Nghệ thuật sống Quyển 1 Lời giới thiệu
cái “nếu như…” nổi tiếng nhất
tải về 0.65 Mb.
|
- Điều hướng trang này:
- Một câu chuyện về lòng kiên trì
50 cái “nếu như…” nổi tiếng nhấtCon người ta, đa số không muốn nhìn thấy nguyên nhân thất bại là do mình. Nếu họ không đổ lổi cho người khác thì cũng đổ lổi cho hoàn cảnh. Và họ cho rằng nếu như… thì chắc chắn họ đã thành công. Chữ "nếu như" cũng còn được những người ngại khó không dám bắt tay vào công việc gì lớn. Họ đòi hỏi phải có điều kiện ! Hàng trăm ngàn kiểu "nếu như". Xin tạm kể ra một số để bạn thử soi lại bạn xem sao. · Nếu như tôi không có vợ, có gia đình… · Nếu như tôi có tiền… · Nếu như tôi được cha mẹ cho học hành đầy đủ… · Nếu như tôi tìm được công việc… · Nếu như tôi khoẻ mạnh… · Nếu như tôi có thời gian… · Nếu như tôi sống ở thời đại khác… · Nếu như người ta hiểu tôi… · Nếu như tôi sống trong những điều kiện khác… · Nếu như tôi có thể bắt đầu cuộc đời lại từ đầu… · Nếu như tôi không sợ người ta nói… · Nếu như tôi có cơ hội… · Nếu như lúc này đây tôi có cơ hội… · Nếu như tôi không có những kẻ ghen ghét cản chân… · Nếu như không ai ngăn tôi… · Nếu như tôi trẻ hơn… · Nếu như tôi được quyền làm thứ gì tôi muốn làm… · Nếu như cha mẹ tôi giàu có… · Nếu như tôi gặp được người tốt… · Nếu như tôi có tài như người khác… · Nếu như tôi có được tính kiên trì… · Nếu như trước đây tôi khai thác hết khã năng cũa tôi… · Nếu như người ta không gây chuyện với tôi… · Nếu như tôi không phải lo chuyện nhà cửa và trông nom con cái… · Nếu như tôi có thể dành ra mổi tháng một khoản… · Nếu như tôi được lòng sếp… · Nếu như tôi có ai giúp đỡ… · Nếu như vợ con tôi hiểu tôi… · Nếu như tôi sống ở một thành phố lớn… · Nếu như tôi có thể làm lại từ đầu… · Nếu như tôi tự do, không bị vướng víu thứ gì… · Nếu như tôi có bản lĩnh… · Nếu như có người biết khã năng, năng lực của tôi… · Nếu như tôi không béo thế này… · Nếu như tôi không nợ nần như hiện giờ… · Nếu như tôi không bị cái vụ thất bại trước kia… · Nếu như tôi biết trước là … · Nếu như mọi người không chống lại tôi… · Nếu như tôi không vướng bao nhiêu chuyện thế này… · Nếu như tôi lấy được vợ ( chồng ) giầu có… · Nếu như mọi người không tồi tệ thế… · Nếu như vợ con tôi không tiêu pha phí phạm như thế này… · Nếu như tôi là người tự tin… · Nếu như tử vi tôi tốt… · Nếu như con người quyết định hết chứ không phải số mệnh… · Nếu như công việc nhẹ nhàng hơn… · Nếu như tôi không bị mất tiền… · Nếu như tôi sống ơ môi trường khác… · Nếu như quá khứ tôi không bị vướng… · Nếu như tôi làm được công việc tôi yêu thích… · Nếu như người ta chịu nghe tôi… Nếu bạn thấy trong những "nếu như" kể trên có cái "nếu như" nào bạn từng viện ra, xin hãy coi chừng! Bởi rất có thể bạn đã vin vào cái cớ đó để không nhìn thẳng vào sự thật: chính do bạn không quyết tâm, không khắc phục khó khăn trở ngại để thực hiện điều mong muốn, bạn sợ nhiều thứ quá… cho nên bạn chưa thành đạt. Thói tìm "lý do" để thanh minh cho thất bại là thói vô cùng phổ biến, cản trở con người ta tiến bộ. Bạn hãy cảnh giác với cái thói tai hại đó. **
Robby đã 11 tuổi khi mẹ cậu thả vào lớp trong bài học dương cầm đầu tiên. Tôi thích những học sinh (đặc biệt là những cậu bé) bắt đầu ở lứa tuổi nhỏ hơn, và nói điều đó với Robby. Nhưng Robby nói rằng mẹ cậu luôn luôn mơ ước được nghe cậu chơi dương cầm. Vì vậy tôi đã nhận cậu vào học. Thế là Robby bắt đầu những bài học dương cầm đầu tiên và tôi nghĩ rằng đó là sự cố gắng vô vọng. Robby càng cố gắng, cậu càng thiếu khả năng cảm thụ âm nhạc cần thiết để tiến bộ. Nhưng cậu rất nghiêm túc trong việc ôn lại những bài học và những bản nhạc sơ đẳng mà tôi yêu cầu cất cả các học sinh của mình đều phải học. Sau nhiều tháng ròng rã, cậu miệt mài cố gắng và tôi vẫn cứ lắng nghe và cố động viên cậu. Cứ hết mỗi bài học hàng tuần, cậu luôn nói: "Một ngày nào đó mẹ em sẽ đến đây để nghe em chơi đàn". Nhưng điều đó dường như vô vọng. Cậu không hề có một năng khiếu bẩm sinh nào. Tôi chỉ thấy mẹ cậu (một phụ nữ không chồng) ở một khoảng cách khá xa khi thả cậu xuống xe và chờ cậu trong một chiếc xe hơi cũ mèm khi đến đón cậu. Bà luôn vẫy tay và mỉm cười nhưng không bao giờ ở lại lâu. Thế rồi một ngày nọ Robby không đến học nữa, tôi định gọi điện cho cậu nhưng thôi, bởi vì cậu không hề có chút năng khiếu nào, có lẽ cậu đã quyết định theo đuổi một con đường khác. Tôi cũng vui khi cậu không đến nữa. Cậu làm cho sự quảng bá trong việc dạy dỗ của tôi mất ưu thế! Vài tuần sau đó, tôi gởi đến nhà những học sinh của mình các tờ bướm thông báo cho buổi diễn tấu sắp tới. Trước sự ngạc nhiên của tôi, Robby (cũng đã nhận một tờ bướm) hỏi xem cậu có được tham dự biểu diễn hay không. Tôi bảo với cậu, buổi diễn chỉ dành cho học sinh đang học, vì cậu đã thôi học nên cậu sẽ không đủ khả năng thực hiện. Cậu nói rằng mẹ cậu đang ốm và không thể chở cậu đi học nữa, nhưng cậu vẫn luôn luyện tập. "Cô Hondorf… cô cho em diễn một lần thôi…", cậu nài nỉ. Tôi không hiểu điều gì đã xui khiến tôi cho phép cậu chơi trong buổi trình tấu đó. Có thể là cậu đã tha thiết quá, hoặc là một điều gì đó trong tôi đã bảo mách tôi rằng điều đó là đúng. Đêm biểu diễn đã đến. Trong hội trường đông nghịt những phụ huynh, bạn bè và họ hàng. Tôi bố trí cho Robby ở cuối chương trình trước khi tôi xuất hiện để kết thúc và cảm ơn những học sinh đã trình diễn. Tôi nghĩ rằng tất cả những rủi ro mà cậu có thể gây ra cũng là lúc kết thúc và nếu có bề gì thì tôi cũng có thể "chữa cháy" cho sự biểu diễn yếu kém của cậu bằng tiết mục "hạ màn" của tôi. Và buổi biểu diễn trôi qua không một trở ngại nào. Những học sinh đã luyện tập nhuần nhuyễn và trình bày rất tốt. Thế rồi Robby bước ra sân khấu. A? quần cậu nhàu nát và mái tóc như tổ quạ. "Tại sao cậu lại không ăn vận như những học sinh khác nhỉ? Tôi nghĩ "Tại sao ít ra mẹ cậu lại không chải tóc cho cậu vào cái đêm đặc biệt như thế này chứ? " Robby mở nắp đàn lên và bắt đầu. Tôi ngạc nhiên khi thấy cậu tuyên bố rằng cậu chọn bản Concerto số 21 cung Đô trưởng của Mozart. Tôi hoàn toàn bất ngờ khi nghe những gì tiếp theo đó. Những ngón tay của cậu lấp lánh, nhảy múa trên những phím ngà. Cậu đã chơi những giai điệu từ nhẹ nhàng êm dịu đến hùng tráng… thật có hồn và đầy điêu luyện trong sự phối âm tuyệt diệu của nhạc Mozart. Chưa bao giờ tôi nghe một đứa trẻ ở tuổi ấy trình bày nhạc Mozart hay đến thế. Sau 6 phút rưỡi cậu đã kết thúc trong một âm thanh huy hoàng mạnh mẽ và mọi người đều đứng lên vỗ tay. Không nén được lệ tràn trong mắt, tôi chạy lên sân khấu và vòng tay ôm lấy Robby trong hạnh phúc: "Cô chưa bao giờ nghe em chơi hay như thế Robby ạ. Làm sao em có thể làm được điều đó? ". Robby giải thích qua chiếc micro "Thưa cô Hondorf… cô có nhớ là em đã kể rằng mẹ em đang ốm? Thực ra, mẹ em đã bị ung thư và qua đời sáng nay. Mẹ em bị điếc bẩm sinh vì vậy đêm nay là đêm đầu tiên mẹ em nghe thấy em đàn. Em muốn làm điều gì đó thật là đặc biệt". Tối hôm ấy, trong hội trường không đôi mắt nào không nhỏ lệ. Khi những người ở Trại Xã Hội đưa cậu từ sân khấu trở về trại mồ côi tôi nhận thấy mắt họ đỏ và sưng mọng. Tôi chợt nghĩ, đời tôi nhiều ý nghĩa biết bao khi đã từng nhận một học sinh như Robby. Không, tôi chưa bao giờ nhận một học sinh nào "cần nâng đỡ", nhưng đêm đó tôi trở thành người được nâng đỡ bởi Robby. Cậu là thầy của tôi và tôi chỉ là một học trò. Bởi vì cậu đã dạy cho tôi ý nghĩa của sự kiên trì, của tình yêu và niềm tin trong chính con người của chúng ta và điều đó có thể tạo ra cho người khác một cơ hội mới…
Каталог: Ebook -> Sach Ebook -> Chương 1 Sơ lược lịch sử phát triển của mạng máy tính Ebook -> GIỚI ĐÀn tăng soạn Dịch: H. T thiện hòA (Nguyên bản chữ Hán) o0o Nguồn Sach -> Cynthia kersey Sach -> Many lives, many masters tác Giả : Bác Sĩ brian L. Weiss dịch Giả: thích tâm quang tải về 0.65 Mb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|
11/12/2008 Ngyên hữu trí )