CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NỘI DUNG PHỔ BIẾN MÔN HỌC GDTC
1. Chương trình môn học GDTC gồm bao nhiêu học phần?
A. 2 học phần
B. 3 học phần
C. 4 học phần
D. 5 học phần
Đáp án: C
2. Cấu trúc chương trình môn học GDTC gồm những học phần nào?
A. Học phần GDTC bắt buộc và học phần GDTC tự chọn
B. Học phần GDTC bắt buộc
C. Học phần GDTC tự chọn
D. 3 đáp án trên đều sai
Đáp án: A
3. Các lớp GDTC gồm những loại lớp như thế nào?
A. Lớp GDTC cơ bản
B. Lớp GDTC nâng cao
C. Lớp GDTC sức khỏe yếu
D. Cả 3 đáp án trên
Đáp án: D
4. Sinh viên đăng ký học phần GDTC ở đâu?
A. Tại Khoa GDTC – ĐHĐN
B. Tại các trường đại học thành viên, các đơn vị đào tạo thuộc và trực thuộc ĐHĐN
C. Tại Ban đào tạo - ĐHĐN
D. Cả 3 đáp án trên đều đúng
Đáp án: B
5. Đánh giá kết quả học phần GDTC theo tỉ lệ như thế nào?
A. Điểm chuyên cần 30%, điểm thi giữa học phần 30%, điểm thi kết thúc học phần 40%
B. Điểm chuyên cần 20%, điểm thi giữa học phần 20%, điểm thi kết thúc học phần 60%
C. Điểm chuyên cần 30%, điểm thi giữa học phần 20%, điểm thi kết thúc học phần 50%
D. Điểm chuyên cần 10%, điểm thi giữa học phần 30%, điểm thi kết thúc học phần 60%
Đáp án: C
6. Điều kiện được công nhận hoàn thành môn học GDTC là gì?
A. Hoàn thành đầy đủ 4 học phần
B. Có điểm trung bình chung môn học đạt từ 2.0 điểm trở lên (theo thang điểm 4)
C. Đáp án A&B đúng
D. Đáp án A&B sai
Đáp án: C
7. Mục tiêu của môn học GDTC:
A. Cung cấp kiến thức, kỹ năng vận động cơ bản, hình thành thói quen luyện tập thể dục, thể thao để nâng cao sức khỏe.
B. Cung cấp kiến thức, kỹ năng vận động cơ bản, phát triển thể lực, tầm vóc, hoàn thiện nhân cách, nâng cao khả năng học tập, kỹ năng hoạt động xã hội với tinh thần, thái độ tích cực góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện.
C. Cung cấp kiến thức, kỹ năng vận động cơ bản, hình thành thói quen luyện tập thể dục, thể thao để nâng cao sức khỏe, phát triển thể lực, tầm vóc, hoàn thiện nhân cách, nâng cao khả năng học tập, kỹ năng hoạt động xã hội với tinh thần, thái độ tích cực góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện.
D. Cung cấp kiến thức, phát triển thể lực, tầm vóc, hoàn thiện nhân cách, nâng cao khả năng học tập, kỹ năng hoạt động xã hội với tinh thần, thái độ tích cực góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện.
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |
