Tæ sinh – c ng nghÖ S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
Thùc tr¹ng kÜ n¨ng tù nghiªn cøu tµi liÖu cña HS
tải về 1.88 Mb.
|
1.3.2.4. Thùc tr¹ng kÜ n¨ng tù nghiªn cøu tµi liÖu cña HS* Theo kÕt qu¶ thèng kª c¸c phiÕu ®iÒu tra trªn HS - Nh÷ng viÖc HS thêng lµm khi gÆp mét víng m¾c nµo ®ã thuéc bé m«n Sinh häc: KÕt qu¶ ®iÒu tra thÓ hiÖn ë b¶ng1.3.6. Sè liÖu trªn cho thÊy, ®a phÇn HS khi víng m¾c vÒ mét vÊn ®Ò Sinh häc nµo ®ã ®Çu tiªn sÏ t×m kiÕm trong SGK vµ vë ghi, thø hai lµ t×m kiÕm trªn Internet, thø ba lµ hái b¹n bÌ, thø t lµ cè g¾ng tù suy luËn vµ cuèi cïng lµ míi hái thÇy c« gi¸o. Nh vËy, SGK vµ vë ghi vÉn lµ “cÈm nang” cña trß. §¸ng chó ý lµ HS 10 Sinh cña chuyªn Hng Yªn Ýt hái thÇy c« gi¸o h¬n vµ con sè thêng xuyªn mÆc kÖ, kh«ng hiÓu th× th«i còng kh¸ cao so víi c¸c khèi líp kh¸c còng nh HS cïng khèi ë c¸c trêng kh¸c. Con sè nµy còng kh¸ phï hîp víi thùc tÕ lµ ®a phÇn c¸c em häc chuyªn Sinh lµ do mong muèn ®ç vµo mét trêng ®¹i häc nµo ®ã. ViÖc HS Ýt hái thÇy c« gi¸o còng thÓ hiÖn møc ®é gÇn gòi gi÷a GV víi HS vµ møc ®é tù tin cña HS, ®Æc biÖt lµ víi HS 10 Chuyªn Hng Yªn. B¶ng 1.3.6. Nh÷ng ho¹t ®éng cña HS chuyªn Sinh khi th¾c m¾c vÒ mét vÊn ®Ò nµo ®ã thuéc bé m«n Sinh häc.
B¶ng 1.3.7. Nh÷ng ho¹t ®éng cña HS chuyªn Sinh khi ®äc mét tµi liÖu míi.
- VÒ c¸ch HS ®äc mét tµi liÖu míi: Sè liÖu thu ®îc ®îc thÓ hiÖn trªn b¶ng 1.3.7. Sè liÖu cho thÊy ®a sè HS ®Òu n¾m ®îc c¸c kh©u c¬ b¶n trong viÖc ®äc mét tµi liÖu míi nh ®äc lít ®Ó t×m néi dung cÇn ®äc, sau ®ã ®äc chËm ®Ó hiÓu vµ ®äc ®Ó t×m ý chÝnh. - VÒ viÖc HS thêng lµm khi gÆp mét vÊn ®Ò hay hoÆc phï hîp víi chñ ®Ò ®ang nghiªn cøu. Sè liÖu thu ®îc thÓ hiÖn trªn b¶ng 1.3.8. Sè liÖu trong b¶ng cho thÊy, ®a phÇn HS cã thãi quen g¹ch ch©n hoÆc ®¸nh dÊu ngay vµo tµi liÖu khi gÆp vÊn ®Ò hay hoÆc phï hîp víi chñ ®Ò ®ang nghiªn cøu. Thãi quen ®øng thø hai lµ ghi vµo mét mÈu giÊy. Ba viÖc lµ cè g¾ng nhí nã ngay, ghi chÐp vµo mét cuèn sæ hÆc chia sÎ víi b¹n bÌ vµ thÇy c« gi¸o còng ë møc kh¸ cao. §a phÇn HS cho r»ng m×nh kh«ng bao giê kh«ng lµm g× c¶ víi c¸c vÊn ®Ò ®ã. ChØ mét sè Ýt thõa nhËn thØnh tho¶ng m×nh cã bá mÆc vµ ®Ó ®Õn khi cÇn míi ®äc l¹i. Ph©n tÝch trªn cho thÊy ®a phÇn HS ®· cã ®îc nh÷ng thãi quen kh¸ tèt khi ®äc s¸ch, tµi liÖu. - Møc ®é thùc hiÖn c¸c kÜ n¨ng tù häc theo ý kiÕn cña b¶n th©n HS ®îc thÓ hiÖn trªn b¶ng 1.3.9. VÒ kÜ n¨ng lËp kÕ ho¹ch tù häc, ®a phÇn c¸c em tá ra lóng tóng (trªn 69% cho r»ng cã thùc hiÖn nhng kh«ng cã hiÖu qu¶). Con sè thõa nhËn ®· thµnh th¹o kÜ n¨ng nµy kh«ng nhiÒu (trªn díi 20%). VÒ kÜ n¨ng ghi chÐp bµi trªn líp, ®a phÇn HS nhËn m×nh ®· thµnh th¹o kÜ n¨ng nµy (trªn 80%). Tuy nhiªn, thùc tÕ d¹y häc cho thÊy, møc mµ c¸c em cho lµ thµnh th¹o chØ lµ tù ghi l¹i nh÷ng g× thÇy c« ®äc cho chÐp hoÆc ®äc chËm cho chÐp. HÇu hÕt HS ®Òu thÓ hiÖn rÊt lóng tóng nÕu GV kh«ng ®äc chËm ®Ó chÐp bµi. ThËm chÝ, cã nhiÒu em cßn ë t©m lÝ chê ®îi, chØ khi nµo GV ®äc th× míi ghi bµi. - VÒ c¸c kÜ n¨ng tù häc kh¸c nh : §äc s¸ch vµ tµi liÖu tham kh¶o, bæ sung; Gi¶i c¸c bµi tËp vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái, HS 10 Sinh Hng Yªn tá ra kÐm tù tin h¬n nhiÒu so víi HS thuéc trêng vµ khèi líp kh¸c. Víi c¸c kÜ n¨ng nh: Ghi chÐp tµi liÖu ®· ®äc (trÝch dÉn, lËp dµn ý, viÕt ®Ò c¬ng) vµ kh¸i qu¸t vµ hÖ thèng ho¸ nh÷ng tri thøc ®· häc lµ nh÷ng kÜ n¨ng tù häc quan träng, ®em l¹i hiÖu qu¶ cao th× ®a phÇn HS cßn lóng tóng hoÆc cha thùc hiÖn (trªn 60%). HS còng cßn rÊt khã kh¨n trong tù kiÓm tra, tù ®¸nh gi¸. Nh vËy kÜ n¨ng tù häc cña ®a sè HS chuyªn Sinh cßn ë møc thÊp vµ trung b×nh. KÕt qu¶ nµy còng phï hîp víi nhËn ®Þnh cña GV r»ng ®a phÇn HS cña hä khi bíc vµo trêng chuyªn ®Òu cã kÜ n¨ng tù nghiªn cøu tµi liÖu ë møc trung b×nh vµ kÐm. Tuy nhiªn, kÕt qña nghiªn cøu trªn 3 khèi líp l¹i kh«ng cã kh¸c biÖt míi nªn cã thÓ nhËn ®Þnh c¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc hiÖn ®îc GV chuyªn Sinh vËn dông ë c¸c líp 11 vµ 12 tham gia ®iÒu tra ®Òu cha ph¸t triÓn ®îc n¨ng lùc vµ c¸c kÜ n¨ng tù häc, tù nghiªn cøu cña HS chuyªn Sinh. - VÒ thêi gian tù häc dµnh cho m«n Sinh trong mét ngµy: §a sè HS cña Chuyªn Hng Yªn cã thêi gian dµnh cho m«n Sinh thÊp h¬n c¸c trêng kh¸c. §èi víi HS 10 sinh chuyªn Hng Yªn lµ kho¶ng 2 giê mét ngµy, cßn HS khèi 11 vµ 12 cña trêng thËm chÝ chØ cã 30 phót ®Õn 1 giê. Trong khi ®ã thêi gian trung b×nh ngµy dµnh cho m«n häc cña HS chuyªn NguyÔn HuÖ vµ chuyªn §¹i häc S ph¹m lµ trªn 3 giê. B¶ng 1.3.8: Ho¹t ®éng cña HS khi ®äc ®îc mét vÊn ®Ò hay hoÆc phï hîp víi chñ ®Ò ®ang nghiªn cøu.
B¶ng 1.3.9. Møc ®é thùc hiÖn c¸c kÜ n¨ng tù häc cña häc sinh chuyªn Sinh
Ghi chó ch÷ viÕt t¾t: KTH: Kh«ng thùc hiÖn C: Cã thùc hiÖn nhng kh«ng cã kÕt qu¶ TT: Thµnh th¹o * Theo kÕt qu¶ ph©n tÝch, ®¸nh gi¸ c¸c bµi kiÓm tra §Ó ch¾c ch¾n h¬n vÒ nhËn ®Þnh cña m×nh, chóng t«i tiÕn hµnh cho HS líp thùc nghiÖm (10 Sinh Chuyªn Hng Yªn) lµm bµi kiÓm tra ®Ó kh¶o s¸t kÜ n¨ng tù nghiªn cøu tµi liÖu vµ viÕt TL. Víi bµi kiÓm tra nµy, chóng t«i x¸c ®Þnh c¸c em ®· cã kiÕn thøc nÒn kh¸ tèt vÒ Di truyÒn häc (theo chuÈn kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng cña Sinh häc 9). Do ®ã, néi dung bµi kiÓm tra kh«ng yªu cÇu HS ph¶i nhí kiÕn thøc (HS ®îc gië SGK Sinh häc 10 n©ng cao vµ c¬ b¶n) mµ yªu cÇu HS biÕt khai th¸c th«ng tin trong s¸ch, dùa trªn kiÕn thøc ®· häc ®Ó tr¶ lêi c¸c c©u hái. Víi c©u 1 vµ 2, chóng t«i yªu cÇu ë c¸c em kÜ n¨ng x¸c ®Þnh vÊn ®Ò cÇn tr×nh bµy (ph©n tÝch ®Ò) vµ kÜ n¨ng ®äc (c¶ kªnh h×nh vµ kªnh ch÷), kÜ n¨ng viÕt luËn. C©u 3 ®Ò cËp tíi néi dung kiÕn thøc ®· ®îc SGK Sinh häc 10 tr×nh bµy kh¸ râ, chóng t«i ®a ra nh»m ®¸nh gi¸ kÜ n¨ng viÕt luËn cña HS. Néi dung ®Ò kiÓm tra nh sau:
§Ò cã 3 c©u hái trong ®ã mçi c©u 3 ®iÓm. Cã 1 ®iÓm chung cho kh¶ n¨ng tr×nh bµy diÔn ®¹t v× ®©y lµ bµi kiÓm tra tù luËn vµ chóng t«i còng cÇn ®¸nh gi¸ kÜ n¨ng viÕt luËn cña HS. Thêi gian lµm bµi lµ 90 phót. Th«ng qua ®¸nh gi¸ c¸c bµi kiÓm tra, chóng t«i cã nh÷ng nhËn ®Þnh vÒ kÜ n¨ng tù nghiªn cøu tµi liÖu cña HS 10 Sinh chuyªn Hng Yªn nh sau :
Ph©n tÝch ®Þnh tÝnh c¸c bµi kiÓm tra: + VÒ u ®iÓm: Qua ®äc bµi, chóng t«i nhËn thÊy, nh×n chung HS 10 Sinh chuyªn Hng Yªn ®Òu cã vèn kiÕn thøc nÒn vÒ Di truyÒn häc kh¸ v÷ng. VÝ dô c¸c em ®Òu thÓ hiÖn m×nh cã nhiÒu kiÕn thøc vÒ cÊu tróc vµ chøc n¨ng cña ADN, vÒ c¬ chÕ gi¶m ph©n, thô tinh vµ c¸c c¬ chÕ h×nh thµnh biÕn dÞ tæ hîp (mÆc dï SGK kh«ng tr×nh bµy chi tiÕt nhng c¸c em cã thÓ hiÖn trong bµi viÕt). NhiÒu kiÕn thøc cßn thÓ hiÖn vît trªn c¶ ch¬ng tr×nh Sinh häc 9. VÝ dô: Sinh häc 9 kh«ng ®i s©u mµ chØ giíi thiÖu s¬ lîc vÒ cÊu t¹o ho¸ häc vµ cÊu tróc kh«ng gian cña ADN, nhng trong bµi lµm, c¸c em l¹i nãi ®îc kh¸ chi tiÕt, thËm chÝ lµ c¶ kiÕn thøc vÒ cÊu t¹o c¸c nuclª«tid vµ c¸c kiÓu liªn kÕt. Ngoµi tÝnh ®a d¹ng ®Æc thï cña ADN ®· ®îc ®Ò cËp ë Sinh häc 9, HS cßn ®Ò cËp ®îc ®Õn tÝnh æn ®Þnh t¬ng ®èi cña ph©n tö. Cã hai em lµ em NguyÔn ThÞ Ph¬ng Hoa vµ em Vò ThÞ Thu H¬ng ®¹t ®iÓm 8 vµ 9 ®· thÓ hiÖn kh¶ n¨ng ®äc hiÓu, ph©n tÝch ®Ò, x¸c ®Þnh kiÕn thøc cÇn t×nh bµy kh¸ tèt. + VÒ h¹n chÕ: §a sè HS cßn tá ra rÊt yÕu vÒ kÜ n¨ng ph©n tÝch ®Ò vµ x¸c ®Þnh néi dung cÇn nghiªn cøu. VÝ dô: Víi c©u 1, HS cÇn ®i tõ chøc n¨ng cña ADN, sau ®ã ph©n tÝch c¸c ®Æc ®iÓm cÊu tróc, chøng minh chóng phï hîp víi tõng chøc n¨ng cña ADN nh thÕ nµo. Muèn lµm ®îc ®iÒu nµy, ngoµi kiÕn thøc ®· häc, c¸c em cÇn biÕt khai th¸c tèi ®a kªnh h×nh trong SGK ®Ó thÊy râ ®îc c¸c ®Æc ®iÓm vÒ cÊu tróc phï hîp víi chøc n¨ng ®ã nh thÕ nµo. Tuy nhiªn, ®a phÇn HS l¹i chØ tr×nh bµy kiÕn thøc thµnh hai phÇn cÊu tróc ADN vµ chøc n¨ng cña ADN chø kh«ng ®i t×m mèi quan hÖ. Víi nh÷ng bµi nµy, chóng t«i kh«ng cho ®iÓm. T¬ng tù nh vËy ë c©u 2, h¹n chÕ nµy ®îc béc lé râ h¬n nhiÒu. Theo yªu cÇu cña ®Ò bµi, HS cÇn c¨n cø vµo kh¸i niÖm biÕn dÞ tæ hîp ®· häc ®Ó t×m nh÷ng diÔn biÕn cña gi¶m ph©n dÉn tíi sù h×nh thµnh lo¹i biÕn dÞ nµy lµ: Sù trao ®æi chÐo gi÷a 2 cr«matid kh«ng chÞ em trong 4 cr«matid cña cÆp NST t¬ng ®ång ë k× tríc I cña Gi¶m ph©n. Sù ph©n li ®éc lËp, tæ hîp tù do ngÉu nhiªn gi÷a c¸c NST thÓ hiÖn ë k× gi÷a vµ k× sau I cña GP. Tuy nhiªn, ®a phÇn HS ®Òu ®a thªm sù tæ hîp tù do ngÉu nhiªn gi÷a c¸c giao tö trong thô tinh vµo trong bµi. Chóng t«i còng còng kh«ng cho ®iÓm nh÷ng bµi nµy v× chøng tá HS ®· kh«ng ph©n tÝch kÜ ®Ò tríc khi lµm bµi. MÆt kh¸c, hÇu hÕt c¸c em ®Òu tr×nh bµy rÊt cô thÓ c¸c kiÕn thøc thuéc vÒ diÔn biÕn cña gi¶m ph©n vµ thô tinh. §iÒu ®ã thÓ hiÖn c¸c em cã nhiÒu kiÕn thøc nhng kh«ng biÕt vËn dông nã ®Ó xö lý t×nh huèng cô thÓ. Bµi kiÓm tra còng cho thÊy HS cã kÜ n¨ng diÔn ®¹t vÊn ®Ò cßn yÕu, cã nhiÒu em diÔn ®¹t sai c¸c tõ chuyªn ngµnh. NhiÒu em còng thÓ hiÖn kh¶ n¨ng c¨n giê ®Ó lµm bµi còng cßn kÐm. §Ò cho ba c©u trong ®ã c©u 3 lµ dÔ nhÊt do kiÕn thøc ®· cã kh¸ ®Çy ®ñ vµ râ rµng