Đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng – an ninh nhiệm vụ trọng tâm của công tác giáo dục quốc phòng an ninh hiện nay
tải về 19.95 Kb.
|
- Điều hướng trang này:
- Nghiên cứu vận dụng mô hình CiPO vào quản lí đào tạo thê năng lực thực hiện
- Nội dung quản lí hoạt động dạy học ở trường dự bị đại học dân tộc
- Rèn kĩ năng đàm phán cho sinh viên
- Một số hoạt động của cha mẹ trong giáo dục con cái ở các gia đình Việt Nam hiện nay
- Một số vấn đề lí luận về tạo động cơ học tập cho người học
- Một số biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường cao đẳng sư phạm Thừa Thiên – Huế
- Chất liệu lịch sử, chất liệu dân gian và sức sáng tạo của nhà văn Tô Hoài trong tiểu thuyết Đảo hoang /
- Ứng dụng phương pháp dạy học thông qua giao tiếp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn ngoại ngữ
- Hình thức đào tạo từ xa ở trường Đại học sư phạm Hà Nội với việc nâng cao chuẩn đội ngũ giáo viên
| Tạp chí Giáo dục / Số 292 (Kỳ 2 – 08 / 2012)
1. Đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng – an ninh nhiệm vụ trọng tâm của công tác giáo dục quốc phòng - an ninh hiện nay / Phan Xuân Dũng Tóm tắt: Đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng, an ninh quốc gia có một vai trò rất quan trọng, tác giả đã đề xuất một số quy định về đào tạo giáo viên quốc phòng và giáo dục an ninh. Đây là nhiệm vụ của trung tâm giáo dục quốc phòng, an ninh trong giai đoạn hiện nay.
Tóm tắt: Với những lợi thế của định hướng đầu ra, tức là sản phẩm đào tạo để đáp ứng nhu cầu của các phương pháp sử dụng lao động và đào tạo theo khả năng, năng lực đã được áp dụng rộng rãi trên thế giới, đặc biệt là trong đào tạo nghề, tuy nhiên, quản lý đã nổi lên các vấn đề về mối quan tâm đòi hỏi một mô hình quản lý phù hợp để đảm bảo chất lượng đào tạo và CiPO là một mô hình có thể được nghiên cứu, vận dụng sáng tạo trong quản lý.
Tóm tắt: Quản lí hoạt động giảng dạy của giáo viên, quản lí hoạt động học tâp của Học sing dự bị dạy học dân tộc, Ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới quản lí hoạt động dạy học. 4. Rèn kĩ năng đàm phán cho sinh viên / Đỗ Khánh Năm Tóm tắt: Trong xã hội ngày nay, chúng ta cần kỹ năng đàm phán hoạt động tốt và hiệu quả trong cuộc sống hàng ngày cũng như ở nơi làm việc, do đó, nó đã trở thành một kỹ năng cần thiết và quan trọng mà mọi người đều cố gắng hết sức mình để có được. Học sinh được coi là người chủ tương lai của đất nước, và vì vậy chúng được dự kiến sẽ cũng được trang bị với thẩm quyền quan trọng trong khi học tập và trải nghiệm cuộc sống trong trường đại học để khi tốt nghiệp, họ là hoàn toàn tự tin để thành công trong cuộc sống của mình nói chung và sự nghiệp của họ nói riêng. Bài viết sau đây có tựa đề "Đào tạo kỹ năng đàm phán cho sinh viên" nhằm mục đích cung cấp cho sinh viên các kỹ năng cơ bản trong tất cả các quá trình đàm phán với hy vọng làm cho một số đóng góp cho thành công của họ trong cuộc sống sinh viên và cuộc sống của họ sau giờ học. 5 . Một số hoạt động của cha mẹ trong giáo dục con cái ở các gia đình Việt Nam hiện nay / Nguyễn Thanh Bình Tóm tắt: Gia đình Việt Nam đóng một vai trò quan trọng trong việc giáo dục trẻ em. Nó được thể hiện trong hoạt động cha mẹ cho họ. Các bậc cha mẹ các hoạt động phổ biến nhất trong việc giáo dục trẻ em tại thời điểm đó trong gia đình Việt Nam là: đoàn tụ cha mẹ, giúp đỡ trẻ em học ở nhà, thời gian rảnh rỗi cho trẻ em, và định hướng nghề nghiệp cho trẻ em 6. Một số vấn đề lí luận về tạo động cơ học tập cho người học / Phạm Quang Tiệp Tóm tắt: Hôm nay, động cơ học tập được coi là yếu tố quan trọng tạo nên hoạt động giảng dạy. Do đó, thúc đẩy và duy trì quan tâm đến việc học tập để tìm hiểu cho nhiều nhà giáo dục là chìa khóa, góp phần quyết định đến hiệu quả giảng dạy - hoạt động học tập. Bài viết tập trung làm rõ vấn đề này. 7. Một số biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường cao đẳng sư phạm Thừa Thiên – Huế / Nguyễn Văn Thu Tóm tắt: Thừa Thiên - Huế đại học Giáo dục, là một trong những người đầu tiên trong cả nước đã áp dụng chế độ đào tạo và đã có nhiều đổi mới trong quản lý đào tạo trong quá trình triển khai thực hiện trong 3 năm qua. Tuy nhiên, nó vẫn còn phải đối mặt với khó khăn trong quá trình của quá trình thực hiện, do đó ý kiến của giáo viên để cải thiện một cơ chế phù hợp trong quản lý đào tạo rất cần thiết để nâng cao chất lượng đào tạo và đáp ứng yêu cầu xã hội.
Tóm tắt: Hòn đảo hoang dã là sự kết hợp của các tài liệu lịch sử và dân gian, hình thành bởi bàn tay tài hoa và sự sáng tạo tuyệt vời của Tô Hoài. Từ ít tài liệu lịch sử về cuộc sống và những người trong triều đại Hùng, từ câu chuyện cổ tích quen thuộc về dưa hấu, Tô Hoài đã thực hiện sự sáng tạo và trí tưởng tượng của mỗi hình ảnh và chi tiết, với đoạn thơ, ban đầu cách mô tả và xây dựng nhân vật, cách kể lại xen kẽ giữa quá khứ và hiện tại ...
Tóm tắt: Trong quá trình mở quảng cáo hội nhập quốc tế, khả năng giao tiếp bằng ngôn ngữ quốc tế ngày càng quan trọng và cần thiết đang phát triển, nhưng vẫn không đạt được chất lượng mong muốn. Nhiều giáo viên đã không tìm thấy một phương pháp giảng dạy phù hợp cho học sinh. Phương pháp giảng dạy thông qua giao tiếp sẽ cải thiện chất lượng của ngôn ngữ giảng dạy và học tập cho sinh viên.
Tóm tắt: Giáo viên được cho là để cập nhật mình / mình với kiến thức về sự thay đổi trong chương trình, sách giáo khoa, và phương pháp giảng dạy mới. Giáo dục từ xa là giải pháp khả thi cho vấn đề đối với những giáo viên địa phương. Do đó, giáo dục từ xa tại Đại học Quốc gia Hà Nội là nhằm mục đích nâng cao năng lực phương pháp của giáo viên ở các cấp tiểu học và trung học và các cán bộ quản lý giáo dục. Каталог: Resources -> Docs Docs -> Nghị ĐỊnh của chính phủ SỐ 205/2004/NĐ-cp ngàY 14 tháng 12 NĂM 2004 quy đỊnh hệ thống thang lưƠNG, BẢng lưƠng và chế ĐỘ phụ CẤp lưƠng trong các công ty nhà NƯỚC Docs -> QuyếT ĐỊnh của bộ TÀi chính số 32/2008/QĐ-btc ngàY 29 tháng 05 NĂM 2008 VỀ việc ban hành chế ĐỘ quản lý, TÍnh hao mòN Docs -> Ban tổ chức số 09-hd/btctw đẢng cộng sản việt nam Docs -> Mẫu số 02: Ban hành kèm theo Thông tư số 19/2003/tt-blđtbxh ngày 22 tháng 9 năm 2003 của Bộ Lao động Thương binh và Xã hội Tên đơn vị Số V/v Ban hành nội quy lao động CỘng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam Docs -> Nghị ĐỊnh của chính phủ SỐ 52/2009/NĐ-cp ngàY 03 tháng 06 NĂM 2009 quy đỊnh chi tiết và HƯỚng dẫn thi hành một số ĐIỀu của luật quản lý, SỬ DỤng tài sản nhà NƯỚc chính phủ Docs -> TRƯỜng đẠi học khoa học xã HỘi và nhân văN Docs -> CỘng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam Docs -> BỘ giáo dục và ĐÀo tạO Docs -> Căn cứ Luật tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001 Docs -> QuyếT ĐỊnh số 30/2007/QĐ-ttg ngay 5/3/2007 CỦa thủ TƯỚng chính phủ ban hành danh mục cáC ĐƠn vị HÀnh chính thuộc vùng khó khăn thủ TƯỚng chính phủ tải về 19.95 Kb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|