O’quvchilar 6 guruhga ajratilib :
guruh kishilik olmoshlaridan 3 tasiga
guruh ko’rsatish olmoshlarining 3 tasiga
guruh so’roq olmoshlarining 3 tasiga
guruh belgilash olmoshlarining 3 tasiga
guruh bo’lishsizlik olmoshlarining 3 tasiga
gumon olmoshlarining 3 tasiga gap yozishadi .
To’g’ri bajargan guruh a’zolari rag’bat kartochkasi bilan taqdirlanadi .
7 – sinf darsligida berilgan 1 – 2 – 3 topshiriqlar ustida og’zaki ishlanadi .
42 – mashq yozma bajariladi .
Olmoshlarning ma’no turlari bo’yicha jadval chizing va quyidagi olmoshlarni jadvalga joylashtiring .
1.Kishilik
|
2.O’zlik
|
3.Ko’rsatish
|
4.Soroq
|
5.Belgilash
|
6.Bo’lishsizlik
|
7.Gumon
|
|
|
|
|
|
|
|
Olmoshlar : Kim , nima , qayer , men , sen , o’z , u bu , shu , qanaqa , qanday , hamma , barcha , bari , kimdir , nimadir , biz , siz , o’sha , ana , mana , hech kim , hech nima , har bir , har kim , har qanday , ular , nega , necha , manavi , anavi , ba’zi , ayrim
43- mashq
O’zingiz yoqtirgan matbuot sahifalaridagi olmoshlar qatnashgan gaplardan 5 – 6 tasini yozing
44 – mashq
Nuqtalar o’rniga mos so’zlarni qo’yib ko’chiring .
1. Yigit bechoraning rangi quv o’chib ketgan. Uning lablari pir-pir uchadi.
2.Tog’am – tajribali yurist . U ko’p ishlarni adolatli hal qilgan .
3. Hovlimizdahi qip-qizil lolalar yal-yal yonadi. Bu lolalar hammaning havasini keltiradi .
4.Bizning sinfimizda 25 ta o’quvchi bor . Muzaffarlarning sinfida ham shuncha o’quvchi bor .
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |