3. Các hình ảnh đặc sắc trong văn bản – Về liên tưởng:
+ Lá sen như những cánh sao trên bầu trời.
+ Lá sen và hoa sen như vừa được tắm gội bằng sữa bò.
+ Giữa ánh sáng và hình bóng tạo nên một giai điệu hài hoà, tựa như bản nhạc vi-ô-lông nổi tiếng.
– Về biểu cảm:
+ Mấy hôm nay cảm thấy trong lòng bồn chồn không yên.
++ Giây phút này dường như lá và hoa có chút rung động, như tia chớp truyền khắp đầm sen trong nháy mắt.
4. Cảm hứng chủ đạo
Cảm xúc của tác giả về vẻ đẹp gợi cảm và lãng mạn của đầm sen trong đêm trăng.
5. Đặc điểm tản văn, tùy bút thể hiện trong văn bản
- Kết hợp tự sự, trữ tình: Đoạn trích kể lại một lần “tôi” đi ngắm đầm sen trong đêm trăng. Vẻ đẹp của đầm sen dưới ánh trăng được miêu tả trong dòng cảm xúc, suy tư của tác giả.
- Nghị luận, miêu tả thiên nhiên: Một mình đi dưới ánh trăng mênh mang, tôi có thể suy - tư bất cứ điều gì, và cũng có thể không suy nghĩ gì cả, thế là tôi cảm thấy mình là con người tự do.
Những liên tưởng, phát hiện bất ngờ: Lá sen nhô lên mặt nước, như là váy của nàng vũ nữ yêu kiều; bất chợt nhớ đến quang cảnh hái sen, tập tục hái sen của vùng Giang Nam từ thời Lục Triều.
3. HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
Mục tiêu hoạt động: HS thực hành viết một đoạn tản văn/tùy bút có đan xen những cảm nhận về thiên nhiên
Nội dung thực hiện
HS vận dụng kiến thức đã học để thực hành viết đoạn văn ngắn
|
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
Giáo viên giao nhiệm vụ
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
Học sinh thực hiện
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
|
GV linh hoạt sử dụng bài viết của HS
|
Học sinh trình bày phần bài làm của mình Bước 4. Kết luận, nhận định
GV chốt lại các chia sẻ, lựa chọn các chia sẻ tốt để cả lớp tham khảo
|
|
|
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |
