01. Kỹ thuật mảnh ghép 02
tải về 5.26 Mb.
|
|
Các loại kĩ thuật trong dạy học hợp tác Trường Đại Học Sư phạm Đà Nẵng Thành viên nhóm 1. Đồng Đắc Vũ 2. Hà Văn Trọng 3. Hoàng Thị Kim Ngọc 4. Nguyễn Thị Thanh Vân 5. Phạm Duy Tấn Khoa 6. Nguyễn Nhật Toàn Các loại kĩ thuật được sử dụng trong dạy học hợp tác 01. Kỹ thuật mảnh ghép 02. Kỹ thuật Khăn trải bàn 03. Kỹ thuật Sơ đồ tư duy 04. Kỹ thuật KWL-KWLH KĨ THUẬT DẠY HỌC HỢP TÁC I. KĨ THUẬT “MẢNH GHÉP” 1. KHÁI NIỆM -Là hình thức học tập hợp tác kết hợp giữa cá nhân, nhóm và liên kết giữa các nhóm nhằm: + Giải quyết một nhiệm vụ phức hợp (có nhiều chủ đề). + Kích thích sự tham gia tích cực của học sinh. + Nâng cao vai trò của cá nhân trong quá trình hợp tác (Không chỉ hoàn thành nhiệm vụ ở Vòng 1 mà còn phải truyền đạt lại kết quả Vòng 1 và hoàn thành nhiệm vụ ở Vòng 2). 2.CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Vòng 1 : Nhóm chuyên gia + Hoạt động theo nhóm 3 đến 8 người [số nhóm được chia = số chủ đề x n (n = 1,2, …)]. + Mỗi nhóm được giao một nhiệm vụ [Ví dụ : nhóm 1 : nhiệm vụ A; nhóm 2: nhiệm vụ B, nhóm 3: nhiệm vụ C, … (có thể có nhóm cùng nhiệm vụ)]. + Mỗi cá nhân làm việc độc lập trong khoảng vài phút, suy nghĩ về câu hỏi, chủ đề và ghi lại những ý kiến của mình. + Sau đó thảo luận nhóm trong khoảng thời gian được GV quy định và ghi vào phiếu học tập. 2.CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH VÒNG 2: Nhóm các mảnh ghép + Hình thành nhóm 3 đến 6 người mới (1 – 2 người từ nhóm 1, 1 – 2 người từ nhóm 2, 1 – 2 người từ nhóm 3, …). + Các câu trả lời và thông tin của vòng 1 được các thành viên trong nhóm mới chia sẻ đầy đủ với nhau. + Khi mọi thành viên trong nhóm mới đều hiểu được tất cả nội dung ở vòng 1 thì nhiệm vụ mới sẽ được giao cho các nhóm để giải quyết. + Các nhóm mới thực hiện nhiệm vụ, trình bày và chia sẻ kết quả. 3.Những lưu ý khi sử dụng kĩ thuật “Mảnh ghép”: tải về 5.26 Mb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|