Ubnd tỉnh phú YÊn sở giáo dục và ĐÀo tạO

UBND TỈNH PHÚ YÊN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số : 1347/KH–GDĐT

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tuy Hoà, ngày 19 tháng 9 năm 2008

Thực hiện Chỉ thị số 40/CT-BGDĐT và kế hoạch số 307/KH–BGDĐT ban hành ngày 22 tháng 7 năm 2008 về việc phát động phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013 của Bộ GD & ĐT, Sở GD & ĐT xây dựng kế hoạch triển khai năm học 2008 – 2009 và giai đoạn 2008 – 2013 như sau:

1.1. Tổ chức phổ biến mục tiêu, yêu cầu, nội dung của phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" theo nội dung Chỉ thị tới tất cả các phòng giáo dục và đào tạo, các trường phổ thông.

1.2. Phối hợp với Sở Văn hóa - Thể thao và Du lịch, Tỉnh Đoàn và các ban, ngành có liên quan triển khai phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

1,.3. Hướng dẫn các trường phổ thông xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện theo các nội dung đã được nêu trong Chỉ thị; hướng dẫn các trường tự đánh giá theo các nội dung của phong trào thi đua trong năm học 2008 – 2009 và định kỳ trong các năm tiếp theo, đề nghị Sở GD & ĐT, Bộ GD & ĐT công nhận, khen thưởng.

1.4. Sở GD & ĐT , các phòng GD & ĐT tổ chức sơ kết đánh giá kết quả thực hiện sau mỗi năm học để điều chỉnh và tiếp tục thực hiện trong những năm tiếp theo; năm 2013 sẽ tổ chức tổng kết phong trào thi đua.

1.5. Phối hợp tổ chức tuyên truyền rộng rãi trên các phương tiện thông tin đại chúng để tạo sự đồng tình, ủng hộ của toàn xã hội đối với phong trào.

*) Tiếp nhận tất cả các trẻ em đến trường: tất cả các thanh thiếu niên trong độ tuổi ở địa phương đều được đi học và hoàn thành cấp học;

*) Hiệu quả giáo dục: chương trình, phương pháp dạy học phù hợp và hiệu quả;

*) Môi trường an toàn, lành mạnh, hỗ trợ và bảo vệ;

*) Bình đẳng giới: tính cộng đồng và nhạy cảm giới;

*) Sự tham gia: HS, gia đình, cộng đồng và nhà trường cùng xây dựng trường.

Hướng dẫn sau theo quy định của Bộ GD & ĐT.

Sở GD & ĐTchỉ đạo điểm xây dựng trường học thân thiện như sau:

- Nội dụng thực hiện của các trường được chỉ đạo điểm:

+ Tổ chức điều tra thực trạng của từng trường theo các tiêu chí “trường học thân thiện, học sinh tích cực”;

+ Xây dựng kế hoạch: lộ trình phấn đấu đạt chuẩn thân thiện và các biện pháp, giải pháp, phân công tổ chức thực hiện.

+ Tổ chức tự kiểm tra, báo cáo tổng kết đề nghị Sở GD & ĐT công nhận.

- Với các phổ thông còn lại tập trung giải quyết 3 vấn đề:

+ Mỗi nhà trường đều có nhà vệ sinh và tổ chức cho học sinh làm vệ sinh, thường xuyên đảm bảo sạch sẽ;

+ Mỗi trường phổ thông đều nhận chăm sóc và phát huy giá trị một di tích văn hóa, lịch sử, cách mạng;

+Lựa chọn và đưa trò chơi dân gian hoặc hoạt động vui chơi tích cực khác vào trường học.

-Đối với giáo dục mầm non, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cần đảm bảo phù hợp với đặc điểm hoạt động và tâm lý trẻ.

1. 
   Ban chỉ đạo phong trào thi đua cấp tỉnh:
   

Nhận chăm sóc 5 di tích văn hoá tiêu biểu:

- Quần thể di tích Núi Nhạn.

- Đền thờ Lương Văn Chánh – xã Hoà Trị, huyện Phú Hoà.

- Nhà thờ Bác Hồ- xã Sơn Định, huyện Sơn Hoà.

1.2 Đề nghị Công đoàn Giáo dục Phú Yên có kế hoạch hưởng ứng và tổ chức triển khai trong hệ thống công đoàn toàn ngành, phát hiện điển hình, giới thiệu sáng kiến từ cơ sở, nhân rộng mô hình tốt .

1.3. Phân công nhiệm vụ các phòng ban như sau:

1.3.1. Văn phòng Sở

- Thường trực ban chỉ đạo;

- Phối hợp với các ban ngành, đoàn thể tỉnh xây dựng văn bản liên tịch hướng dẫn các địa phương phối hợp thực hiện phong trào thi đua, phân công các đơn vị nhận chăm sóc 3 di tich lịch sử văn hoá cấp tỉnh;

- Phối hợp các phòng ban thuộc Sở, cung cấp tài liệu để các trường tổ chức thực hiện; tổ chức tuyên truyền chỉ thị của Bộ trưởng đến các đơn vị toàn ngành;

- Tổng hợp tình hình, báo cáo định kỳ cho Bộ GD& ĐT.

1.3.2. Phòng Giáo dục trung học

- Chủ động phối hợp với phòng GDTH, Văn phòng và các bộ phận có liên quan hướng dẫn, tổ chức, đôn đốc các phòng GD & ĐT, các trường THCS, THCS & THPT thực hiện ;

- Phối hợp với các bộ phận xây dựng kế hoạch và tổ chức kiểm tra, đánh giá, tổng kết hàng năm và đề xuất phương hướng cho giai đoạn tiếp theo;

- Tổ chức kiểm tra, đánh giá, công nhận các trường trung học.

1.3.3. Phòng Giáo dục tiểu học

- Phối hợp với phòng GDTrH, Văn phòng và các bộ phận có liên quan hướng dẫn, tổ chức, đôn đốc các phòng GD&ĐT, các trường tiểu học thực hiện ;

- Tổ chức kiểm tra, đánh giá, công nhận các trường tiểu học học.

1.3.4. Phòng Kế hoạch - Tài chính: Phối hợp với các phòng và các bộ phận liên quan, hướng dẫn các bộ phận, các đơn vị lập kế hoạch và sử dựng các nguồn kinh phí bảo đảm cho việc triển khai phong trào thi đua.

1.3.5. Phòng KT&CNTT

- Phối hợp với phòng GDTrH, GDTH xây dựng phần mền quản lý, đánh giá, công nhận đạt chuẩn thân thiện theo các tiêu chí mà Bộ quy định;

- Đưa lên trang wed của Sở chuyên mục “trường học thân thiện, học sinh tích cực" để mọi người, trong và ngoài ngành tham gia đóng góp và phổ biến kinh nghiệm.

1.3.6. Phòng GDTX & CN: Đưa nội dung “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” vào chương trình bồi dưỡng hè cho giáo viên và hiệu trưởng các trường PT.

1.3.7. Các phòng ban chức năng khác: tuỳ theo chức năng nhiệm vụ có trách nhiệm tham mưu, hướng dẫn triển khai thực hiện phong trào thi đua.
2. Phòng Giáo dục và Đào tạo

- Báo cáo UBND huyện, thành phố về chủ trương triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, kế hoạch của ngành giáo dục và xây dựng kế hoạch triển khai phong trào thi đua tại các trường;

- Tổ chức quán triệt Chỉ thị của Bộ trưởng, kế hoạch triển khai phong trào thi đua của Bộ GD & ĐT, của tỉnh và triển khai kế hoạch của huyện đến các trường;

- Đôn đốc, hướng dẫn các trường thực hiện phong trào thi đua;

- Tổ chức khảo sát định kỳ để đánh giá được mức độ tiến bộ của các trường học trong việc thực hiện trường học thân thiện, học sinh tích cực và đánh giá hiệu quả của việc thực hiện đó đối với việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; phát hiện những khó khăn, vướng mắc ở mỗi trường trong quá trình thực hiện phong trào thi đua để kịp thời có biện pháp giúp đỡ;

- Cùng với Sở GD & ĐT chỉ đạo điểm các trường được chọn.

- Tổ chức thảo luận về Chỉ thị của Bộ trưởng, kế hoạch triển khai của ngành và tỉnh, quyết định có tham gia hay không, lúc nào tuyên truyền với nội dung gì;

- Thành lập ban chỉ đạo cấp trường do Hiệu trưởng quyết định: trước ngày 20/9/2008;

- Xây dựng kế hoạch hành động cụ thể của trường nhằm thực hiện từng nội dung năm học 2008-2009 (với các trường chỉ đạo điểm là kế hoạch phấn đấu đạt chuẩn thân thiện, với các trường khác là kế hoạch thực hiện 3 nội dung nêu ở mục 2.2). Đầu năm học 2009-2010 Sở GD & ĐT sẽ rút kinh nghiệm chỉ đạo điểm để hướng dẫn nội dung thực hiện cụ thể cho các trường còn lại;

- Hiệu trưởng chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch, chương trình phù hợp với điều kiện ở cơ sở, không quá tải, có sự tham gia của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội LHTN VN, Đội TNTP Hồ Chí Minh hiện đang có trong trường (trong việc đưa các trò chơi, hoạt động tích cực và nhà trường); Hiệu trưởng phân công cụ thể cho cán bộ, giáo viên chủ trì hoặc phối hợp trong các hoạt động của phong trào thi đua;

- Đăng ký với địa phương nhận chăm sóc 1 di tích lịch sử, địa chỉ văn hoá (có thể cùng 1 di tích có nhiều trường cùng tham gia);

- Tiếp tục thực hiện “Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường” (số 04/2000/QĐ-BGD&ĐT), trong đó cụ thể hóa các quy tắc ứng xử giữa các thành viên trong nhà trường;

- Tổ chức hoạt động tuyên truyền để cán bộ, giáo viên, học sinh, phụ huynh học sinh, cấp ủy Đảng, chính quyền, các tổ chức chính trị, xã hội tham gia xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực;

- Tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn cho học sinh, đảm bảo về cơ sở vật chất cho nhà trường, đáp ứng các tiêu chí của trường học thân thiện, học sinh tích cực.

Trên đây là kế hoạch xây dựng “trường học thân thiện học sinh tích cực” của ngành trong năm học 2008-2009 và giai đoạn 2008-2013, Sở GD & ĐT yêu cầu các Trưởng phòng GD & ĐT, Hiệu trưởng các trường phổ thông, thủ trưởng các đơn vị, phòng ban trực thuộc căn cứ kế hoạch này chủ động triển khai và báo cáo kế hoạch trước ngày 26/9/2008, tổng kết đánh giá 1 năm thực hiện phong trào thi đua trước ngày 20/6/2009 qua Văn phòng Sở và các phòng giáo dục tiểu học, phòng giáo dục trung học (Emai: giaoductrunghocphuyen@yahoo.com) .

- TT Tỉnh Uỷ; TT UBND tỉnh;

- Vụ CTHSSV;

- Ban Tuyên giáo, Sở VHTĐL, Tỉnh Đoàn;

- GĐ, PGĐ, CĐPY và các phòng ban thuộc Sở;

- Các PGD&ĐT huyện, thành phố;

- Các tr. THPT, THCS & THPT và các TT trực thuộc;

-Lưu VP. Trần Văn Chương