Phần I giới thiệU 3 Giới thiệu về đề tài 3
tải về 225.16 Kb.
|
- Điều hướng trang này:
- Phần I GIỚI THIỆU 1.Giới thiệu về đề tài
- 2.Giới thiệu cơ quan đăng kí thực tập
- Phần II: KHẢO SÁT HỆ THỐNG
- Phần III PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG
- II. Phân tích hệ thống 1. DFD
- 2.Mô hình thực thể kết hợp
- II. Thiết kế hệ thống 1.Từ điển dữ liệu
- 2.Thiết kế Cơ Sở Dữ Liệu
- Phần VI KẾT LUẬN 1.Kết quả đạt được
|
MỤC LỤC Phần I GIỚI THIỆU 3 1.Giới thiệu về đề tài 3 2.Giới thiệu cơ quan đăng kí thực tập 3 Phần II: KHẢO SÁT HỆ THỐNG 5 VÀ PHÂN TÍCH HIỆN TRẠNG HỆ THỐNG 5 1.Khảo sát hệ thống 5 2. Phân tích hiện trạng 5 a.Đăng ký 6 b.Quá trình phân lớp 7 c.Quá trình thi 8 d.Sơ đồ tổ chức 10 e. Nhân sự 10 Phần III PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG 11 I. Phân tích yêu cầu 11 II. Phân tích hệ thống 11 1. DFD 11 2.Mô hình thực thể kết hợp 12 II. Thiết kế hệ thống 13 1.Từ điển dữ liệu 13 2.Thiết kế Cơ Sở Dữ Liệu 15 3. Xây dựng chương trình 16 Phần VI KẾT LUẬN 21 1.Kết quả đạt được 21 2. Hướng phát triển 21 LỜI MỞ ĐẦU Hệ thống thông tin nào cũng có một đời sống, từ lúc khai sinh đến lúc bị phế bỏ. Đó là một quá trình trãi qua một số giai đoạn nhất định. Các giai đoạn chính thường là: tìm hiểu nhu cầu, phân tích, thiết kế, cài đặt, khai thác và bão dưỡng.
Vì vậy để xây dựng hoàn thiện một chương trình tin học phục vụ cho nhu cầu thực tế thì điều đầu tiên quan trọng là công việc phân tích và thiết kế hệ thống. Đối với sinh viên năm cuối sắp ra trường, việc thực hiện một đồ án phân tích thiết kế hệ thống thông tin là có ý nghĩa quan trọng. Sau quá trình liên hệ, phỏng vấn, thu thập thông tin tại Trung Tâm Aptech_ Softech thành phố Đà Nẵng, chúng em đã hiểu rõ hơn về thực trạng của một hệ thống thông tin trong thực tế. Qua đó chúng em đã thiết kế và xây dựng một ứng dụng nhỏ thực đáp ứng các nhu cầu về ”quản lý Hồ sơ và Điểm của học viên” tại đây. Chúng em xin chân thành cảm ơn thầy Phan Huy Khánh đã tận tình hướng dẫn trong quá trình thực hiện đồ án và các anh chị tại Trung Tâm Aptech_ Softech thành phố Đà Nẵng đã tạo điều kiện cho chúng em trong việc tìm hiểu và phân tích hiện trạng đề tài này.
Nhóm sinh viên thực hiện:
Phần I GIỚI THIỆU1.Giới thiệu về đề tàiNgày nay, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý thông tin của các đơn vị, các doanh nghiệp ngày càng được chú trọng hơn một cách rõ nét. Các phần mềm mang tính chuyên nghiệp ngày càng được ứng dụng nhiều hơn trong công tác quản lý. Trong đó có lượng không nhỏ các phần mềm được viết dành riêng cho các mục đích mang tính đặc thù riêng của các doanh nghiệp. Bên cạnh các yếu tố quyết định đến sự thành công của các phần mềm đó không thể phủ nhận sự thành công của các nhà phân tích thiết kế hệ thống thông tin. Một trong rất nhiều mô hình quản lý thông tin của một hệ thống trong doanh nghiệp được nhóm Sinh viên chúng em quan tâm đó là hệ thống quản lý giáo vụ tại trung tâm đào tạo lập trình viên quốc tế Softech- Aptech Đà Nẵng. Đây là một bộ phận thuộc Trung tâm Công nghệ phần mềm Đà Nẵng (Softech), có những đặc thù riêng biệt với các mô hình quản lý Giáo vụ tại các Trung tâm đào tạo khác. Do mức độ rộng lớn của đề tài, chúng em chỉ tập trung quản lý hồ sơ, và điểm học viên. 2.Giới thiệu cơ quan đăng kí thực tậpTrung tâm đào tạo lập trình viên quốc tế Softech-Aptech được thành lập theo tiêu chuẩn quốc tế ISO 9001-2000, thành lập theo quyết định 120/2000/QĐ-UB ngày 8/11/2000 của UBND thành phố Đà Nẵng, tên giao dịch quốc tế là Danang Softech Park.Trụ sở chính đặt tại 15_Quang Trung, quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng, cơ sở 2 tại khu C-Đại Học Bách Khoa. Các lĩnh vực đào tạo của trung tâm - Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực CNTT. - Tổ chức hợp tác sản xuất và gia công sản phẩm phần mềm. - Hỗ trợ phát triển các doanh nghiệp phần mềm. - Thực hiện các dịch vụ về CNTT và internet. - Thực hiện các liên kết trong nước và quốc tế về lĩnh vực CNTT. Mục tiêu của công ty: -Trở thành đơn vị đi đầu trong lĩnh vực đào tập lập trình viên theo tiêu chuẩn quốc tế, phát triển sản xuất phần mềm và cung ứng các dịch vụ CNTT tại Việt Nam và trên thế giới. Phương châm hoạt động: Với mục tiêu "Quy tụ để cùng phát triển", Softech có hoài bão trở thành nơi quy tụ các tài năng, các doanh nghiệp CNTT để cùng nhau xây dựng và phát triển ngành CNTT thành một trong những ngành kinh tế mũi nhọn của Đà Nẵng và từng bước xây dựng Đà Nẵng thành khu công nghiệp phần mềm quan trọng của Việt Nam và của thế giới sau vài thập niên nữa. Trung tâm Công nghệ phần mềm Đà Nẵng, với phương châm “Quy tụ để cùng phát triển”, thông qua xây dựng và khai thác có hiệu quả các nguồn lực của mình, cam kết duy trì và cải tiến liên tục hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2000, đồng thời liên tục đào tạo, trang bị và phát triển đội ngũ có các kiến thức và kỹ năng cần thiết nhằm thỏa mãn khách hàng một cách tốt nhất trong mọi hoạt động của Trung tâm.
Softech hiện đang tập trung nguồn lực xây dựng hệ thống CMMI - cấp độ 4. Hệ thống mạng CNTT và truyền thông hiện đại là công cụ hữu hiệu hỗ trợ chuẩn mực hoá môi trường phát triển phần mềm của Trung tâm cũng như cho phép Softech chuyển giao sản phẩm và dịch vụ khách hàng một cách nhanh chóng và hiệu quả. Toàn bộ hệ thống mạng được chia thành các phân hệ sau: Phân hệ Cáp Phân hệ Campus Phân hệ Internet Phân hệ Truyền thông Phân hệ Thoại Phân hệ Video conference Phân hệ IP/TV Phân hệ Máy chủ Phân hệ Quản lý dịch vụ + Hệ thống kết nối nội bộ sử dụng công nghệ Fast/Giga Ethernet + Hệ thống kết nối Internet - Cổng trực tiếp: Đường truyền