trong SGK Sinh häc 10, bµi pr«tªin. Tuy nhiªn vÉn cã ba em ®îc 1 víi 1, 5 ®iÓm do m¶i lan man ë hai c©u trªn mµ hÕt mÊt thêi gian ®Ó lµm c©u dÔ nµy. C¸c bµi viÕt còng thÓ hiÖn kÜ n¨ng viÕt luËn cßn rÊt kÐm. ThËm chÝ nh ë c©u 3, kiÕn thøc ®· cã s½n trong SGK trong khi c¸c em ®îc më s¸ch. Nhng ®a phÇn HS chØ biÕt chÐp nguyªn xi néi dung trong s¸ch chø kh«ng biÕt viÕt theo ý hiÓu cña riªng m×nh. Ngoµi ra cã HS cßn ®a nguyªn kiÕn thøc vÒ chøc n¨ng pr«tªin ®· häc ë líp 9 vµo bµi mµ quªn mÊt néi dung trong SGK c¸c em ®ang cã trong tay. §iÒu ®ã thÓ hiÖn c¸c em kh«ng cã thãi quen vµ kÜ n¨ng ph©n tÝch, tæng hîp c¸c th«ng tin mµ m×nh cã. Nh vËy, ph©n tÝch ®Þnh tÝnh bµi kiÓm tra cho thÊy kÜ n¨ng tù nghiªn cøu tµi liÖu trong ®ã cã kÜ n¨ng x¸c ®Þnh vÊn ®Ò cÇn nghiªn cøu, kÜ n¨ng thu thËp vµ xö lý th«ng tin, kÜ n¨ng vËn dông th«ng tin cña ®a phÇn HS 10 chuyªn Sinh Hng Yªn cßn yÕu. KÜ n¨ng viÕt c¸c bµi kiÓm tra tù luËn còng nh viÕt TL cña c¸c em còng kh«ng tèt.
Tõ b¶ng ta thÊy ®a sè HS cã møc ®iÓm trung b×nh vµ yÕu, cã 9,68% ë møc kÐm. ChØ cã 25,81% HS cã møc ®iÓm kh¸ vµ giái. Nh vËy, tõ c¸c ph©n tÝch trªn ta cã thÓ kh¼ng ®Þnh: - §a phÇn HS chuyªn Sinh ®Æc biÖt lµ HS chuyªn Sinh cña Hng Yªn khi míi bíc vµo häc líp 10 cã n¨ng lùc tù nghiªn cøu tµi liÖu ë møc trung b×nh vµ yÕu, chØ cã mét sè Ýt ë møc kh¸ giái. - HS 10 Sinh cña chuyªn Hng Yªn cã n¨ng lùc tù nghiªn cøu tµi liÖu kÐm h¬n so víi HS thuéc chuyªn NguyÔn HuÖ vµ chuyªn §¹i häc S ph¹m Hµ Néi.
Каталог: admin -> FileStore -> file -> SKKN%202013 admin -> CỤC ĐIỀu tiếT ĐIỆn lựC SKKN%202013 -> Kinh nghiệm: Ứng dụng cntt vào giảng dạy môn Âm nhạc ở bậc thcs. Phần I: ĐẶt vấN ĐỀ file -> A. MỞ ĐẦu I. ĐẶt vấN ĐỀ. Thực trạng vấn đề SKKN%202013 -> MỤc lục mục lục file -> SỞ giáo dục và ĐÀo tạo hưng yên trưỜng thpt nguyễn siêU file -> Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác SKKN%202013 -> Kinh nghiệm: Ứng dụng cntt vào giảng dạy môn Âm nhạc ở bậc thcs. Phần I: ĐẶt vấN ĐỀ file -> Trêng SỞ giáo dục và ĐÀo tạo hưng yên trưỜng thpt phù CỪ tải về 1.88 Mb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||