7. Nói theo tranh
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh trong SHS
- GV đặt từng câu hỏi cho HS trả lời:
Em thấy gì trong tranh?
Tìm những sự vật, hoạt động có tên gọi chứa vần uyên, uyết. (Gợi ý: trăng khuyết, con thuyền, chuyến đi, di chuyển,..);
Đặt câu với các từ ngữ tìm được; Nói về cảm nghĩ của em với cảnh vật.
- GV có thể mở rộng giúp HS có kĩ năng quan sát cảnh vật.
8. Củng cố
GV nhận xét chung gìờ học, khen ngợi và động viên HS.
- HS tìm một số từ ngữ chứa các vần uyên, uyêt và đặt cầu với từ ngữ tìm được.
- GV lưu ý HS ôn lại các vần uyên, uyêt và khuyến khích HS thực hành gìao tiếp ở nhà.
|
- HS viết
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS đọc thầm, tìm .
- HS đọc
- HS xác định
- HS đọc
- HS trả lời.
- HS quan sát .
- HS trả lời.
- Đặt câu
- HS lắng nghe
-HS tìm
|
Thứ năm ngày 5 tháng 1 năm 2023
Tiếng việt
Bài 80: Ôn tập và kể chuyện
MỤC TIÊU
1. Phẩm chất: Qua câu chuyện, HS còn được rèn luyện bước đầu kỹ năng ghi nhớ chi tiết, xử lí vấn để trong các tình huống... và góp phần giúp HS có ý thức về giá trị của mỗi bộ phận trên cơ thể.
2. Năng lực
- Năng lực chung: Phát triển kỹ năng nghe và nói thông qua hoạt động nghe kể chuyện Cặp sừng và đôi chân.
- Năng lực đặc thù:
+ Nắm vững cách đọc các vần uân, uât ,uyên, uyêt, oan, oăn, oat, oăt, oai, uê, uy ;cách đọc các tiếng, từ ngữ, cầu, đoạn có các vần uân, uât ,uyên, uyêt, oan, oăn, oat, oăt, oai, uê, uy; hiểu và trả lời được các cầu hỏi có liên quan đến nội dung đã đọc.
II. CHUẨN BỊ
GV: Câu chuyện kể Cặp sừng và đôi chân
HS: Tranh SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
TIẾT 1
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |
