TRƯỜng đẠi học sư phạM

Đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học, dạy môn Hoá học và môn Khoa học tự nhiên. Ngoài ra, sinh viên tốt nghiệp ngành Sư phạm Hoá học có khả năng làm giáo viên dạy môn Khoa học tự nhiên ở các trường Trung học cơ sở, dạy môn Hoá học tại các trường trung học chuyên nghiệp; có thể làm việc tại các viện nghiên cứu, các sở, ban ngành, các cơ sở kinh doanh... có liên quan đến lĩnh vực Hoá học hoặc tiếp tục được đào tạo sau đại học để giảng dạy ở các trường Đại học và Cao đẳng.

Sinh viên ngành Sư phạm Hoá học sau khi tốt nghiệp phải đạt được các yêu cầu sau:

Có phẩm chất cơ bản của nhà giáo trong nhà trường XHCN Việt Nam: thấm nhuần thế giới quan Mac-Lenin và tư tưởng Hồ Chí Minh, yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, yêu người học, yêu nghề, hiểu biết pháp luật, có ý thức và trách nhiệm công dân cao, có đạo đức tốt, có tác phong mẫu mực của nhà giáo.

Có những kiến thức chung về khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn; hiểu và nắm các kiến thức chuyên sâu về hóa học cơ bản ở trình độ đại học; hiểu và nắm vững các kiến thức về lý luận nghiệp vụ sư phạm; các yêu cầu đổi mới về mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả dạy học môn hóa học và môn Khoa học ở trường phổ thông.

Có kỹ năng tiến hành các thực nghiệm hóa học, các phương pháp nghiên cứu khoa học, bước đầu có khả năng tư duy sáng tạo trong các công việc của người làm công tác về hóa học. Có kỹ năng về nghiệp vụ sư phạm, vận dụng được những kiến thức về tâm lý học, giáo dục học, lý luận và phương pháp giảng dạy để thực hiện tốt việc giáo dục và dạy học môn hóa học trường phổ thông.

3.1.1. Làm giáo viên: Các giáo viên được đào tạo có thể giảng dạy môn hóa học và môn Khoa học tự nhiên tại các trường THCS, THPT, giảng dạy môn hóa học tại các Trung tâm GDTX, các trường trung học chuyên nghiệp, các trường Cao đẳng nghề... có học môn Hóa học.

3.1.2. Làm cán bộ khoa học tại các Sở , ngành như: Sở KH-CN&MT, các cơ sở sản xuất hóa học như SX xi măng, luyện kim... và các ngành cần sử dụng kiến thức hóa học.

3.1.3. Tham gia Quân đội hoặc ngành Công an trong một số chuyên ngành về Hóa học.

3.2.1. Làm Giảng viên các trường Đại học, Cao đẳng đào tạo cử nhân khoa học.

3.2.2. Làm cán bộ nghiên cứu tại các Viện, Trung tâm nghiên cứu khoa học.

4. Khối lượng kiến thức toàn khóa: 135 tín chỉ (không tính phần nội dung Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng)

KL kiến thức toàn khóa	Khối kiến thức GD đại cương	Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp			Nghiệp vụ SP	Luận văn/ thay thế
		Tổng cộng	Cơ sở ngành	Kiến thức ngành
135 TC	24 TC	65 TC	15 TC	50 TC	39 TC	7 TC
100 %	17,8 %	48,1 %	11,1 %	37,0 %	28,9 %	5,2,%