III. THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Kế hoạch bài dạy
- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi
- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp
- Bảng giao nhiệm vụ cho học sinh ở nhà.
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 10, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập, từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học.
b. Nội dung: Ôn tập, tái hiện kiến thức nền, HS nối chữ và hình ảnh có liên quan.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS nghe GV yêu cầu trò chơi và thực hiện.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời HS chia sẻ.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, khen ngợi HS.
- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Để hiểu rõ hơn về thần thoại Hy Lạp và lí giải sự hình thành của muôn loài và loài người sau đây chúng ta sẽ tìm hiểu kỹ hơn qua văn bản Prô-mê-tê và loài người.
Hoạt động 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Khám phá Tri thức ngữ văn
a. Mục tiêu: Xác định được một số yếu tố của truyện thần thoại.
b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến một số yếu tố của truyện thần thoại.
c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức về một số yếu tố của truyện thần thoại.
d. Tổ chức thực hiện
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |
