ĐẠi học huế trung tâM ĐÀo tạo từ xa ts. Hoàng thị oanh ths. Nguyễn thị xuâN

phần hướng dẫn chung, trong đó nêu rõ mục tiêu, mạng chủ đề chung, mạng hoạt động và phần 
hướng dẫn triển khai chủ đề. Chương trình gợi ý thực hiện các chủ đề con trong chủ đề lớn.
Chương trình của mẫu giáo lớn có cấu trúc hơi khác so với chương trình của mẫu giáo bé và mẫu 
giáo nhỡ:
 
Phần 1: Mục tiêu, nội dung chăm sóc.
Phần 2: Hướng dẫn chế độ sinh hoạt (Trong phần này có nêu một số nguyên tắc thực hiện nội 
dung làm quen với môi trường xung quanh).
Phần 3: Gợi ý thực hiện các chủ đề.
Phần 4: Đánh giá trẻ.
Nội dung cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh gồm 8 chủ đề: trường lớp mầm non; gia 
đình; một số ngành nghề; thế giới động vật; Tết và mùa xuân; thế giới thực vật; phương tiện và luật 
lệ giao thông; quê hương - đất nước - trường tiểu học. Mỗi chủ đề đều có gợi ý về yêu cầu, các nội 
dung chính liên quan đến chủ đề, kế hoạch hoạt động và gợi ý cụ thể một hoạt động chung. 
Ở chương trình đổi mới nội dung của từng chủ đề được thực hiện chủ yếu trong các hoạt động 
làm quen với môi trường xung quanh và các hoạt động thuộc các lĩnh vực khác (làm quen với văn 
học, chữ cái, tạo hình, âm nhạc...) trong một khoảng thời gian nhất định (từ 3 - 5 tuần). So với 
chương trình cải cách, nội dung cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh đã phong phú và đầy 
đủ hơn. Việc xây dựng nội dung và các hoạt động cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh trong 
chương trình mang tính mở, giúp cho việc thực hiện chương trình được mềm dẻo, linh hoạt, phù hợp 
với khả năng, trình độ của trẻ em và điều kiện, hoàn cảnh của từng vùng miền, phát huy tối đa tính 
sáng tạo của giáo viên. 
38

tải về 1.88 Mb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn: