I. Hệ thống hóa kiến thức
Hệ thống hoá kiến thức cơ bản vể từ trường
|
3. Hoạt động 3: Luyện tập
a. Mục tiêu: Dựa vào kiến thức và kỹ năng đã học hoàn thành hệ thống bài tập liên quan
b. Nội dung: - HS thực hiện cá nhân, nhóm nhỏ trả lời câu hỏi, làm bài tập (PHT).
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời và bài tập của HS
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
|
Nội dung
|
* Giao nhiệm vụ:
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, hoàn thành các bài tập sau (PHT):
1: Những vật làm bằng các vật liệu nào sau đây sẽ tưong tác từ trường với nam châm?
A. Sắt, thép, nhôm.
B. Sắt, nhôm, nhựa.
C. Sắt, thép, niken.
D. Vàng, bạc, thép.
2: Hãy chỉ rõ tương tác giữa các nam châm trong hình dưới đây:
A. B. C. D.
3:
Quan sát từ phổ của một hệ nam châm sau đây, em hãy cho biết:
Các cực của nam châm.
Hệ nam châm này có bao nhiêu cực.
4: Cho biết tương tác giữa các cực của các nam châm như sau:
cực A và cực B đẩy nhau.
cực B và cực c hút nhau.
cực C và cực D đẩy nhau.
Cho biết A là cực Nam, hãy xác định tên các cực B, C, D.Từđó hãy xác định lực tương tác giữa các cực D và B, C và A.
5: Sửa chữa các phát biểu sai:
Nhờ từ phổ ta biết được sự tổn tại của từ trường.
Biết được chiều của đường sức từ, ta có thể xác định được tên các cực của nam châm.
Nơi nào đường sức từ thưa thì nơi ấy từtrường mạnh.
Để làm từ phổ của nam châm, đặt một tờ giấy cứng lên nam châm, rắc mạt sắt hoặc kim loại bất kì lên tờ giấy rồi vỗ nhẹ.
Nam châm ảnh hưởng đến hoạt động của nhiệt kế thuỷ ngân vì thuỷ ngân là kim loại.
g) Nếu ta đi theo hướng kim nam châm về hướng Nam, ta sẽ gặp từ cực Nam địa từ.
|
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |
