PHÒng giáo dục và ĐÀo tạO



tải về 36.74 Kb.
Chuyển đổi dữ liệu14.08.2016
Kích36.74 Kb.
#19142


UBND HUYỆN YÊN KHÁNH

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Độc Lập - Tự do - Hạnh phúc






Số: 346/PGDĐT

V/v hướng dẫn báo cáo đánh giá thực hiện chương trình GDMN từ năm học 2009-2010 đến năm học 2014-2015



Yên Khánh, ngày 16 tháng 10 năm 2015

Kính gửi: Hiệu trưởng các trường mầm non trong toàn huyện.


Thực hiện Công văn số 1041/SGDĐT-GDMN ngày 14/10/2015 của sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn báo cáo đánh giá thực hiện chương trình GDMN từ năm học 2009-2010 đến năm học 2014-2015, Phòng Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Hiệu trưởng các trường thực hiện tốt một số nội dung sau:

1. Xây dựng báo cáo và thống kê số liệu theo Đề cương báo cáo và biểu mẫu kèm theo Công văn này (thời điểm báo cáo từ năm học 2009-2010 đến năm học 2014-2015).

2. Thời gian, hình thức nộp báo cáo

- Thời gian: Xong trước ngày 20/10/2015.

- Hình thức: Các trường mầm non gửi báo cáo qua 02 hệ thống thông tin:

+ Theo đường Công văn (có đủ chữ ký, dấu của trường, số Công văn theo đúng quy định thể thức văn bản) gửi về: Bộ phận GDMN, Phòng Giáo dục và Đào tạo;

+ Theo đường thư điện tử, gửi về hộp thư: phamtuoiyk84@gmail.com

3. Lưu ý:

- Báo cáo viết ngắn gọn, đủ thông tin, đánh giá kết quả nổi bật đã đạt được của đơn vị; chỉ nêu số liệu có tính chất phân tích và so sánh;

- Trình bày báo cáo đúng thể thức văn bản, sử dụng phần mềm UniKey font chữ Times New Roman.

Phòng Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Hiệu trưởng các trường mầm non triển khai thực hiện nghiêm túc, đúng lịch quy định./.




Nơi nhận:

- Như kính gửi (qua Website Phòng GD&ĐT);

- Lãnh đạo PGD&ĐT;

- L­ưu: VT, GDMN.



KT. TR­ƯỞNG PHÒNG

PHÓ TRƯỞNG PHÒNG

(Đã ký)

Phạm Thị Bích


ĐỀ CƯƠNG BÁO CÁO

ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON

TỪ NĂM HỌC 2009-2010 ĐẾN NĂM HỌC 2014-2015

(Kèm theo Công văn số 346/PGDĐT ngày 16/10/2015 của Phòng GD&ĐT)



I. TÌNH HÌNH TRIỂN KHAI VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON

1. Công tác chỉ đạo thực hiện chương trình GDMN của địa phương

2. Kết quả sau 6 năm thực hiện chương trình GDMN

2.1. Số lượng trường, nhóm lớp thực hiện chương trình GDMN, số trẻ học chương trình GDMN hằng năm



Năm học

Trường thực hiện chương trình GDMN

Lớp thực hiện chương trình GDMN

Trẻ học chương trình GDMN

TS

Tỷ lệ %

Tăng /

Giảm


TS

Tỷ lệ %

Tăng /

Giảm


TS

Tỷ lệ %

Tăng /

Giảm


2009 - 2010




























2010 - 2011




























2011 - 2012




























2012 - 2013




























2013 - 2014




























2014 - 2015




























Ghi chú: Cột tăng/ giảm, cách ghi tăng (+), giảm (-) so sánh số liệu so với năm học trước liền kề

2.2. Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, kỹ năng nghề nghiệp của cán bộ quản l‎ý và giáo viên

- Đối với trẻ;

- Đối với cán bộ quản l‎ý và giáo viên.

2.3. Cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng đồ chơi; xây dựng môi trường cho trẻ vui chơi và học tập

2.4. Công tác kiểm tra, hỗ trợ, bồi dưỡng chuyên môn cho cán bộ quản l‎ý và giáo viên mầm non

2.5. Tuyên truyền và thu hút sự tham gia của các ban ngành và phụ huynh

3. Một số khó khăn, hạn chế

3.1. Về đội ngũ giáo viên

3.2. Về điều kiện thực hiện chương trình

3.3. Khó khăn, hạn chế khác



4. Công tác tổ chức đánh giá, rút kinh nghiệm về chỉ đạo thực hiện Chương trình GDMN

II. ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ

1. Hỗ trợ chuyên môn

2. Đề xuất về nội dung Chương trình

3. Tài liệu, điều kiện hỗ trợ thực hiện Chương trình

4. Quản l‎ý thực hiện Chương trình

5. Thông tin, chia sẻ kinh nghiệm thực hiện Chương trình



III. KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI TRONG NHỮNG NĂM TIẾP THEO

(Nhiệm vụ và giải pháp)





tải về 36.74 Kb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2024
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương