Đôi nét về kì thi apmo



tải về 14.36 Kb.
Chuyển đổi dữ liệu30.08.2016
Kích14.36 Kb.
Đôi nét về kì thi APMO


Olympic Toán Học Châu Á Thái Bình Dương (viết tắt là APMO- Asian Pacific Mathematics Olympiad) được khởi xướng từ năm 1989. Mục đích mà APMO hướng đến là:

  • Phát hiện, khuyến khích và kêu gọi sự tham gia của các học sinh có năng khiếu toán học ở các nước thuộc vành đai khu vực Thái Bình Dương.

  • Tăng cường mối quan hệ quốc tế hữu nghị và sự hợp tác giữa học sinh và giáo viên trong khu vực vành đai Thái Bình Dương.

  • Tạo cơ hội cho việc trao đổi thông tin về chương trình học lý thuyết và thực hành ở các trường trong khu vực Thái Bình Dương.

  • Khuyến khích và ủng hộ những hoạt động mang tinh thần Olympic có liên quan đến lĩnh vực Toán học, không chỉ với các quốc gia tham dự APMO mà kể cả các nước khác trong khu vực vành đai Thái Bình Dương.

Bài thi APMO bao gồm một phần thi viết có thời gian làm bài là 4 giờ. Nội dung bài thi gồm 5 câu hỏi với mức độ khó tăng dần và mỗi câu có điểm tối đa là 7. Các thí sinh phải có tuổi đời dưới 20 tuổi được tính đến ngày 1 tháng 7 của năm mà thí sinh đó đăng kí tham gia và thí sinh cũng không đang theo học chính thức một trường đại học nào.


Hằng năm, kì thi APMO được tổ chức vào chiều thứ hai của trung tuần tháng Ba đối với các nước tham dự nằm ở khu vực Bắc Mỹ và Nam Mỹ, còn đối với các nước tham dự nằm ở khu vực Tây Thái Bình Dương và Á châu thì kì thi được tổ chức vào buổi chiều thứ ba của trung tuần tháng Ba. Bài làm của thí sinh được thu lại vào cuối buổi thi APMO và được cất giữ cẩn thận và bảo mật cho đến khi SCC (đó là quốc gia được phân quyền cao nhất trong việc tổ chức kì thi APMO) cho đăng lên website chính thức của APMO. Ngoài ra, trên mỗi đề thi đều có ghi dòng chữ với nội dung yêu cẩu thí sinh không được thảo luận các bài toán trong đề qua Internet cho đến ngày nó được đăng chính thức.
Tất cả các thí sinh tham gia kì thì APMO sẽ có cơ hội nhận được giải thưởng là huy chương, bằng khen danh dự. Những điều kiện ràng buộc trong việc trao giải thưởng cho các quốc gia nói chung được quy định như sau:

  • Tổng số lượng giải thưởng và số các huy chương vàng, bạc và đồng được tính theo quy tắc sau:

(a) Tổng số giải thưởng tối đa là với n là tổng số thí sinh tham gia APMO.

(b) Điểm cho huy chương vàng

điểm cho huy chương bạc , và

đểm cho huy chương đồng

với m là điểm trung bình của kì thi APMO, và là độ lệch chuẩn của tất cả các điểm số của các thí sinh trong kì thi APMO.



  • Đối với mỗi quốc gia, số lượng của

(a) Huy chương vàng là 1,

(b) huy chương vàng + huy chương bạc là 3, và

(c) huy chương vàng + huy chương bạc + huy chương đồng là 7.


  • Những thí sinh nào không nhận được huy chương nhưng có những nỗ lực đáng biểu dương trong phần bài làm của mình được xét theo một số tiêu chí nào đó (các tiêu chí này thay đổi từng năm tùy thuộc vào mức độ dàn trải của điểm số), sẽ được nhận bằng khen danh dự từ bang tổ chức. Những tiêu chí xét trên, được quyết định bởi SCC với sự tham vấn của quốc gia phối hợp hỗ trợ (viết tắt là ACC); chẳng hạn, một thí sinh có thể nhận được bằng khen danh dự nếu đạt điểm tối đa là 7 ở ít nhất một bài hoặc có ít nhất hai bài đạt điểm 5 hoặc 6.


L.Đ.T

Nguồn: Mạng xã hội Toán học Hàn Quốc (KMS)
* Kỳ sau: Giới thiệu cách thức và thể lệ đăng kí tham gia kì thi APMO.
APMO Organization

Senior Coordinating Country : Korea (2005-2009)

Assistant Coordinating Country: Singapore (2007-2008)
Moderating Country:New Zealand (2008)
Current Members of APMO:

ARGENTINA, AUSTRALIA, BANGLADESH, CAMBODIA, CANADA, CHILE, COLOMBIA, COSTA RICA,


ECUADOR, HONG KONG, INDONESIA, JAPAN, KAZAKHSTAN, KOREA, KYRGYZSTAN, MALAYSIA,
MEXICO, NEW ZEALAND, PAKISTAN, PANAMA, PERU, PHILIPPINES, RUSSIA, SINGAPORE,
SRI LANKA, TAIWAN, THAILAND, TRINIDAD AND TOBAGO, TURKMENISTAN, USA

* Observer Countries: EL SALVADOR, QATAR, SOUTH AFRICA, TAJIKISTAN



Executive Committee of APMO:

Chair: Prof. Myung-Hwan Kim (Seoul National Univ., Korea)
Problem Chair: Prof. Byeong-Kweon Oh (Sejong Univ., Korea)
Secretary: Dr. Titu Andreescu (Univ. of Wisconsin at Whitewater, USA)
Treasurer: Prof. Hans Lausch (Monash Univ., Australia)
Prof. Bill Sands (Univ. of Calgary, Canada)
Prof. Tiong Seng Tay (Univ. of Singapore, Singapore)
: upload -> soft
soft -> Test 10 Phonetics: Chọn từ mà phần gạch chân có cách phát âm khác với những từ còn lại
soft -> PHÒng giáo dục và ĐÀo tạO Độc lập Tự do Hạnh phúc
soft -> TRƯỜng trung hoc phổ thông chuyên lê quý ĐÔN
soft -> NHẰm giúp các học sinh hiểu rõ HƠn một số khái niệm cơ BẢn và CÁc cụm từ viết tắt trong đỊa lý
soft -> Ôn tập chủ ĐỀ ĐẠi số TỔ HỢp nhận xét
soft -> Một thuật toán nổi tiếng Euclide Thuật toán Euclide
soft -> Bài toán "đèn nhấp nháy"
soft -> TRƯỜng thpt tôn thất tùNG
soft -> Ubnd quận hải châu cộng hoà XÃ HỘi chủ nghĩa việt nam
soft -> MÔn lịch sử 10 Bài 29: CÁch mạng tư SẢn hà lan và CÁch mạng tư SẢn anh cách mạnh tư sản Anh




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2019
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương