“Kinh nghiệm khi giải bài toán có điều kiện ở chương trình môn Toán thcs”



tải về 302.5 Kb.
trang2/4
Chuyển đổi dữ liệu04.04.2022
Kích302.5 Kb.
#51493
1   2   3   4
SKKN -chi 2015

II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

1. Cơ sở lý luận của vấn đề

Giải bài toán có chứa điều kiện là dạng toán tương đối khó đối với học sinh THCS đặc biệt là học sinh vùng cao như trường THCS Yên Thắng. Vì dạng toán này, đòi hỏi học sinh phải nắm được kiến thức cơ bản và dụng kiến thức một cách linh hoạt để giải. Nhưng thực tế thì học sinh lại nắm kiến thức về dạng toán này chưa tốt nên dẫn đến trong quá trình giải gặp nhiều khó khăn và kết quả đưa ra không chính xác. Mà chủ yếu các bài toán có điều kiện này HS thường gặp trong sách giáo khoa và làm quen trong các bài tập củng cố, củng có một số bài toán khó đề cập nhiều trong các loại sách tham khảo.Vì việc nâng cao kiến thức cho học sinh cần phải được quan tâm, đặc biệt là môn toán nên việc giáo viên giúp đỡ, hướng dẫn học sinh giải được những bài tập có điều kiện là điều rất cần thiết.




tải về 302.5 Kb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:
1   2   3   4




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2024
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương