ĐỀ 15 HƯỚng dẫn phầN ĐỌc hiểU
tải về 0.95 Mb. Chế độ xem pdf
|
- Điều hướng trang này:
- Câu 4. 0.5
- PHẦN LÀM VĂN. Câu 1.
- 3 |HỌC VĂN CÔ SƯƠNG MAI
| Câu 3.
1.0 Theo anh/chị, ý thơ này bộc lộ điều gì? (Nhưng tuổi hai mươi làm sao không tiếc) HS nên viết thành đoạn văn để trình bày ý của mình hoàn chỉnh. Gợi ý: - Câu thơ bộc lộ sự nuối tiếc đầy chân thành của những người lính khi bỏ lại tuổi trẻ phía sau lưng và bước tiếp. Họ vẫn nuối tiếc thanh xuân, nhưng họ không vì thế mà lùi bước trên con đường mình đã chọn vì đất nước. - Đó là những cảm xúc thật thà của họ, giúp ta càng thêm trân quý sự hy sinh của họ cho lý tưởng Tổ quốc. Câu 4. 0.5 Anh/chị học được điều gì từ tinh thần của những người lính trẻ năm ấy. Gợi ý: HS chọn 1 khía cạnh cụ thể, 1 bài học cụ thể để triển khai đoạn văn ngắn. + Lòng dũng cảm + Tinh thần cống hiến cho đất nước + Lòng yêu nước … PHẦN LÀM VĂN. Câu 1. Hãy viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của lối sống cống hiến. - Dạng đề: Tư tưởng đạo lý nha - Học sinh triển khai theo dàn ý chung đã học – lập luận chặt chẽ, triển khai gọn gàng, bám sát VĐNL Gợi ý nè: + Giải thích: Sống cống hiến là khi bạn sẵn sàng đem trí tuệ và khả năng của bản thân để đóng góp cho sự phát triển chung của cộng đồng, của đất nước. 3 |HỌC VĂN CÔ SƯƠNG MAI Trang 3 Dẫn dắt đến VĐNL: Đây là lối sống tích cực mà mỗi người trẻ đều nên hướng tới. + Bình luận: Học sinh có thể đặt câu hỏi Vì sao để khơi gợi suy nghĩ, ý tưởng xoay quanh vấn đề (Vì sao chúng ta cần sống cống hiến? Nếu ta không sống cống hiến thì điều gì sẽ xảy ra?) Lối sống này sẽ giúp mỗi người tự nỗ lực hoàn thiện bản thân, khẳng định giá trị của chính mình. Nếu người trẻ chỉ sống cho riêng mình, tự đưa mình vào một vòng tròn khép kín, sống hờ hững với những câu chuyện của cộng đồng thì ta sẽ tự tách mình ra khỏi vòng quay của xã hội, thậm chí sống ích kỉ và chỉ biết tới cá nhân mình. Nếu ai cũng chỉ sống cho mình, liệu xã hội này sẽ ra sao? Học sinh đan xen đưa dẫn chứng thực tế phù hợp (có rất nhiều câu chuyện, hoạt động, sự kiện, và các tấm gương cá nhân – tập thể cho thấy sự cống hiến của người trẻ, các bạn có thể đưa ra nha) + Hiện trạng: HS đưa ra giải pháp ngắn gọn trong 1 câu văn, có thể chọn khía cạnh tích cực hoặc tiêu cực. VD: Bên cạnh những người luôn nỗ lực cống hiến, vẫn còn rất nhiều bạn trẻ sống thờ ơ với xã hội. + Giải pháp: HS đưa ra 1 câu ngắn gọn, chọn 1 đối tượng cụ thể để đoạn gọn gàng nhất nha. + Liên hệ bản thân Cuối cùng, bạn có thể kết đoạn bằng 1 câu văn liên hệ bản thân (bạn đã và đang cống hiến như thế nào?) để đoạn văn khép lại trọn vẹn nhất. tải về 0.95 Mb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|