TRƯỜng cao đẲng nghề phú thọ khoa



tải về 19.57 Kb.
Chuyển đổi dữ liệu10.08.2016
Kích19.57 Kb.
#16357
(Đề cương báo cáo kèm theo Công văn số 247/TCĐN-ĐT ngày 03/6/2015

của Hiệu trưởng Trường cao đẳng nghề Phú Thọ)


TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ

PHÚ THỌ

KHOA………………………




CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Việt Trì, ngày tháng năm 2015


BÁO CÁO

Kết quả đào tạo năm học 2014-2015 và phương hướng nhiệm vụ

năm học 2015-2016


Thực hiện theo Công văn số 247/TCĐN - ĐT ngày 3 tháng 6 năm 2015 của Hiệu trưởng nhà trường về việc tổng kết năm học 2014-2015 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2015 - 2016. Khoa………………....báo cáo các nội dung cụ thể như sau:


PHẦN I

BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2014-2015

I. Đặc điểm tình hình của đơn vị

Nêu những đặc điểm chủ yếu của đơn vị: Cơ cấu tổ chức, tổng số giáo viên, ...những thuận lợi, khó khăn.



II. Đánh giá kết quả đạt được

1. Chất lượng đào tạo

- Đánh giá công tác giáo dục chính trị tư tưởng và nhân cách nghề nghiệp.

- Đánh giá điều kiện cơ sở vật chất, công tác quản lý tới chất lượng đào tạo.

- Đánh giá kết quả đào tạo đạt được so với kế hoạch.



2.  Công tác đào tạo, bồi dưỡng và xây dựng đội ngũ giáo viên

- Đánh giá hiện trạng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nêu các biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên trong năm học; số lượt người được tham gia đào tạo bồi dưỡng; nội dung đào tạo bồi dưỡng.

- Nêu rõ thuận, lợi khó khăn trong quá trình giảng dạy trong năm học do ảnh hưởng bởi số lượng và chất lượng độ ngũ giáo viên, học sinh, sinh viên của đơn vị.

3. Công tác biên soạn chương trình giáo trình, bổ sung thiết bị dạy học

Đánh giá hiện trạng về chương trình, giáo trình, trang thiết bị hiện đang sử dụng tại đơn vị; kết quả biên soạn mới, chỉnh sửa chương trình, giáo trình, tài liệu giảng dạy đã được cấp trường nghiệm thu, phê duyệt; các biện pháp tăng cường cơ sở vật chất, chế tạo đồ dùng trang thiết bị dạy học...



4. Hoạt động nghiên cứu khoa học, đào tạo kết hợp với nghiên cứu khoa học, đào tạo gắn với sản suất dịch vụ

- Nêu những sáng kiến, cải tiến trong giảng dạy, học tập, ứng dụng vào sản xuất;

- Đánh giá kết quả rèn luyện kỹ năng nghề của sinh viên, học sinh thông qua thực hành tại xưởng trường và cơ sở xản xuất.

- Đánh giá tình hình của khoa trong việc gắn đào tạo với sản xuất dịch vụ.



5. Công tác quản lý chuyên môn

- Quản lý nền nếp dạy và học, giờ giấc lên lớp của giáo viên;

- Quản lý cơ sở vật chất;

- Quản lý hồ sơ sổ sách chuyên môn.



6. Công tác kiểm tra giám sát

- Thống kê số giờ khoa và tổ bộ môn đã dự trong năm học (cụ thể bao nhiêu giáo viên được dự giờ; kết quả xếp loại, giỏi, khá, trung bình khá, trung bình...)

- Đánh giá việc kiểm tra hồ sơ sổ sách của khoa đối với giáo viên (cụ thể bao nhiêu giáo viên được kiểm tra hồ sơ sổ sách trong năm; kết quả đánh giá, loại tốt, khá, ....)

7. Các nội dung, phong trào thi đua khác...

III. Những tồn tại của đơn vị

  Nêu rõ những tồn tại trong năm học, nguyên nhân và bài học kinh nghiệm.  



IV. Kết luận

Đánh giá chung về những kết quả đã đạt được và những thiếu sót, yếu kém trong các hoạt động công tác của đơn vị.



PHẦN II

PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2015-2016

I. Nhiệm vụ năm học

1. Mục tiêu của đơn vị.

2. Những nhiệm vụ trọng tâm.

II. Các chỉ tiêu cơ bản

1. Dự kiến biên chế: Đề xuất nhân sự đối với khoa theo chuyên ngành và theo tổ bộ môn trong năm học mới

2. Bồi dưỡng đội ngũ

3. Biên soạn, chỉnh sửa chương trình, giáo trình.

4. Xây dựng cơ sở vật chất phục vụ dạy và học.

5. Đăng ký mở mã nghề mới.



6. Chỉ tiêu thi đua.

III. Các biện pháp tổ chức thực hiện kế hoạch

IV. Đề xuất, kiến nghị


(Để b/c;)
Nơi nhận:

  • Hiệu trưởng

  • Phó Hiệu trưởng

  • Phòng Đào tạo (để tổng hợp);

  • Lưu Khoa.




TRƯỞNG KHOA

Nguyễn Văn A


tải về 19.57 Kb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2024
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương