276
kabi usullardan foydalangan
holda amalga oshirildi; bilimlarni o‗zgartirish. STEAM ta‘lim
texnologiyasiga asoslangan integrallashtirilgan laboratoriya va amaliy mashg‗ulotlar va ma‘ruzalar
bo‗lajak o‗qituvchilarning o‗quv jarayonini loyihalash vositasi bo‗lib xizmat qildi.
FOYDALANILGAN ADABIYoTLAR
1.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 11.05.2022 yildagi PF-134-son
farmoni.
2. Yuldashovich K. A. Steam integrated educational technology
in enhancing eco-learning
effectiveness //European International Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies. –
2022. – T. 2. – №. 11. – S. 01-05.
3. Arshanskiy, Ye.Ya. STEAM-obrazovanie: ot modeli k prakticheskoy realizatsii / Ye.Ya.
Arshanskiy, N.S. Sologub // Adukasыya і vxavanne. – 2020. – № 9. – S. 22–30.
BO„LAJAK O„QITUVChILARNING Eko-STEAM TA‟LIM KOMPETENSIYALARNI
RIVOJLANTIRIShDA FANLARARO YONDASHUV TEXNOLOGIYALARI
Kuchkinov Abdumalik Yuldashovich,
Chirchiq davlat pedagogika universiteti “Boshlangʻich taʻlim metodikasi” kafedrasi dotsenti,
pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD)
+998996649925.
abdumalikkuchkinov1973@gmail.com
Chia sẻ với bạn bè của bạn: