Chuyên đề 10 quản lý hoạT ĐỘng nghiên cứu khoa học sư phạM Ứng dụng và SÁng kiến kinh nghiệm tại các trưỜng mầm non


Liên hệ dữ liệu (tương quan dữ liệu)



tải về 308 Kb.
trang20/28
Chuyển đổi dữ liệu18.05.2022
Kích308 Kb.
#51970
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   28
Chuyen de 10. NCKHSPUD MN New

3.4.3. Liên hệ dữ liệu (tương quan dữ liệu)
Khi một nhóm duy nhất:
+ Làm 2 bài kiểm tra, hoặc
+ Làm 1 bài kiểm tra 2 lần
Câu hỏi đặt ra là:
1. Mức độ tương quan của hai tập hợp điểm như thế nào?, hoặc
2. Kết quả kiểm tra sau tác động có phụ thuộc vào kết quả kiểm tra trước tác động không?
Các bước xem xét mối liên hệ giữa hai dữ liệu cùng một nhóm
1. Tính hệ số tương quan Pearson (r) bằng công thức trong phần mềm Excel : r =correl(array 1,array 2)
2. Giải nghĩa giá trị hệ số tương quan (r) theo bảng tham chiếu Hopkins:

Giá trị r

Mức độ tương quan

< 0,1

Không đáng kể

0,1 – 0,3

Nhỏ

0,3 – 0,5

Trung bình

0,5 – 0,7

Lớn

0,7 – 0,9

Rất lớn

0,9 – 1

Gần hoàn hảo

3. Kết luận mức độ tương quan.
3.5. Bước 5: Báo cáo đề tài nghiên cứu
3.5.1. Mục đích của báo cáo
Một bản báo cáo tốt là phương tiện đắc lực và hiệu quả để trình bày kết quả của một nghiên cứu tác động. Mọi hoạt động và kết quả tốt của nghiên cứu tác động cần được báo cáo đúng cách để truyền đạt ý nghĩa của nghiên cứu tới những người quan tâm. Trong phần này chúng ta sẽ bàn cụ thể về báo cáo nghiên cứu tác động.
Trước hết, các kết quả nghiên cứu tác động là điều mà người NC rất quan tâm. Họ muốn biết liệu ảnh hưởng của tác động là tốt, trung bình hay không tốt. Trong thực tế, ảnh hưởng của tác động sẽ trả lời cho vấn đề nghiên cứu.
Thứ hai, kết quả nghiên cứu tác động là điều mà các giáo viên đồng nghiệp, cán bộ quản lý trong nhà trường và các nhà nghiên cứu quan tâm. Dựa trên các kết quả nghiên cứu, có thể xác định các hoạt động sau nghiên cứu hoặc đưa ra quyết định.
Có rất nhiều dịp để chia sẻ và thảo luận về các kết quả nghiên cứu. Có thể là trong các cuộc họp khoa, hội thảo chuyên đề nội bộ nhà trường, hội nghị chuyên đề của quận, hội thảo cấp quốc gia hay quốc tế, và trên các tạp chí giáo dục.
Người NC cần ghi lại một cách trung thực mục đích, quá trình và kết quả của nghiên cứu tác động. Tài liệu này chính là cơ sở của việc truyền đạt thông tin. Sau đó, có thể điều chỉnh về mặt nội dung cũng như văn phong báo cáo cho phù hợp với các đối tượng khác nhau.

tải về 308 Kb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   28




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2024
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương