T
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
2.4.4. Chăm chỉ
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
2.4.5. Nhiệt tình và say mê công việc
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
- Có tâm huyết và đam mê với công việc
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
- Tìm ra các giải pháp để vượt qua những khó khăn nảy sinh trong công việc
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
- Sẵn sàng làm việc với cường độ cao
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
2.4.6. Tư duy sáng tạo
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Thể hiện khả năng khái niệm hóa và trừu tượng hóa
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
T
|
|
|
I
|
T
|
|
|
I
|
T
|
|
|
T
|
T
|
|
|
|
|
I
|
T
|
I
|
I
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
- Thể hiện khả năng tổng hợp và tổng quát hóa
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
T
|
|
|
I
|
T
|
|
|
I
|
T
|
|
|
T
|
T
|
|
|
|
|
I
|
T
|
I
|
I
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
- Thực hiện quá trình phát minh
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
T
|
|
|
I
|
T
|
|
|
I
|
T
|
|
|
T
|
T
|
|
|
|
|
I
|
T
|
I
|
I
|
T
|
T
|
T
|
T
|
T
|
- Thảo luận vai trò của tính sáng tạo trong nghệ thuật, khoa học, và nhân văn và công nghệ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
T
|
|
|
I
|
T
|
|
|
I
|
|