1
SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG
TRƯỜNG THPT CHUYÊN
NGUYỄN TRÃI
ĐỀ
KỲ THI NĂNG KHIẾU
NĂM HỌC 2020-2021
MÔN: SINH HỌC - KHỐI 10 – LẦN II
Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề)
(Đề thi có 04 trang, gồm 10 câu)
Ngày thi: 09 tháng 11 năm 2020
Câu 1 (2,0 điểm)
1. Hãy cho biết nhận định sau đây đúng? Nhận định nào sau đây sai? Nếu sai hãy giải thích.
a. Trong đường phân chỉ tạo ATP mà không tạo ra ADP.
b. Phân tử NADH và FADH
2
đều là dạng oxi hoá, đều được giải phóng từ chuỗi chuyền điện tử ở màng
trong ty thể.
c. Sản phẩm của đường phân được trực tiếp đi vào chu trình Krep.
d. Trong điều kiện có ôxi hay không có ôxi thì quá trình đường phân vẫn xảy ra.
e. Một số enzim của chuỗi chuyền êlectron do
gen trong ti thể quy định, các phân tử mARN phiên mã từ
các gen này được chuyển ra tế bào chất để dịch mã.
2. Em hãy đề xuất những điểm giống nhau về quá trình tổng hợp ATP theo cơ chế hóa thẩm, diễn ra ở
màng sinh chất của vi khuẩn hiếu khí, màng trong ti thể và màng tilacoit của lục lạp? Từ những điểm
giống nhau đó em có thể rút ra được kết luận gì?
3. Theo em, quá trình hô hấp tế bào đã tạo ra những
sản phẩm trung gian quan trọng nào? Giải thích?
Câu 2 (2,0 điểm)
1. Trong quá trình đường phân nếu loại bỏ đihiđrôxyaxetol -3-phôtphat khi mới được tạo ra thì có ảnh
hưởng gì tới các giai đoạn tiếp theo của quá trình đường phân? Giải thích?
2.
Nghiên cứu chỉ ra rằng, oligomycin
là một loại kháng sinh ức chế Enzim tổng hợp ATP bằng cách ngăn
chặn dòng proton đi qua tiểu phần F
o
vào chất nền ti thể. Sau khi tiêm oligomycin một thời gian, người
ta thấy nồng độ lactat tăng cao trong máu của chuột thí nghiệm.
- Hãy mô tả cơ chế tổng hợp ATP theo thuyết hóa thầm.
- Giải thích nguyên nhân của hiện tượng nêu trên.
3. “Mặc dù quá trình electron vòng có thể là một đồ thừa của tiến hóa để lại” nhưng cũng đóng một vai
trò có lợi cho thực vật bậc cao. Bằng kiến thức của mình, em hãy
chứng minh điểm
kém tiến hóa và