Pháp Luân Đại Pháp Nghĩa Giải 法輪大法義解 Lý Hồng Chí

chư viụ; nhưững khíó cóêng sư mầờ phóể cầêụp khíó cóêng, ngườời tầ
đầữ lầờm xóng sưụ viêêục đóó róầi. Giờờ đầêy, hóêm nầy nhầảy rầ
cóêng nầờy, ngầờy mầi nhầảy rầ cóêng khầóc, nhưững khíó cóêng đóó,
vêầ cờ bầản đêầu lầờ giầả. ỞỞ ngóầời kiầ, chíónh đầng lầờm lóầụn vầờ
phầó hóầụi viêêục truyêần chíónh Phầóp.
Nhưững khíó cóêng sư minh bầụch đêầu khóêng truyêần nưữầ,
cầóc viụ mầờ cóờn truyêần nưữầ, thíờ cầóc viụ chầẳng phầải đầng cần
nhiêễu Phầóp róầi? Nhưững gíờ nêên lầờm thíờ đầữ bườóc rầ lầờm róầi,
lầêụp đườục cóêng lờón róầi, [nhưng] cầóc viụ mầờ lầờm nưữầ thíờ lầờ
cần nhiêễu. Chó nêên vêầ cờ bầản thíờ nhưững khíó cóêng sư giầả víờ
tiêần, víờ dầnh, víờ lờụi kiầ đêầu lầờ mầ, bầản thầên hóụ khóêng biêết
đườục míờnh đầữ lầờ mầ róầi. Nhưng chuóng tầ ờả lờóp hóục thíờ
khóêng cóó nóói [điêầu nầờy] móêụt cầóch tuyêêụt đóếi, chuả yêếu lầờ ê
rầằng cóó ngườời khóêng tiêếp thu nóểi, kyờ thưục vêầ cờ bầản lầờ mầ
đầng cần nhiêễu.
Đệ tử: Học viên khi nhập tĩnh luyện công, luôn là có tà
niệm xuất hiện?
Sư phuụ: Phầải róầi, đóó cuững lầờ điêầu tóêi vườầ giầảng, víờ quầó
khưó tưụ míờnh lầờm nhưững sưụ viêêục khóêng tóết nêên cầóc lóầụi
vầêụt chầết cuảầ lóếi suy nghíữ mầờ đườục sinh rầ ầếy đêầu đầng tóần
tầụi, nhưững thưó đóó đêầu khờải tầóc duụng. Khi chư viụ ngóầi đóó
luyêêụn cóêng thíờ cóó thêể nhưững lóếi nghíữ bầết hầảó kiầ, muóến
mầụ lyụ ngườời, cóờn nghíữ nhưững chuyêêụn xầếu, bưóc bầóch chư viụ
nghíữ, chíónh lầờ nhưững vầêụt chầết trườóc đầêy sinh rầ tróng tư
tườảng cuảầ chư viụ vầễn đầng khờải tầóc duụng, thầêụm chíó cóờn
muóến mầụ lyụ Thầầy. Chư viụ khóêng phầải ló, chư viụ gầắng sưóc
ầóp chêế chuóng, bầời xíóch chuóng, chuóng sêữ biụ huyả rờót đi, nhầết
điụnh bầời xíóch nhưững lóầụi lóếi nghíữ bầết hầảó ầếy. Móêụt khi xuầết
hiêêụn thíờ khóêng đườục ló lầắng, đóó khóêng phầải chư viụ muóến
mầụ lyụ Thầầy đầêu, mầờ lầờ nghiêêụp lưục tư tườảng đầng phầản
ầónh lêên đầụi nầữó cuảầ chư viụ.
50
Giảng Pháp cho các phụ đạo viên Pháp Luân Đại Pháp Trường Xuân [1994]

Đệ tử: Học viên khi nhập tĩnh luyện công, luôn là có
học viên [khác] và người khác nói chuyện rằng công ABC
là công của phụ thể con chồn, đến tối thì học viên này nằm
mộng, có người dạy anh ấy thắp hương?
Sư phuụ: Vêầ sầu thíờ nhưững lờời thêế nầờy khóêng nêên nóói
quầó trưục tiêếp nhầắm vầờó nhưững ngườời luyêêụn nhưững cóêng
khầóc lóầụn bầót nhầóó kiầ. Chuóng tầ cóó hóục viêên mầờ cóó bầụn
rầết thầên, hóụ luyêêụn nhưững cầói cóêng phuụ thêể, [thêế thíờ] chư viụ
cóó thêể bầảó chó hóụ, khóêng sầó cầả, tóết nhầết lầờ bầảó móêụt cầóch
giầón tiêếp. [Nhưng nêếu] chư viụ tờói nhóóm rầết nhiêầu nhưững
ngườời khóêng quên biêết, vầờ hóụ luyêêụn nhưững cóêng cuảầ phuụ
thêể đêể nóói rầằng lóầụi cóêng đóó lầờ khóêng tóết rầ lầờm sầó, thêế
thíờ tầết nhiêên hóụ sêữ cóêng kíóch chư viụ, bầó vầêy cóêng kíóch
chư viụ, thầêụm chíó cóờn nóói nhưững lờời khóó nghê, chuóng tầ cầần
trầónh   nhưững   chuyêêụn   phiêần   tóầói   đóó.   Chuóng   tầ   giầảng
khuyêến Thiêêụn, hóụ cóó thêể nhầêụn thưóc đườục thíờ nhầêụn thưóc
đườục,   nhưng   chuóng   tầ   hêết   sưóc   trầónh   nhưững   viêêục   nầờy.
Nhưững ngườời thầêụt sưụ tiêến nhầêụp vầờó cầónh cưảầ cuảầ lóầụi
cóêng đóó, vầờ tầụi đóó cuững khóêng hêầ nguyêêụn yó muóến rầ, thíờ
hóụ đầữ tiêến vầờó óầi móên tầờ đầụó róầi, bầản tíónh cuảầ hóụ đầữ mêê
mầết róầi, íót nhầết thíờ lầờ ngóêụ tíónh khóêng tóết. Nhưững ngườời ầếy
nêếu cầải biêến thíờ đường nhiêên lầờ tóết, nhưng khóêng cầải biêến
trờả lầụi, chư viụ cườờng ngầụnh khuyêên bầảó thíờ khóêng đườục.
Duờ sầó thíờ hầữy chuó yó móêụt chuót vêầ phường phầóp sầóch lườục,
chuó yó móêụt chuót vêầ nhưững viêêục nầờy lầờ đườục róầi, nhưững thưó
tầờ sêữ khóêng hầụi đườục chư viụ.

tải về 0.62 Mb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn: