
-Grammaire: expression de la cause, du but, de l’opposition
- Vocabulaire: education, élève, père…
- Culture: spécialité française
|
Demander et comprendre des explications a propos d’un itineraire
|
Bài tập/ Thảo luận
|
2
|
-Exercices 1,2,3 p66, 67
-Exercices 1,2,3 p.68, 69
- jouez les scenes
|
- Bien utiliser les expression de la cause, du but et de l’opposition
- Recherche des idées
|
Bien Observer le tableau de Gr
|
Thực hành
|
2
|
Expression écrite : écrire des spécialités vietnamiennes.
|
- Comparer entre les deux cultures.
|
Participer activement
|
Tự học/tự NC
|
7À la maison
|
Terminer tous les exercices écrits
Libre, Marquer des difficulties
|
Obtenir les connaissances des expressions du but…
|
- Faire soi -même des exercices.
|
Nội dung 6, Tuần 6: 6.1.La fete, un cadeau pour Julien, 6.2. Plaisirs des couleurs et des formes, 6.3. tendances de la mode
Hình thức tổ chức dạy học
|
Thời gian
|
Nội dung chính
|
Mục tiêu cụ thể
|
Yêu cầu sinh viên chuẩn bị
|
Lý thuyết
|
3
|
- Production d’un récit à partir d’un document.
- Présentation de la situation
- noter les corresspondance, nom et verbes
- faire imaginer la suite du programme
- récit au passé.
|
-Grammaire: le passé composé,
- Vocabulaire: dérivation nominales
- participe passés et infinitifs
Séances…
- Culture: la séminaire d’entreprise.
- Séville, une grande ville d’Europe.
|
Expression de la ressemblance et different
|
Bài tập/ Thảo luận
|
2
|
-Exercices 1,2,3 p.72, 73
-Exercices 1,2,3 p. p.72, 73
- Pratique des dérivations noms,verbes
|
Bien utiliser les dérivations des noms, verbes
Emploi de l’infinitif et du passé.
|
Bien Observer le tableau de Gr
|
Thực hành
|
1
|
- Bilan,
- lecture des documents
- Test 3
|
Bien connaitre des informations sur les différentes médias.
|
Participer activement
|
Tự học/tự NC
|
7À la maison
|
Terminer tous les exercices écrits
Libre, Marquer des difficulties
|
|
- Faire soi -même des exercices.
|
Nội dung 7, Tuần 7:, 6.4. la fete- un cocktail ; 6.5. Comment mangez-vous; 6.6. La France fait la fete , Bilan 6
Hình thức tổ chức dạy học
|
Thời gian
|
Nội dung chính
|
Mục tiêu cụ thể
|
Yêu cầu sinh viên chuẩn bị
|
Lý thuyết
|
3
|
- Production d’un récit à partir d’un document.
- Présentation de la situation
- noter les corresspondance, nom et verbes
- faire imaginer la suite du programme
- récit au passé. Commander un repas au restaurant
Parler des activite festives
|
-Grammaire: le passé composé,
- Vocabulaire: dérivation nominales
- participe passés et infinitifs
Séances…
- Culture: la séminaire d’entreprise.
Mots de nourriture
Habitudes alimentaires en France
Occasion, action, facon…
Facon de faire la fete en France
|
Demander et comprendre des mots nouveaux p. 72, 73
|
Bài tập/ Thảo luận
|
2
|
-Exercices 1,2,3 p.72, 73
-Exercices 1,2,3 p. p.72, 73
- Pratique des dérivations noms,verbes
|
Bien utiliser les dérivations des noms, verbes
Emploi de l’infinitif et du passé.
|
Bien Observer le tableau de Gr
|
Thực hành
|
1
|
- Bilan,
- lecture des documents
- Test 3
|
Commander un repas au restaurant
Parler des activite festives
|
Participer activement
|
Tự học/tự NC
|
7À la maison
|
Terminer tous les exercices écrits
Libre, Marquer des difficulties
|
|
- Faire soi -même des exercices.
|
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