85. Theo Hồ Chí Minh, vai trò của đạo đức được xác định là:
A. Nền tảng của người cách mạng
B. Chỗ dựa của người cách mạng
C. Vũ khí của người cách mạng
D. Hành trang của người cách mạng
86. Để xây dựng những phẩm chất đạo đức tốt đẹp và chống lại những cái vô đạo đức có kết quả, theo quan điểm của Hồ Chí Minh phải:
A. Tạo thành phong trào quần chúng rộng rãi
B. Động viên từng cá nhân thực hiện
C. Bắt buộc từng cá nhân thực hiện
D. Chống chủ nghĩa cá nhân
87. Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, mục tiêu của văn hoá giáo dục là:
A. Nâng cao dân trí
B. Bồi dưỡng tư tưởng đúng đắn và tình cảm cao đẹp
C. Bồi dưỡng những phẩm chất tốt đẹp, những phong cách lành mạnh
D. Thực hiện cả ba chức năng của văn hoá bằng giáo dục
88. Nội dung giáo dục theo tư tưởng Hồ Chí Minh phải bao gồm:
A. Văn hoá
B. Chính trị
C. Khoa học - kĩ thuật, chuyên môn nghiệp vụ
D. Toàn diện
89. Chủ tịch Hồ Chí Minh xác định yếu tố nào là gốc của người cách mạng?
A. Tài năng
B. Phẩm chất chính trị
C. Đạo đức
D. Cả A, B, C
90. Chọn đáp án trả lời đúng nhất: Việc tu dưỡng đạo đức ở mỗi người phải được thực hiện trong:
A. Mọi hoạt động thực tiễn
B. Mọi mối quan hệ xã hội
C. Mọi hoạt động thực tiễn, mọi mối quan hệ xã hội
D. Trong đời tư và đời công.
CÂU HỎI TRẢ LỜI NGẮN
1. Nêu những cơ sở lý luận hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh?
2. Cùng với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh có vị trí như thế nào trong hệ thống tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam?
3. Ban Chấp hành Trung ương Đảng tôn vinh Hồ Chí Minh là?
4. Năm 1919, thay mặt người dân VN yêu nước tại Pháp , Nguyễn Ái Quốc gửi Hội nghị Véc-xây văn bản gì?
5. Quốc tế Cộng sản còn có tên gọi khác là gì?
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |
