Buyuk siymolarini tanishtirish

 
ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ
 

 

http://www.newjournal.org/

Выпуск журнала № – 14
Часть–5_ Февраль–2023  
156 
2181-3187 
MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA O‘ZBEKISTONNING 
BUYUK SIYMOLARINI TANISHTIRISH 
 
To‘rayeva Nigora Latipovna
Buxoro viloyati Jondor tuman
11-son MTT katta tarbiyachisi
Annotasiya. Ushbu maqolada O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim 
tashkilotlarda buyuk siymolarni tanishtirishning ahamiyati haqida fikr yuritilgan.
Kalit so‘zlar: Buyuk siymolar, qomusiy olimlar, fan, ilm, adabiyot, milliy 
g’urur, ma’naviy meros, insonparvarlik,vatanparvarlik. 
Har bir davrda yuz beradigan voqeyalar to’g‘risida tarbiyachinining bolalarga
mohirona hikoya qilib berishi vatanparvarlikni tarbiyalashada muhim vosita bo‘lib 
hizmat qiladi.
Ushbu omillarning pedagogik jihati ularning o‘zlariga xos xususiyatlari hi
sobga olingan taqdirda, milliy g‘urur tuyg‘ularini his etishda va uning tizimini
ishlab chiqishda muhim ahamiyat kasb etadi. Maktabgacha ta’lim muassasalari
tarbiyalanuvchilarda milliy tuyg‘uni shakllantirish tizimini o‘rganishda, ishlab
chiqishda har bir mashg‘ulot, tarbiyaviy tadbirlar, to‘garaklar ular ongida milliyl
ikning chizgilari (manzarasi) haqidagi tasavvurini o‘zgartirish, shaxsiy hayot, jam
iyatda o‘z o‘rnini topishga erishish, milliylikning tarbiyaviy mohiyatini anglab yetish
malakalarini shakllantirish turli faoliyatning natijalarini oldindan ko‘ra bilishga
o‘rgatish, tabiat va jamiyat haqida ilmiy bilim bilan qurollantirish kerak. Maktab
gacha ta’lim muassasalari tarbiyalanuvchilarida milliy tuyg‘uni hakllantirish maq
sadi va vazifalarini ijobiy hal etishda ularning tarbiyasiga, tavsifiga xos milliy m
uhit yaratish va yuqoridagi barcha omillarga tayanish lozim. Chunki tarbiyachi va t
arbiyalanuvchi faoliyatning samaradorligini oshiruvchi, ularning talab va 
ehtiyojlarini qondiruvchi muhit zarurdir.
Maktabgacha ta’lim muassasalarida milliy muhitning o‘ziga xos mazmunga
ega bo‘lishi davr taqozosidir. Bu mazmun zamirida bolalarda milliy g‘ururni
shakllantirish yotadi: umuminsoniy va milliy qadriyatlar; urf-odat va an’analar,
xalq donishmandligi durdonalari negizini tashkil etgan sharqona tarbiyaning asosiy
sifatlari; insonparvarlik, mehnatsevarlik, vatanparvarlik, mehr-oqibat, ota-onaga
hurmat, sahovat, iymon-e’tiqod va shu kabilar.
MTTda buyuk siymolardan: Amir Temur, Alisher Navoiy, Ulug‘bek, Mirzo
Bobur, Muso Xorazmiy, Ibn Sino, Jaloliddin Manguberdi kabilar tanishtiriladi.