UBNH QUẬN HẢI CHÂU PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc | Số: 536 / PGD&ĐT | Hải Châu, ngày 31 tháng 5 năm 2010 |
“V/v Báo cáo tự đánh giá cơ sở giáo dục phổ thông”
| |
Kính gửi :
|
Hiệu trưởng các trường THCS trực thuộc.
|
Thực hiện Công văn số 1740 ngày 27 tháng 5 năm 2010 về việc báo cáo sơ kết công tác tự đánh giá cơ sở giáo dục phổ thông, Phòng GD&ĐT yêu cầu Hiệu trưởng các trường báo cáo công tác tự đánh giá cơ sở giáo dục phổ thông theo các nội dung sau:
I. Báo cáo:
1.Thực hiện theo mẫu:
Đang thực hiện tự đánh giá
|
Đã hoàn thành báo cáo tự đánh giá
|
Cấp độ
|
Đủ điều kiện đăng ký KĐCLGD
|
Được thẩm định báo cáo tự đánh giá
|
Đủ điều kiện đánh giá ngoài
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Có:
Không:
2. Nộp báo cáo tự đánh giá (theo Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31/12/2008, Quyết định số 04/2008/QĐ-BGDĐT ngày 04/02/2008 và Thông tư số 12/2009/TT-BGDĐT ngày 12/5/2009 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo) và hồ sơ đăng ký KĐCLGD năm học 2009-2010 về Phòng Giáo dục và Đào tạo (Ông Đặng Nhơn nhận) và gửi file văn bản qua địa chỉ email dangnhon06@yahoo.com, chậm nhất ngày 15/6/2010.
3. Đánh giá tình hình thực hiện công tác tự đánh giá cơ sở giáo dục phổ thông, những thuận lợi, khó khăn (về sự quán triệt chủ trương chung, về chuyên môn, nhân sự, tài chính ...)
4. Ý kiến góp ý các văn bản quy phạm pháp luật và các văn bản hướng dẫn về lĩnh vực kiểm định chất lượng giáo dục, góp ý và đánh giá về các đợt tập huấn chuyên môn của Bộ Giáo dục và Đào tạo
II. Đánh giá chung việc thực hiện tự đánh giá chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông
1. Những ưu điểm
2. Hạn chế
3. Bài học kinh nghiệm
III. Đề xuất, kiến nghị
Nhận được công văn này, đề nghị Hiệu trưởng các trường triển khai thực hiện nghiêm túc.
|
KT.TRƯỞNG PHÒNG
PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
|
Nơi nhận :
- Như trên;
- Lưu THHC,THCS.
|
(Đã ký và đóng dấu)
Nguyễn Thị Phú
|
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |