Bài 68 .
Ot – at
|
- Bài ứng dụng
Ai trồng cây,…. Chim hót lời mê say (HS thấy việc trồng cây thật vui và có ích, từ đó muốn tham gia vào việc trồng cây và bảo vệ cây xanh để giữ gìn môi trường Xanh – Sạch – Đẹp ).
|
- Khai thác trực tiếp nội dung bài học
|
|
17
|
Bài 70 .
ốt - ớt
|
- Bài ứng dụng
Hỏi cây bao nhiêu tuổi,……. Che tròn một bóng râm.
Liên hệ : Cây xanh đem đến cho con người những lợi ích gì ? ( Có bóng mát, làm cho môi trường thêm đẹp, con người thêm khỏe mạnh,….).
( HS cảm nhận được vẽ đẹp, ích lợi của cây xanh ; có ý thức BVMT thiên nhiên
|
- Khai thác gián tiếp nội dung bài học.
|
|
20
|
Bài 82.
ich-êch
|
- Bài ứng dụng
Tôi là chim chích ……. Có ích, có ích(HS yêu thích chú chim sâu có ích cho môi trường thiên nhiên và cuộc sống).
|
- Khai thác trực tiếp nội dung bài học
|
|
3. Thiên nhiên – Đất nước
|
Tập đọc :
Hoa ngọc lan
|
- HS trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài ( Nụ hoa lan màu gì?.... Hương hoa lan thơm như thế nào?)/ GV liên hệ mở rộng để HS nâng cao ý thức yêu quý và BVMT: Hoa ngọc lan vừa đẹp vừa thơm nên rất có ích cho cuộc sống con người. Những cây hoa như vậy cần được chúng ta bảo vệ và gìn giữ.
- HS luyện nói ( Gọi tên các loài hoa trong ảnh-SGK)/ GV khẳng định rõ hơn : Các loài hoa góp phần làm cho môi trường thêm đẹp cuộc sống con người thêm ý nghĩa.
|
- Khai thác gián tiếp nội dung bài học.
|
|
6.Thiên nhiên – Đất nước
|
|