VSAT - Cổng gián tiếp: Đường Leased-line và ADSL Softech Tower với diện tích sàn 20.000 m2 là một cao ốc liên hợp hiện đại được trang bị hạ tầng kỹ thuật, CNTT và viễn thông tiên tiến đạt tiêu chuẩn quốc tế, đáp ứng mọi yêu cầu của các doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực CNTT. Hệ thống thẻ từ: thực hiện quản lý những thông tin của nhân viên và khách về thời gian ra vào, đảm bảo tính kiểm soát và an ninh cao. Hệ thống camera quan sát: thực hiện việc kiểm soát chặt chẽ các hoạt động bên trong và ngoài tòa nhà, đảm bảo an ninh 24/24. Hệ thống PCCC: báo cháy tự động bằng nước; thiết bị chữa cháy bằng tay được bố trí hợp lý; hệ thống thoát hiểm được thiết kế hợp lý, đảm bảo an toàn khi sự cố xảy ra. Hệ thống thang máy: có chức năng gọi tầng thông minh nhằm giảm thiểu tối đa sự ách tắc vào giờ cao điểm, tiết kiệm điện năng tiêu thụ. Phần II: KHẢO SÁT HỆ THỐNGVÀ PHÂN TÍCH HIỆN TRẠNG HỆ THỐNG1.Khảo sát hệ thốngQuá trình học tập tại công ty được tổ chức theo nhiều bước. Đầu tiên Học viên nộp hồ sơ để đăng kí học tập, sau khi nộp học phí cho bộ phận tiếp nhận học viên, bộ phận này sẽ lên một danh sách học viên cho vào Cơ sở dữ liệu Học viên. Giáo vụ của Trung tâm sẽ truy cập cơ sở dữ liệu, dựa vào danh sách để phân lớp cho các học viên. Giáo vụ sẽ quản lí học viên từ khi bắt đầu học cho đến khi các Học viên kết thúc khóa học.Khi kết thúc mỗi môn học các Học viên sẽ tham gia kì thi hết môn, mỗi kì thi sẽ tổ chức đến 4 lần, lần đầu tiên sẽ không phải nộp lệ phí thi, còn các lần khác đều phải nộp tiền. Giáo vụ là người tổ chức lịch thi và nhận điểm chấm của các giáo viên rồi đem vào cơ sở dữ liệu. Sau đó giáo vụ sẽ đem ra một bảng điểm gửi về cho các Học viên. 2. Phân tích hiện trạngHiện nay, có rất nhiều phương pháp phân tích hiện trạng, mà trong khoa học xã hội nhân văn, người ta thường gọi là các phương pháp và kỹ thuật điều tra xã hội học. Việc chọn sử dụng một phương pháp, hay sự nhấn mạnh nhiều hơn đến một phương pháp nào đó so với những phương pháp khác hoàn toàn tùy thuộc vào thói quen, hoặc nhu cầu cụ thể của người phân tích. Thực tế người ta thường sử dụng bốn phương pháp sau đây để phân tích hiện trạng sau đây: Phương pháp phân tích tài liệu Phương pháp quan sát Phương pháp thực nghiệm Phương pháp phát vấn: - Phương pháp angket - Phương pháp metric - Phương pháp phỏng vấn. Chương trình sử dụng phương pháp phỏng vấn để phân tích hiện trạng của hệ thống.Về mặt lý luân, mặc dù có thể áp dụng nhiều kỹ thuật khác nhau ,như dùng phiếu điều tra, gửi câu hỏi đến đối tượng cần nghiên cứu,…Nhưng phương pháp phỏng vấn bằng cách tiếp xúc trực tiếp hệ thống cần phân tích vẫn là cách dễ thực hiện và có hiệu quả nhất. Phỏng vấn là tìm cách thu nhập thông tin qua các câu hỏi và các câu trả lời. Người phân tích đặt câu hỏi cho đối tượng cần được khảo sat, sau đó ghi vào phiếu hay báo cáo kết quả phỏng vấn khi kết thúc cuộc phỏng vấn.
a.Đăng kýMỗi học viên sẽ dùng một phiếu đăng ký có dạng như sau để gửi tới trung tâm xin nhập học:
TRUNG TÂM ĐÀO TẠO LẬP TRÌNH VIÊN QUỐC TẾ PHIẾU ĐĂNG KÝ NHẬP HỌC …………………………………… Số đăng ký:……………. Giáo trình……………... Ngày đăng ký nhập học:……………………………………… Họ và tên học viên:…………………………………………… G
CAM KẾT: Sau khi đọc và hiểu rõ các quy định trong Quy chế học viên của Trung tâm công nghệ Phần mềm Đà Nẵng, tôi đồng ý trở thành học viên của Trung tâm Công nghệ Phần mềm Đà Nẵng và cam kết tuân thủ theo các Quy định của Trung tâm.
b.Quá trình phân lớpDựa vào đơn đăng ký và lịch học đã có sẵn của Trung tâm giáo vụ sẽ phân lớp cho các học viên. Mỗi lớp học sẽ do một giáo viên phụ trách và được sắp xếp một lịch học nào đó. Sau khi sắp xếp lớp, giáo vụ sẽ gửi cho mỗi lớp một danh sách học viên có dạng: Mã số tài liệu: 7.2.2 03/003 DT Soát xét: 00 TRUNG TÂM CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM ĐÀ NẴNG DANH SÁCH HỌC VIÊN LỚP LẬP TRÌNH VIÊN QUỐC TẾ 50 Mã số lớp: Ngày khai giảng: ACCP2005
c.Quá trình thiMỗi học viên học tại Trung tâm đều phải tham gia hai kỳ thi để hoàn thành khóa học của mình. Kỳ thi kết thúc môn và kỳ thi tốt nghiệp. Để kiểm tra điều kiện thi mỗi học viên đựơc theo dõi bằng một bảng điểm danh có dạng như sau: Mỗi học viên vắng nghỉ quá ¼ số buổi học sẽ không được thi. Học viên đi trễ 2 buổi thì xem như vắng 1 buổi không có lý do.(Giảng viên chỉ đánh dấu vào ô khi vắng hoặc đi trễ).
P: vắng có phép V:vắng không có phép. Dấu chấm .là đi học muộn. Sau khi tham gia thi giáo vụ sẽ nhận điểm từ giáo viên chấm thi và lưu vào CSDL rồi gửi trả lại cho Học viên một bảng điểm ghi lại toàn bộ số điểm của học viên. Sau mỗi khóa học các Học viên được nhận một bảng tổng kết điểm toàn bộ sau khóa học. Bảng điểm là kết quả toàn bộ của khóa học, thể hiện tình hình học tập của học viên. Bảng điểm có dạng:
DANH SÁCH DỰ THI VÀ KẾT QUẢ THI ACCP2005, SEMESTER I/ YEAR 1 Lớp: Batch 44 Module: SQL 1-ETEST Ngày thi: 17/07/2006 Phòng thi: Lab Thang điểm :15 Hình thức thi: Lý thuyết Điểm đạt: 6 Faculty: Nguyễn Hữu Hải
Ghi chú : cột chuyên cần = số Session vắng trên tổng số Session của môn học Danh sách có: Học viên Vắng : Học viên Đạt : Học viên Không đạt : Học viên Giám thị Giám khảo PHÊ DUYỆT DS THI PHÊ DUYỆT KQ THI Xác nhận của giáo viên về việc giải đề thi Ngày giải đề Chữ ký giáo viên
d.Sơ đồ tổ chứcSƠ ĐỒ TỔ CHỨC TRUNG TÂM CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM ĐÀ NẴNG 
e. Nhân sựTình hình nhân sự tại trung tâm: 
Nhìn vào biểu đồ có thể thấy được yêu cầu đối với các nhân viên trong trung tâm là khá cao. Điều này giúp đảm bảo được chất lượng giáo dục tại trung tâm. Phần III PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNGI. Phân tích yêu cầuĐặc tả chức năng chính của Chương trình: -Quản lý thông tin Học viên -Tìm kiếm Học Viên thỏa mãn điều kiện tìm kiếm -Cho phép thêm mới một Học viên với các thông tin kèm theo -Cho phép xóa sửa một Học Viên với các thông tin kèm theo -Cho phép cập nhật thông tin Học viên -Xuất ra báo cáo về thông tin Học Viên -Truy vấn thông tin Học Viên theo một yêu cầu nào đó. II. Phân tích hệ thống1. DFDSơ đồ dòng dữ liệu mức 0: 
Sơ đồ dữ liệu mức 1: 
2.Mô hình thực thể kết hợpTừ việc phân tích bài toán chúng ta có thể đưa ra mô hình thực thể- kết hợp tổng quát như sau: 
Mô hình logic dữ liệu 
II. Thiết kế hệ thống1.Từ điển dữ liệu
Các bảng cơ sở dữ liệu: BangHocvien:
BangLop:
BangChuongTrinh:
BangMonHoc:
BangThi:
BangKyThi:
2.Thiết kế Cơ Sở Dữ Liệu
3. Xây dựng chương trìnhChương trình được xây dựng với sự hổ trợ của ngôn ngữ .NET, hệ quản trị cơ sở dữ liệu SQL Server 2000.
public StringCollection loaddata():load dữ liệu lên form public DataSet GET_DLHV(string item):Lấy dữ liệu học viên đưa lên DataGrid. public DataSet GET_DLDIEM(string item1,string item2):Lấy dữ liệu điểm học viên đưa lên DataGrid.
public void INSERT_HV():cho phép chèn một Học viên public void UPDATE_HV(): cho phép sửa một Học viên public void DELETE_HV():cho phép xóa một Học viên
public void INSERT_DIEM():cho phép chèn điểm một Học viên public void UPDATE_DIEM(): cho phép sửa điểm một Học viên public void DELETE_DIEM():cho phép xóa điểm một Học viên
Kết quả chạy Demo: 
Hình 1: Giao diện chính của chương trình 
Hình2: Giao diện chương trình cho phép xem,thêm ,chèn, xóa ,sửa Học Viên 
Hình 3: Giao diện chương trình cho phép xem ,thêm ,sửa ,xóa điểm một học viên 
Hình 4: Giao diện chương trình cho phép tìm kiếm học viên 
Hình5: Giao diện chương trình cho phép xem thông tin học viên 
Hình 6: Giao diện chương trình cho phép xem danh sách thi và kết quả thi một học viên Phần VI KẾT LUẬN1.Kết quả đạt đượcNhững kết quả đạt được: Nhóm đã thực hiện được các tiêu chí cần thiết của công tác quản lý học viên tại Softech- Aptech. Chương trình được viết có khả năng thừa kế và cải tiến dễ dàng. Ứng dụng không đòi hỏi cấu hình máy cao,… Những hạn chế tồn tại:. Bên cạnh đó nhóm vẫn còn một số hạn chế nhất định trong việc triển khai. 2. Hướng phát triểnChương trình quản lý này có thể áp dụng cho những trung tâm với mô hình tổ chức tương tự trung tâm Softech, chương trình được xây dựng với giao diện thân thiện, những người quản lý có thể dễ dàng cập nhật và quản lý. Trong tương lai chương trình này có thể được mở rộng áp dụng cho những trung tâm tổ chức lớn. Каталог: nonghocbucket -> UploadDocument server07 id114188 190495 UploadDocument server07 id114188 190495 -> ChuyêN ĐỀ ĐIỀu khiển tán sắC UploadDocument server07 id114188 190495 -> Trong khuôn khổ Hội nghị của fifa năm 1928 được tổ chức tại Amsterdam (Hà Lan), Henry Delaunay đã đưa ra một đề xuất mang tính đột phá đối với lịch sử bóng đá UploadDocument server07 id114188 190495 -> MỤc lục phần I: MỞ ĐẦU UploadDocument server07 id114188 190495 -> «Quản trị Tài sản cố định trong Công ty cổ phần Điện lực Khánh Hòa» UploadDocument server07 id114188 190495 -> Khóa luận tốt nghiệp 2010 Mục tiêu phát triển kinh tế xã hội trong thời kì tới 85 UploadDocument server07 id114188 190495 -> ĐỒ Án tốt nghiệp tk nhà MÁY ĐƯỜng hiệN ĐẠi rs UploadDocument server07 id114188 190495 -> Đề tài: Qúa trình hình thành và phát triển an sinh xã hội ở Việt Nam UploadDocument server07 id114188 190495 -> Chuyên đề tốt nghiệp Trần Thị Ngọc – lt2 khct L ời cảM ƠN UploadDocument server07 id114188 190495 -> Địa vị của nhà vua trong nhà nước phong kiến Việt Nam tải về 225.16 Kb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
